2024南皮職教中心開設的專業有:計算機、電子電工、機械加工、畜牧獸醫、學前教育。
一、2024南皮職教中心開設的專業一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
1 | 南皮職教中心 | 計算機 |
2 | 南皮職教中心 | 電子電工 |
3 | 南皮職教中心 | 機械加工 |
4 | 南皮職教中心 | 畜牧獸醫 |
5 | 南皮職教中心 | 學前教育 |
二、2024南皮職教中心開設的專業詳細介紹
1、計算機專業
計算機應用專業培養目標
本專業培養德、智、體全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
計算機應用專業主要課程
計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。
2、電子電工專業
電子電工培養目標
以終身教育、素質教育、個性教育為基點,培養德、智、體全面發展,知識、能力、素質協調發展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創新能力的中級技術工人。
電子電工設置課程
基礎課:德育、語文、數學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業指導。
專業課:機械制圖、電工基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電工內線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設計自動化、網頁制作與設計、電力電子技術、單片機技術、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應用、c程序設計。
3、機械加工專業
機械加工專業培養目標
使學生通過專業課學習,具有較強的識圖能力和計算機制圖能力,掌握常見機械加工設備的結構和切削刀具,掌握一定的加工和裝配工藝知識,掌握一定的鉗工技能,具有操作車、銑、刨、磨機床的能力并能熟練操作其中1~2種設備,具有一定的數控車床操作能力和緊固件設備的操作和調試能力。具有檢測產品的基本能力和分析零件質量的初步能力
4、畜牧獸醫專業
畜牧獸醫培養目標
本專業是政府財政支持建設的院重點建設專業,是把動物生產、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復合型專業?,F設有“畜牧綜合實訓室”、“動物病理”、“動物藥理”、“動物解剖”、“預防獸醫”、“臨床獸醫”六個學生實訓室及“分子生物學”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”四個科研實驗室。
畜牧獸醫培養要求
培養具備動物飼料配制、繁殖技術、飼養管理、疫病診斷與控制相關理論與技術,能夠從事養殖場生產技術與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。
畜牧獸醫培養模式
本專業培養適應社會主義市場經濟需要,德智體美全面發展,具備動物養殖生產與管理、飼料配制、動物繁育、動物疾病診斷與治療、動物疫病檢測與防控、熟悉畜牧獸醫相關法律法規等能力,能從事動物生產、動物疾病診治、動物疫病防控、動物疾病檢疫檢驗、牧場管理及畜牧獸醫技術推廣、服務等一線工作的高素質技能型人才。
5、學前教育專業
學前教育培養要求
該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育主干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
三、南皮職教中心簡介
南皮職教中心設施設備
200畝,建筑面積4萬多平方米。擁有教學樓、圖書實驗樓、藝術樓、學生宿舍樓、辦公樓、幼兒園教學樓、多功能餐廳等。建有15個高標準的實驗室,微機室三個、電教室二個、多媒體教室16個、語言教室一個。同時,建有省級校園網。圖書館共有師生閱覽室兩個、資料室兩個、書庫一個,藏書4萬余冊,報刊雜志120多種。學生宿舍樓實行公寓化管理,內部建有衛生間、洗漱室,全部配備了曖氣、電扇和衣柜。
南皮職教中心師資力量
南皮職教中心教職員工總人數180人,其中專任教師138人,具有高級職稱的32人,中級職稱的84人;學校開設機械、畜牧、幼師、計算機、電子、音樂、美術、體育等十幾個專業,現有全日制在校生2200人,函授生260人。
南皮職教中心辦學情況
在改革中求生存,在奮斗中求發展。南皮職教中心緊抓機遇,開拓進取,堅持以素質教育為中心,堅持“升學與就業”兩手抓,以提高教育質量和辦學效益為重點,充分利用學校的師資和設備優勢,積極進行教育教學改革,依靠科學的制度、嚴格的管理和不斷地創新,促進了嚴謹教風、勤勉學風和良好校風的形成。
南皮職教中心榮譽情況
幾年來,學校為高等院校和社會各行業輸送各類高素質人才近萬人,先后被授予省示范性職教中心、省重點職教中心、省安全文明先進學校、市級文明單位、市級先進職業學校等榮譽稱號。