2024四川礦產機電技師學院開設的專業一覽表

2024四川礦產機電技師學院開設的專業有：機電一體化技術、數控技術、建筑裝飾工程技術、模具設計與制造技術、機電技術應用、機械加工技術、電子商務、建筑工程管理、數控加工、汽車維修、計算機網絡應用、物聯網應用技術、工業機器人應用與維護、無人機應用技術、美術設計與制作、旅游服務與管理、會計、電氣自動化設備安裝與維修、汽車制造與裝配、新能源汽車運用檢測與維修、幼兒教育。

一、2024四川礦產機電技師學院開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	四川礦產機電技師學院	機電一體化技術
2	四川礦產機電技師學院	數控技術
3	四川礦產機電技師學院	建筑裝飾工程技術
4	四川礦產機電技師學院	模具設計與制造技術
5	四川礦產機電技師學院	機電技術應用
6	四川礦產機電技師學院	機械加工技術
7	四川礦產機電技師學院	電子商務
8	四川礦產機電技師學院	建筑工程管理
9	四川礦產機電技師學院	數控加工
10	四川礦產機電技師學院	汽車維修
11	四川礦產機電技師學院	計算機網絡應用
12	四川礦產機電技師學院	物聯網應用技術
13	四川礦產機電技師學院	工業機器人應用與維護
14	四川礦產機電技師學院	無人機應用技術
15	四川礦產機電技師學院	美術設計與制作
16	四川礦產機電技師學院	旅游服務與管理
17	四川礦產機電技師學院	會計
18	四川礦產機電技師學院	電氣自動化設備安裝與維修
19	四川礦產機電技師學院	汽車制造與裝配
20	四川礦產機電技師學院	新能源汽車運用檢測與維修
21	四川礦產機電技師學院	幼兒教育

二、2024四川礦產機電技師學院開設的專業詳細介紹

1、機電一體化技術專業

機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技術、光學技術等相融合構成的一門獨立的交叉學科，主要發展方向為智能化，模塊化，網絡化，微型化，系統化等。

培養以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發能力的高等技術應用性專門人才。

專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

核心課程：機械制造技術、液壓氣動系統安裝與調試、電氣與PLC系統安裝與調試 、數控加工技術、機電設備設備故障診斷與檢測技術、機電設備安裝與調試設備維修與管理等。

2、數控技術專業

數控技術培養目標：適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，掌握數控技術基礎知識和基本技能，具備數控編程及實際操作能力，熟悉數控加工生產管理，能熟練使用和維修數控機床的高等技術應用型專門人才。

數控技術主干課程：機械制圖、電工與電子技術、機械設計基礎、傳感器與測試技術、可編程序控制器、數控機床、數控編程與加工技術、數控機床控制系統、機床電氣控制PLC、數控機床故障診斷與維修、數控加工工藝等。

數控技術就業方向：主要到南充、成都、重慶或沿海大中型企業從事數控機床管理、加工或普通車床加工等工作。

3、建筑裝飾工程技術專業

建筑裝飾工程技術主干課程：裝飾基礎、CAD與工程制圖、裝飾材料與檢測、裝飾預算、建筑繪畫、裝飾設計、裝飾施工、幕墻技術、古代建筑裝飾、景觀設計等。

建筑裝飾工程技術就業方向：從事各類住宅、公共建筑的裝飾設計、施工、預算、建筑模型制作和小型景觀工程的工作、取得相關的崗位的職業資格證書。

4、模具設計與制造技術專業

模具設計與制造技術培養目標：

本專業培養德智體全面發展的，既懂模具制造工藝、加工設備操作、模具結構設計，又懂模具制造，達到即能獨立完成中等復雜冷沖模和塑料模的設計與制造，還能運用所學的知識解決模具生產過程中遇到的實際問題的應用型技能人才。

模具設計與制造技術就業方向：

畢業生主要到專業模具設計和制造企業、機電設備生產企業等相關企業從事模具設計和制造;機械設備的生產管理和其它技術工作。

5、機電技術應用專業

機電技術應用培養目標

培養從事機電設備、自動化設備、生產線運行與維護的中級技術人才。

機電技術應用業務范圍

本專業畢業生主要面向機電技術應用領域的生產、服務單位，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、維修、生產運行維護及機電產品加工等工作。

6、機械加工技術專業

機械加工技術培養目標

培養與現代制造業相適應，具有良好職業道德和綜合職業能力，在生產、服務、技術第一線從事機械加工、數控加工和數控設備操作與管理工作的高素質勞動者和中初級專門人才。

為學生的終身學習打下基礎，并為大專院校輸送優質生源。

機械加工技術專業核心課程

機械制圖、機械原理、電子電工技術基礎與技能訓練，極限配合與技術測量，鉗工工藝與技能訓練，車工工藝與技能訓練，焊工工藝與技能訓練，數控加工技術、CAD/CAM，機床電器，銑工實訓。

