2024重慶機械電子技師學院開設的專業一覽表

2024重慶機械電子技師學院開設的專業有：電子與信息技術、應用電子技術、通信技術、計算機網絡技術、電子商務、汽車制造與維修、地質與測量技術、機電一體化、數控技術、模具制造、機械加工、數控加工技術、模具制造與維修、機械制造與加工工藝。

一、2024重慶機械電子技師學院開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	重慶機械電子技師學院	電子與信息技術
2	重慶機械電子技師學院	應用電子技術
3	重慶機械電子技師學院	通信技術
4	重慶機械電子技師學院	計算機網絡技術
5	重慶機械電子技師學院	電子商務
6	重慶機械電子技師學院	汽車制造與維修
7	重慶機械電子技師學院	地質與測量技術
8	重慶機械電子技師學院	機電一體化
9	重慶機械電子技師學院	數控技術
10	重慶機械電子技師學院	模具制造
11	重慶機械電子技師學院	機械加工
12	重慶機械電子技師學院	數控加工技術
13	重慶機械電子技師學院	模具制造與維修
14	重慶機械電子技師學院	機械制造與加工工藝

二、2024重慶機械電子技師學院開設的專業詳細介紹

1、電子與信息技術專業

電子與信息技術專業培養目標

本專業旨在培養家用電電子產品制造技術與維修技術的中級技術人才，具備系統的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產品的開發、檢測、操作、生產工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環節的工作人員和生產管理人員，就業前景廣闊。同時，也為高等院校相關專業培養合格新生。

電子與信息技術專業專業課程

本專業與其他專業一樣，開設德育、語文、數學、英語、物理、計算機應用基礎、體育與健康等文化基礎課程(必修) ，同時開設本專業專業基礎課程和專業課程如下：電工基礎、電工工藝、電子技術基礎、電子技術實驗、機械基礎、電子工程制圖(電子CAD)、 電子產品結構工藝。

2、應用電子技術專業

應用電子技術專業培養目標

以現代數字電子技術的基本知識、基本理論為主線，將數字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的，在保證科學性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內容安排上，以培養讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓練有機結合，將能力培養貫穿于整個教學過程中。

應用電子技術專業專業方向

畢業的學生一部分考入碩士研究生繼續深造學習，一部分去國外攻讀碩士研究生學位，其他在社會就業，就業的渠道主要有：網絡軟件的開發與設計，網絡設計的研發，電子信息產品的設計，通信網絡的維護與管理，信息系統集成等。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。

3、通信技術專業

通信技術專業培養目標

本專業培養德、智、體、美、勞全面發展的高等職業技術應用型人才，畢業生應具備通信類學科的基本理論和知識;具備電子信息的采集、處理、傳輸、交換和顯示技術的應用能力;具備較強的通信工程施工、維護及應用能力;具備移動通信、光纖通信等網絡的維護能力及手機、電視機、對講機、電話機、PDA等多種通信終端的使用、調試和維修能力。

通信技術專業主要課程

本專業主要開設電氣技術基礎、信號與系統、高頻電子技術、通信原理、單片機與嵌入式系統、視頻技術、光纖通信技術、電磁波與無線技術、程控交換技術、移動通信技術、通信線路施工監理、通信設備綜合實訓等課程。

通信技術專業就業方向

本專業畢業生能在電子信息產業從事有關通信技術的應用與開發，通信設備生產線運行的技術維護與管理;在中國電信、中國移動、中國聯通、中國網通等通信公司從事網絡維護工作，電子、通信產品的安裝調試、銷售與售后服務;印制電路板的設計及制作等工作。

4、計算機網絡技術專業

計算機網絡技術專業培養目標

培養德、智、體全面發展，掌握計算機基本理論，具有較強的計算機應用能力，掌握網站建設、管理以及網絡通訊等方面的知識，具有計算機綜合應用能力和網絡技術的應用型人才。

計算機網絡技術專業就業范圍

面向各類企事業單位，從事計算機應用與計算機網絡的建設、管理、維護、網頁設計、網絡通訊等工作。

計算機網絡技術專業主要課程

計算機網絡、計算機基礎、數據庫基礎、微機原理、計算機局域網組裝與維護、Internet網絡、網頁制作、電子商務、計算機英語等。

5、電子商務專業

電子商務培養目標

培養運用計算機及網絡技術從事外貿制單、報關及商務代理、涉外咨詢等工作的中等技術人員。

電子商務主要課程

計算機及軟件應用、網絡技術、網頁制作、市場營銷實務、國際貿易實務、國際金融知識、會計基礎、稅收基礎、經濟法律基礎、商務管理及信息、網上交易實務、商貿外語、辦公設備操作等。

6、汽車制造與維修專業

汽車制造與維修專業簡介

教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車制造與維修培養目標

技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色：本專業培養、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態度。(1) 了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。

汽車制造與維修就業方向

本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作

7、地質與測量技術專業

地質與測量技術培養目標

本專業面向工程建設領域，培養具有良好的職業道德、較好測繪和地質基礎理論、較高測繪與地質工程應用技術、較強專業實踐能力，適應工程建設一線需要的測繪與地質應用技術高素質復合技能型人才。

