2024綿陽西城職業技術學校開設的專業一覽表

2024綿陽西城職業技術學校開設的專業有：預防醫學、護理、助產、農村醫學、醫學檢驗、針灸推拿、醫學美容。

一、2024綿陽西城職業技術學校開設的專業一覽表

二、2024綿陽西城職業技術學校開設的專業詳細介紹

1、預防醫學專業

培養目標

預防醫學專業人才是為國家醫療衛生事業培養合格的、具有扎實自然科學知識、醫學知識和公共衛生基本能力，并具備良好職業素養、創新精神與疾病防治工作能力，能在疾病預防控制機構、衛生監督機構和醫院等從事疾病預防控制、衛生監測監督與管理以及衛生研究工作的應用型人才。

主要課程

人體解剖學、生理學、生物化學、傳染病學、內科學、兒科學、外科學總論、婦產科學、流行病學、衛生統計學、衛生毒理學、營養與食品衛生學、環境衛生學、職業衛生與職業醫學、社會醫學、衛生管理學、衛生監督與衛生法學。

2、護理專業

就業前景

護理專業就業空間廣闊。隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。

護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣闊。

主要課程

開設有語文、數學、英語、思想政治、歷史、信息技術、體育與健康、公共藝術等文化基礎課程;有解剖學、生理學、病理學、病原微生物與免疫學、藥物學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理、兒科護理等專業基礎課;有護理學基礎等專業技能課。

3、助產專業

培養目標

本專業培養以職業需求為導向，以崗位技能為本位，具有一定科學文化素養，全面發展的技術技能型人才。具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力，掌握助產與護理的基本理論及技能，能從事母嬰保健工作。

就業去向

畢業前在校參加全國護士執業資格考試，畢業一年后可參加江蘇省母嬰保健技術資格考試。畢業后能在各級醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構從事臨床助產、護理和母嬰保健等工作。

4、農村醫學專業

培養目標

本專業培養農村醫療機構從事疾病診療及預防保健的醫務人員。

主要課程

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學等。

5、醫學檢驗專業

就業方向

各級各類醫院、中心血站、疾病預防控制中心、醫學科研單位、法醫檢驗機構、產品質量檢驗所、進出口檢驗檢疫局、食品生產企業、自來水公司、生物制品研究所、有害物質檢測中心、生物技術行業等從事醫學檢驗技術工作或醫學檢驗產品的生產、銷售及各級各類醫院病理科等。

主要課程

英語、計算機應用、人體結構學與組織胚胎學、分析化學、基礎化學、生物化學、生理學、病理學、儀器分析、細胞生物學與遺傳學、臨床醫學概論、免疫學檢驗、微生物檢驗、血液學檢驗、生物化學檢驗、寄生蟲學檢驗、臨床檢驗基礎、檢驗核醫學、分子生物學檢驗等必修課程。

6、針灸推拿專業

培養目標

本專業為地方經濟社會發展、中醫藥事業和健康產業發展，培養具備良好的人文、科學、職業素養和較高的綜合素質，掌握扎實的針灸推拿基本理論、基本技能和對常見病證進行針灸推拿臨床診療的能力，能在醫療衛生領域從事中醫醫療、預防、保健、康復、教育、科研、文化、產業等方面工作，具有創新精神和實踐能力的針灸推拿應用型人才。

主要課程

中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科學、經絡與腧穴、針法灸法、針灸治療、實驗針灸學、推拿手法、推拿治療。

7、醫學美容專業

培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握一定的基礎醫學理論和美容基本知識、基本技能，具備美容醫學咨詢與設計能力，具備美容皮膚護理、美容文飾、物理化學美容技術等非手術美容技術的操作能力，具備較好的人際溝通和審美能力，從事美容醫學技術服務、美容醫學咨詢和美容工作的高素質實用型技術技能人才。

主要課程

美容醫療應用技術、美容護膚技術、美容皮膚治療技術、美容中醫技術、美容外科學概論、美容醫學咨詢與溝通等。 2.實習實訓 在校內進行激光美容、注射美容、醫學文繡、美容護膚、美容中醫常用技術、形象設計及美容外科無菌操作等美容醫學項目的實訓。 在美容?？漆t院、綜合醫院的美容科及美容保健機構、美容產品銷售公司等機構進行實習。

三、綿陽西城職業技術學校簡介

綿陽市西城職業技術學校簡介

綿陽市西城職業技術學校是經綿陽市人民政府批準建立的中等職業技術學校，位于綿陽市高新技術開發區，交通方便，學校教學設施齊備。有計算機網絡實驗室、圖書閱覽室、電化教室、實驗實習工廠等，學校師資力量雄厚，同時聘請西南科技大學和知名企業的教授、專家常年授課，學校辦學形式靈活，專業設置緊跟社會更新教學內容，改進教學方法，使每一個學生，無論是貧寒還是富有，無論是普通還是聰慧，在這里都能找到自己的人生坐標，實為廣大學生成才就業的極好處所。