7、電子商務專業

電子商務培養目標：培養熟練掌握電子商務的基本技能，能在企事業單位和國家機關、特別在經濟貿易部門從事電子商務應用、分析和管理工作的中級復合型人才。

電子商務主要課程設置：政、語、數、英、經濟法、貿易學基礎、事務交流、市場信息學、計算機應用基礎、基礎會計、市場營銷、電子商務及案例分析等。

8、建筑工程管理專業

培養目標：

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，具備建筑工程技術專業必需的文化基礎與專業理論知識，能完成BIM的建模、基于BIM的施工管理、能計算、懂施工、會管理、善經營，從事建筑工程施工技術與管理、質量管理、安全管理等方面的高端技術技能復合型人才。

主要課程：

BIM建筑信息模型制圖，CAD制圖，建筑工程識圖與制圖，土木工程材料，房屋建筑學，建筑工程測量，土木工程施工組織技術，建筑工程電氣識圖，土木工程管道識圖，建筑力學，鋼結構，建筑工程法規，土木工程概論，建筑設備，建筑工程概論，鋼筋綁扎技術施工， 混凝土與砌體結構

主要實訓環節：

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，具備建筑工程技術專業必需的文化基礎與專業理論知識，能完成BIM的建模、基于BIM的施工管理、能計算、懂施工、會管理、善經營，從事建筑工程施工技術與管理、質量管理、安全管理等方面的高端技術技能復合型人才。

9、數控加工專業

數控加工專業是學院重點專業，目前已建設成為國家級緊缺人才培訓基地、四川省一體化教學改革示范專業、擁有國家高技能人才培訓基地，數控技能大師工作室、數控加工專業工作站、CAXA大學國家三維數字化技術教育培訓中心、智能制造柔性生產線實訓室等10余所國內先進的教學實訓場地，設備資產總值達千萬元，極大的滿足學生專業需求。

專業榮譽：

2005年被人社部評為國家高技能人才培訓基地

2012年數控加工專業建設成為四川省一體化改革示范專業

2017數控加工專業和實訓基地被成都市人社局評為成都市高技能人才培訓基地建設項目

2019學院通過國家教育部、人社部等部門審核，建設成為“國家中等職業教育改革發展示范學校”，數控加工專業被評為重點專業。

10、汽車維修專業

1.培養目標：

培養有扎實專業理論、較強實踐能力、良好職業道德、“會保養、能維修、精檢測、善診斷”的高端技能型人才。

2.主干課程：

汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電控發動機、汽車修理與檢測、汽車評估實務、汽車營銷、汽車售后服務等。

3.就業方向：

面向各類4s店與修理廠、汽車生產企業、汽車保險企業，從事汽車生產、工藝管理、機電及鈑金維修、服務顧問、查勘定損、售后理賠等工作。

11、計算機網絡應用專業

培養目標：

本專業培養從事計算機網絡組建、配置和維護的高級技能人才。能勝任計算機軟、硬件設備的維護與維修、多媒體制作與應用、網頁的設計與制作、圖形圖像處理、網絡綜合布線施工、網絡服務器的配置與管理、計算機網絡機房運維與管理、數據庫管理與維護等工作任務，具備較強的責任心、質量意識和安全意識。

核心課程：

網絡故障檢測與排除、局域網組建與維護、數據通信技術、網絡服務器安裝與調試、網絡綜合布線、交換機與路由器的配置與實驗、Linux操作系統、網絡施工與管理、網絡安全與網絡測試等課程。

主要實訓環節：

動態網頁制作、數據庫應用、計算機組裝與維護、網絡布線施工管理、交換機與路由器的配置、網絡安全與網絡測試等實訓。

就業崗位：

計算機維護與維修技術員、多媒體應用制作技術員、網絡設備售前與售后服務員、平面設計師、動畫制作師、網絡安全工程師、網站建設與維護工程師、網絡管理與維護工程師、數據庫管理工程師、程序開發工程師、文秘等。

12、物聯網應用技術專業

我校以先進的一體化教學模式，將理論教學和實踐學習結合成一體。讓學習不再枯燥，讓學生能真正學到有用的新知識、新技能。

電子技術應用專業(物聯網方向)培養目標：與上海因侖聯合培養，緊跟行業需求與技術前沿。培養從事物聯網設備與系統操作、應用、安裝、調試與維修等工作的創新型、應用型的中高級技術技能人才。

