2024修文職業教育培訓中心開設的專業一覽表

2024修文職業教育培訓中心開設的專業有：機電技術應用、電子電器應用與維修、高星級飯店運營與管理、汽車運用與維修、市場營銷、客戶信息服務。

一、2024修文職業教育培訓中心開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	修文職業教育培訓中心	機電技術應用
2	修文職業教育培訓中心	電子電器應用與維修
3	修文職業教育培訓中心	高星級飯店運營與管理
4	修文職業教育培訓中心	汽車運用與維修
5	修文職業教育培訓中心	市場營銷
6	修文職業教育培訓中心	客戶信息服務

二、2024修文職業教育培訓中心開設的專業詳細介紹

1、機電技術應用專業

選擇職業教育學習最主要的是選學校，其次是選專業。本專業在開設多年，是省級精品專業，也是國家示范性學校重點建設專業，投入大，引入全新的職業教育理念、突出工科學校的特點，構建了以能力為基礎，以就業為導向的課程體系;狠抓基本技能培養，突出復合型、應用型、實踐型人才的培養目標。

機電專業方向涉及眾多機械與電氣知識，是機電一體化技術的綜合應用，工種、崗位眾多，為使學生將來適用不同的崗位群，在設置課程時強調了適應面、覆蓋面要廣、實用性要強，這些課程同樣也適用于其它行業，且每個學生都考取電工證，增加了學生的出路，這是相比其它學校優勢所在之處。

2、電子電器應用與維修專業

電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。其主要的業務工作崗位群是：

1、在生產部門，可以從事上述電子電器設備和相關產品的一般技術工作;

2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設備的修理和商業常規檢驗工作;

3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調撥、儲運及辦理索賠等業務工作;

4、在大、中型企事業單位和賓館，可以從事上述電子電器設備的保養、運行和維護等技術工作。

3、高星級飯店運營與管理專業

能力要求：1.具有良好的飯店意識、禮儀素養和表達溝通能力，遵守飯店行業行為規范，了解現代服務業發展趨勢; 2.掌握飯店運營與管理基礎知識、基本技能、禮儀知識、健康衛生知識、食品營養知識和酒水知識; 3.掌握高星級飯店前廳、客房、餐飲、康樂、銷售等部門工作流程與服務規范; 4.掌握前廳、客房、餐飲、康樂、茶藝服務的專項服務技能，能嫻熟地完成住宿、餐飲、會議、娛樂、茶藝等服務項目的工作; 5.具備在飯店服務、運營與管理工作中處理常規問題及一般非常規問題的能力; 6.能用外語進行接待服務和業務溝通。

主要內容：旅游概論、服務心理、前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、康樂服務與管理、會議服務、飯店文化、服務禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業英語、飯店營銷等。

就業面向：本專業畢業生主要面向現代高星級飯店、主題飯店、大型會議中心、高檔度假村、豪華游輪等單位，從事前廳、客房、餐廳、康樂等部門的服務、運營與管理工作。

4、汽車運用與維修專業

汽車運用與維修專業 技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色：本專業培養、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態度。

(1) 了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗;

(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;

(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。

專業基本能力

(1) 具有計算機基本操作能力;

(2) 具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;

(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;

(4) 具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;

(5) 掌握汽車維修企業1～2個工作崗位所需的業務知識、基本技能，并具有初步經驗，取得相應的職業資格證書。

5、市場營銷專業

市場營銷(Marketing)又稱為市場學、市場行銷或行銷學。簡稱“營銷”，臺灣常稱作“行銷”;是指個人或集體通過交易其創造的產品或價值，以獲得所需之物，實現雙贏或多贏的過程。它包含兩種含義，一種是動詞理解，指企業的具體活動或行為，這時稱之為市場營銷或市場經營;

另一種是名詞理解，指研究企業的市場營銷活動或行為的學科，稱之為市場營銷學、營銷學或市場學等。

主要過程

(1)機會的辨識(opportunity identification)，包括市場調查、市場分析、生產決策、市場定位等;

(2)新產品開發(new product development)，包括新產品的研發、新產品的生產等;

(3)對客戶的吸引(customer attraction)，包括營銷策劃、品牌推廣、市場宣傳、產品展示、洽談簽約等;

(4)訂單執行(order fulfillment)，包括產品供應、發貨運輸、貨款結算等;

(5)保留客戶，培養忠誠(customer retention and loyalty building)，包括售后服務、定期回訪等。

這些流程都能夠處理得好的話，營銷通常都是成功的。如果哪個環節出了問題的話，企業就會面臨生存危機。

6、客戶信息服務專業

加快發展服務業，提高服務業在三次產業結構中的比重，盡快使服務業成為國民經濟的主導產業，是推進經濟結構調整、加快轉變經濟增長方式的必由之路，是有效緩解能源資源短缺的瓶頸制約、提高資源利用效率的迫切需要，是適應對外開放新形勢、實現綜合國力整體躍升的有效途徑。”

黨的十七大報告中又正式提出：發展現代服務業，提高服務業比重和水平。積極承接國際服務外包，是加快現代服務業發展、優化經濟結構、提升經濟發展質量的一條重要途徑。

客戶信息服務是現代高端服務業的重要組成部分，具有信息技術承載度高、附加值大、資源消耗低等特點。服務外包的發展給現代服務業帶來從管理技術、管理理念到商業模式的創新，提高管理水平、技術水平和科技創新水平，從而促進現代服務業的發展。主要體現在：服務外包中的ITO為現代服務業的所有應用領域提供信息技術解決方案和手段以及IT服務，BPO為客戶提供創新的業務流程再造、創新的服務模式和手段。而呼叫中心正是BPO的一個重要服務形式。

三、修文職業教育培訓中心簡介

修文職業教育培訓中心簡介

修文縣職業教育培訓中心位于縣城南郊油籮街，占地面積20余畝，有綜合教學樓二幢，校舍面積7280平方米?，F有教職工30多人(含外聘教師)，專任教師17人。20%以上具有中高級職稱。

學校擁有150余萬元的電子、醫學、酒店服務、烹飪等實訓設備。配備有100多臺電腦的計算機教室2間，現代化的教師辦公設備，300余平方米的多媒體教室，能同時容納200多人用餐的食堂?，F開設5個專業，757名學生。

學校是一所集成人教育、中職教育、勞動力培訓為一體的綜合性學校。中職教育現開設農村醫學、電子電工、機電一體化、汽車運用與維修、酒店服務與管理5個專業;成人教育以開設網絡教育為主，涵蓋100余個專業。每年承擔各類培訓1500以上。

近年來，學校為當地農村勞動力培訓5000多人，成人教育招生400多人，中職招生1900余人。本著“優勢互補，資源共享”的原則，借助與實力雄厚的學校聯合辦學，畢業生深受社會和用人單位歡迎，學生就業率均在95%以上。

招生專業：電子電器應用與維修、汽車運用與維修、酒店服務與管理、機電一體化(機電技術應用。