地質與測量技術就業方向

學生畢業后可在國土資源管理、礦山建設與開采、城鎮建設規劃、勘測設計、交通工程(公路、鐵路、橋梁、隧道、港口)、建筑工程、房地產、地質勘探、水利、電力工程、環境保護工程、災害監測等領域從事測繪與地質技術應用和技術管理工作，可以勝任工程測量員、大地測量員、地理數據生產與管理員、礦井地質工、工程與水文地質工、地籍測繪員、房產測量員、攝影測量員等崗位工作。

8、機電一體化專業

培養目標

培養學生掌握機械專業基礎理論知識，具備維修鉗工中級工的專業知識和操作技能，及電工的初級理論知識和操作技能。

主要課程

機械制圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、電工及電子技術基礎、電工學、鉗工工藝學、機械制造工藝、AUTOCAD、工程力學等。

資格證書

計算機辦公軟件應用證書(中級)、鉗工中級證書、電工上崗證、計算機繪圖員中級證等。

9、數控技術專業

數控技術專業方向

為使畢業生從業崗位適應性強，就業面寬，設置若干個專門化方向：數控設備故障診斷與維修、計算機工業控制、設備造型設計、調速系統、經濟型數控系統應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。

數控技術就業方向

本專業畢業生主要面向企業，一般從事數控技術的工作，其主要業務范圍是：從事數控機床的加工工藝規程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業近年就業的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

10、模具制造專業

模具制造專業培養目標

培養從事模具設計制作、模具成型、模具開發、模具成型工藝設計等方面的工作,也可參與塑料制品的研發，技術引進的試驗研究，機械數控加工編程等技術工作。

模具制造專業就業方向

從事沖壓模具、塑料成型模具、機床夾具和簡單刀、量具的設計與制造工作，以及模具制造和企業的生產技術管理工作。也可在其它機械行業從事技術管理工作。

11、機械加工專業

機械加工專業培養目標

本專業培養具備識圖樣、懂工藝、會編程、能操作、善維護等方面能力,勝任數控機床操作、數控編程及數控加工工藝規程編制等崗位的高素質技術技能人才。

機械加工專業就業面向

畢業生主要從事數控設備操作、數控設備的維護與調試、產品檢驗、數控加工工藝與程序編制、產品質量管理、現場管理等工作。

12、數控加工技術專業

數控加工技術專業培養目標

本專業培養適應社會需要,能從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養，也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、質量檢測和產品銷售等工作的應用型技術人員。

數控加工技術專業主要課程

機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、機械工程材料、設備控制技術、測量技術、微機原理與應用、數控系統、數控設備與編程、數控加工技術、企業管理及營銷。

13、模具制造與維修專業

模具制造與維修專業培養目標

培養熟練掌握模具制造必需的基礎理論知識和專業知識及技能，具有較強的模具設計、制造及調試維修能力，能較好地運用所學知識解決模具制造和安裝、調試及維修的實際問題。具有指導、管理生產能力的技師、高技層次高級應用型技能人才。

模具制造與維修專業主干課程

模具制造工藝學、沖壓模具工藝學、數控加工技術、數控編程、加工中心操作實訓、鉗工技能實訓、金屬材料與熱處理、材料力學、機械制圖等。

模具制造與維修專業就業方向

本專業學生畢業后，可適應各類模具的設計與制造、調試及維修，管理等工作崗位?？稍跈C械、電子、汽車制造業及相關工業領域從事設計、生產和管理等方面的技術工作。

14、機械制造與加工工藝專業

機械制造與加工工藝培養要求

本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

機械制造與加工工藝主要課程

工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。 主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。

三、重慶機械電子技師學院簡介

重慶機械電子技師學院(又名“重慶機械電子高級技工學校”)始建于1978年，是一所經重慶市人民政府批準，隸屬重慶市經濟和信息化委員會，以培養社會緊缺的技師、高級技工同時具有大專、本科學歷的高技能人才為主的全日制公辦高等職業院校。三十年來為國家和地方經濟發展培養數萬名適應生產、管理、服務第一線需要的高技能人才。

重慶機械電子技師學院辦學規模

學院坐落在美麗的山城重慶市沙坪壩區，現有兩個校區，總占地100余畝，建筑面積40592平方米，全日制在校生4000余人。開設有電子與信息技術、應用電子技術、通信技術、計算機網絡技術、電子商務、汽車制造與維修、地質與測量技術、機電一體化、數控、工模具制造、機械加工、數控加工技術、模具制造與維修、機械制造與加工工藝、航空服務、動漫設計等24個專業。設有國家級職業技能鑒定所，開展職業技能鑒定工作。

重慶機械電子技師學院師資力量

學院現有教職工210人，其中：專任教師151人，校內兼課教師16人、校外兼職教師43人。具有高級以上職稱或高級技師職業資格的教師83人，碩士研究生以上人員9人，國家級名師和國家高技能人才2人，正教授級高講1人，在市級以上技能大賽中獲獎的教師13人，有23人在市級以上教育論文賽中獲得一、二、三等獎，有12人是重慶市技工教育研究室各學科中心組成員。已經初步形成了以具有高級職稱人員為主承擔各專業學科建設、課題研究、課題攻關任務的專業帶頭人隊伍和以專業技術能手為主承擔一體化教學任務的骨干教師隊伍。另有外聘教師60余人，并聘任高級技師擔任客座教授和實習指導教師。