電子技術應用專業(物聯網方向)考取證書：電工中/高級證、低壓電工上崗證、技師學院畢業證、成人大專畢業證。

13、工業機器人應用與維護專業

工業機器人應用與維護專業是學院重點專業，目前已建設成為國家高技能人才培訓基地，擁有工業機器人一體化工作站、智能制造柔性生產線實訓室 、可編程控制器編程與調試實訓室 、柔性制造(PLC與GOT)實訓室、機電設備安裝與調試實訓室 、電機繼電控制線路實訓室等近10個國內先進的教學實訓場地，設備資產總值近千萬元，極大的滿足學生專業需求。

培養能從事工業機器人應用系統的開發和生產，工業機器人工作站的安裝、調試、維護、保養、維修、培訓、以及工業機器人的銷售工作的高技能人才。

工業機器人應用與維護專業經過多年的不懈努力，與多家實力企業達成合作共識，簽訂了包括成都思爾特機器人科技有限公司、成都環龍智能機器人有限公司、四川紐賽特工業機器人制造有限公司等校企合作協議。與工業機器人國際知名品牌ABB 、KUKA建立了合作關系。

14、無人機應用技術專業

培養目標：

旨在培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，適應無人機應用行業一線崗位需要，具備良好的敬業精神、文化素養和職業道德，熟悉無人機系統結構和工作原理、無人機操控技術等基礎理論與專門知識;掌握無人機生產、安裝、調試、維護維修、操控等相關崗位的業務和操作技能，能夠從事無人機部件生產組裝、總裝調試、質量檢驗生產管理、營銷及熟練操控無操控人機等相關工作的高素質勞動者和技術技能型專門人才。

專業課程設置：

(1)無人機專業基礎課

無人機系統導論、機械基礎、電子電工技術、無人機飛行原理與自駕技術、無人機裝配及測試、無人機操控技術、發動機檢測技術、單片機應用技術、傳感器與檢測技術、空氣動力學等。

(2)航空測繪方向課程

測繪基礎、控制測量、數字化測圖、AutoCAD、航空與測繪法規、航空攝影測量技術、遙感原理與制圖、航測數據處理技術、傾斜攝影航飛操控、傾斜攝影三維建模等。

15、美術設計與制作專業

培養目標：

培養適應現代社會發展需要，掌握系統的視覺傳達設計專業理論知識和技能，具備先進的設計思想、豐富的創意思維和藝術表現能力，掌握扎實的視覺設計基礎，能在設計機構、設計教育和企事業單位從事相關的平面設計、品牌形象設計、網絡媒體設計應用等行業工作的創新型人才，努力培養具有設計創新、設計研究和設計經營管理等能力的高素質復合型專業人才。

核心課程：

美術基礎(素描、速寫、色彩)、設計基礎(三大構成、設計概論、設計心理學、市場營銷)、圖形創意、字體設計、品牌形象設計、廣告設計、包裝設計、室內設計、網頁設計、展示設計、手繪插畫設計、設計相關軟件應用(CAD,CorelDraw、Illustrator、Photoshop、3dsMax)等。

主要實訓環節：

專業認識實習、寫生實訓、三大構成設計實訓、品牌形象設計實訓、計算機輔助設計軟件專周實訓、攝影實訓、專業綜合實訓以及現場教學等。

16、旅游服務與管理專業

培養目標：

本專業旨在培養適應新形勢旅游企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才，熟練掌握旅游企事業單位工作崗位必備的專業基礎理論知識、專項技能，具有良好身心素質、職業道德、較高英語水平、計算機操作能力、溝通表達能力、團隊合作能力、獲取新知識新技能的能力，能在航空系統、鐵路系統、各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位及政府部門從事航空服務、高鐵服務、旅游管理與服務、旅游市場營銷、景區管理、旅游專業教育和旅游咨詢服務方面德才兼備的應用型高級專門人才。

核心課程：

旅游概論、導游基礎、導游業務、旅游政策與法規、服務禮儀、形體訓練、普通話、攝影、旅游管理學、旅游經濟學、旅游心理學、鐵路概論、鐵路(航空)客運服務、列車(航空)客運安檢、旅行社管理、旅游電子商務、旅游管理信息系統、旅游市場營銷學、旅游資源開發管理、會展旅游、禮儀化妝、安全應急處置等。

主要實訓環節：

高鐵服務實訓、航空服務實訓、模擬導游實訓、中西餐技能實訓、客房技能實訓、形體訓練、旅游企業業務實習、會議會展實訓等。

17、會計專業

培養要求：培養具有誠信、敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

課程設置：關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統計基礎知識、經濟法律法規、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業管理基礎知識、成本會計、工業經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業會計實務、商品知識、商業會計模擬、金融業會計實務、商業銀行業務、金融市場銀行會計模擬等。

18、電氣自動化設備安裝與維修專業

專業課程

專業設有《電氣CAD制圖》、《機床電氣檢修》、《維修電工技能與訓練》、《 PLC 》等

資格證書

可獲得低壓電工、高壓電工、鉗工、維修電工等證書

就業方向

畢業后可從事大型企業自動化生產線的安裝、調試、維護或從事機電產品的設計(CAD)、改造、工廠供配電等技術與管理工作

19、汽車制造與裝配專業

主要課程

機械制圖、工程材料與成型工藝基礎、機械設計基礎、汽車結構、汽車制造工藝學、汽車CAD、沖壓技術、汽車鈑金工藝實訓、汽車電子技術 、金工實習、新能源汽車技術、機械設計基礎課程設計、汽車制造工藝實習、汽車制造與維修綜合實訓等。

就業方向

汽車大國與汽車強國的建設征程中，汽車制造是必不可少的重要一環。汽車制造與裝配技術專業學生畢業后可以到汽車生產中的沖壓、焊裝、涂裝、總裝四大工藝部門擔任技術員，也可以從事汽車產品及零部件的制造、檢測工作。

20、新能源汽車運用檢測與維修專業

培養目標

1.具備較高的政治素質、道德素質、人文素質和良好身體素質;

2.具有吃苦耐勞，善于鉆研和愛崗敬業精神;

3.具有溝通、團隊協作和創新意識;

4.具有一定的生產組織與質量管理以及社會表現能力;

5.具有本專業人才所必須的文化基礎知識;

6.具有新能源汽車維修基本理論知識。

7.具有汽車發動機、汽車底盤、汽車電器、純電動汽車結構、混合動力汽車、新能源汽車電池維護與保養等專業核心知識。

8.具有綜合應用新能源汽車檢測與維修技術知識分析問題、解決問題的能力和實踐能力，具有策劃汽車與配件營銷方案的能力和汽車售后服務企業的管理能力;具備一定的創造性思維和創新實踐能力。能從事新能源汽車檢修、維護的中、高級技能型人才。

就業方向

畢業生可在新能源汽車生產、新能源汽車銷售、新能源汽車售后服務等先進企業，從事新能源汽車工作如研發、制造、裝配、調試、檢測、質量檢驗、新能源整車銷售、零配件供應與銷售、汽車油品銷售與服務、汽保產品銷售與服務、4S店新能源汽車維修、汽車信貸、汽車保險、汽車理賠、二手汽車市場、汽車俱樂部運營等工作。

21、幼兒教育專業

培養目標

本專業主要培養面向幼兒園、幼教培訓機構等從事保育和教育的高素質技能型人才。培養適應社會主義現代化建設需要，具有相應的幼兒教育專業知識和技能，能夠從事幼兒園教育、教學等工作，具有公民基本素養和職業生涯發展基礎的中等應用型技能人才。

就業前景

幼兒教育是是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，發展幼兒教育對于促進兒童身心全面健康發展，高質量普及義務教育具有重要意義。近年來，隨著國家二胎政策的放開，幼兒出生率持續增長。“全面二孩”政策后，即將迎來入園潮，幼師緊缺問題日益呈現，幼兒教育行業發展迎來契機。幼兒教育專業人才的需求量將大幅度增加，甚至會出現供不應求的狀態。未來十年，最好就業的五個專業中，幼兒教育名列其中。

三、四川礦產機電技師學院簡介

四川礦產機電技師學院(四川省地質礦產勘查開發局培訓中心、四川機電技術學校)是經四川省人民政府批準設立的一所培養高技能人才的國有公辦職業院校，四川省文明單位，四川省技能人才培育突出貢獻集體。

學院始建于1958年，隸屬省地質局，是國家重點中等職業院校、國家重點技工院校、國家高技能人才培訓基地、全國職工教育培訓示范點、國家職業技能鑒定所、四川省特種作業培訓考核單位、國家中等職業教育改革發展示范項目建設院校，三次被國家六部委授予“全國職業教育先進單位”。

學院經省教育廳和省人社廳批準，分別與成都理工大學、四川水利職業技術學院、德國F+U職業教育集團和德國IB科隆教育中心聯合辦學，是一所集技師、預備技師、高級工、中級工職業技能培訓與本科、大專、技師學院學歷教育為一體的職業教育院校，現在校生5000余人。