2024普寧科技職業技術學校開設的專業一覽表

2024普寧科技職業技術學校開設的專業有：學前教育、舞蹈、音樂、電子商務、會計電算化、計算機網絡技術、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、數字影像技術、無人機操控與維護、市場營銷、茶藝與茶營銷、數控與模具技術、汽車制造與維修。

一、2024普寧科技職業技術學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	普寧科技職業技術學校	學前教育
2	普寧科技職業技術學校	舞蹈
3	普寧科技職業技術學校	音樂
4	普寧科技職業技術學校	電子商務
5	普寧科技職業技術學校	會計電算化
6	普寧科技職業技術學校	計算機網絡技術
7	普寧科技職業技術學校	計算機平面設計
8	普寧科技職業技術學校	計算機動漫與游戲制作
9	普寧科技職業技術學校	數字影像技術
10	普寧科技職業技術學校	無人機操控與維護
11	普寧科技職業技術學校	市場營銷
12	普寧科技職業技術學校	茶藝與茶營銷
13	普寧科技職業技術學校	數控與模具技術
14	普寧科技職業技術學校	汽車制造與維修

二、2024普寧科技職業技術學校開設的專業詳細介紹

1、學前教育專業

學前教育專業培養目標

培養體、智、德、美全面發展，熱愛學前教育事業，具備良好的教師職業道德和先進的幼兒教育理念，掌握較系統的學前教育理論知識，具備過硬的專業技能和持續的專業發展能力，能在各級各類學前教育機構從事保育、教育、管理等工作的學前教育工作者。

學前教育專業主要課程

《學前兒童衛生保健》、《學前兒童發展心理》、《學前教育基礎知識》、《幼兒園教育活動設計與指導》(健康、科學、語言、社會、藝術)、《幼兒文學閱讀與指導》、《幼兒園保育》、《0-3歲嬰幼兒教育與撫育》、《樂理與視唱》、《唱歌與幼兒歌曲彈唱》、《鍵盤與幼兒歌曲伴奏》、《舞蹈》、《繪畫》、《手工》、《幼兒園教育環境創設》、《幼兒教師禮儀》、《幼兒教師口語》、《幼兒教學課件制作》、《幼兒園管理》等。

學前教育專業就業方向

主要從事幼兒教師、幼兒藝術教育教師、健康管理師、營養師、保育員、幼兒園管理人員等工作。

2、舞蹈專業

舞蹈專業培養目標

培養具備良好的職業道德素養以及健全的人格;具有創業能力和創新精神;具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識，能夠在舞蹈表演、創編方面達到較高的專業水準，善于把握本專業各種體裁作品的表演風格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業相關教學、表演、創作、研究等方面專業素質的應用型高級專門人才。

舞蹈專業主要課程

《藝術概論》、《舞蹈藝術概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學》等。舞蹈人體科學領域基礎知識有:《舞蹈解剖學》、《運動生理學》、《運動訓練學》、《運動生物力學》等。舞蹈專業技術課程有:《芭蕾舞基礎訓練》、《中國古典舞身韻》、《中國民族民間舞(含福建民間舞)》、《現代舞》、《舞蹈編創》、《中國古典舞技巧》等。

3、音樂專業

音樂專業培養目標

著重培養學生具備音樂表演專業的理論知識和相當程度的聲樂演唱、鋼琴演奏、舞蹈等基本能力,能在各類專業文藝團體、鄉鎮街道幼兒園、藝術中心、文化宮等企業單位從事音樂表演、播音主持、教學培訓等工作,成為德藝雙馨、全面發展的藝術專業型人才。

音樂專業主要課程

聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、歌曲演唱、舞臺表演、形體與舞蹈、教育心理學、幼兒手工、幼兒衛生保健、化妝與形象設計等。

4、電子商務專業

電子商務專業培養目標

該專業培養掌握市場營銷、國際貿易和商務數據分析的基本理論及基礎知識，具利用網絡開展電子商務活動，從事網絡運營、新媒體營銷、跨境電子商務的技能型人才。

電子商務專業主干課程

電子商務概論、網店運營、網絡營銷、市場調研與預測、平面圖像處理(PhotoShop)、網店美工、商業攝影、網頁設計(HTML5+CSS3)、跨境電商、商務數據分析、新媒體營銷、物流管理等

電子商務專業就業方向

在工、商、服務行業從事新媒體運營、視覺設計、商務數據分析、電商運營、網絡客服、營銷策劃、國際商務等工作。

5、會計電算化專業

會計電算化專業培養目標

培養掌握會計職業崗位必備的專業知識,具有較強的會計核算能力,能在企事業單位和服務機構從事會計、出納、審計、倉管、收銀以及其他管理工作的應用型人才.

會計電算化專業主要課程

會計基礎、財經法規與會計職業道德、會計電算化、成本會計、財務會計、經濟法、國家稅收、會計基本技能實訓、會計軟件應用與實訓等。

6、計算機網絡技術專業

計算機網絡技術專業培養目標

培養具有計算機網絡的基本知識、較強的實際操作能力，具備一定的硬件應用、軟件開發能力和具有較好的網站開發、維護能力，可從事網絡設計、安裝、維護與管理的應用型技術人才。

計算機網絡技術專業主要課程

計算機基礎、計算機網絡基礎、網絡操作系統、網絡互聯設備配置、綜合布線、計算機組裝與維護、數據庫應用、圖形圖像處理、動畫制作、網頁制作與設計、動態網站開發、SEO網站優化、工程制圖等。

計算機網絡技術專業就業方向

適合到企事業單位、IT行業、金融、外貿等機構從事網絡系統的方案設計、安裝、維護與管理;計算機和信息產品的安裝、維護、應用以及營銷;網站建設與維護;中小型應用軟件開發與程序設計等工作。

7、計算機平面設計專業

計算機平面設專業主要課程

美術基礎、基礎圖案、構成基礎、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設計、標志設計、編排設計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設計、建筑制圖、3DMAX、印前設計、商業攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設計、VI設計、畢業設計。

計算機平面設專業培育目的

本專業培育計算機平面設計范疇的操作人員。

計算機平面設專業就業方向

計算機平面設計范疇，從事計算機圖形圖像處置、廣告制造、桌面排版、電子出版、網頁美工、裝飾裝潢設計等技術應用和操作工作。

8、計算機動漫與游戲制作專業

計算機動漫與游戲制作專業前景

2009年國務院出臺的《文化產業振興規劃》將動漫產業列入國家重點發展的文化產業門類之一，為動漫產業的發展提供了難得的機遇。動漫業作為時尚而新鮮的行業，成為后起之秀，正在我國文化產業中扮演著越來越重要的角色。因此，縱觀動漫業，動漫設計和制作人才缺口巨大，尤其是創作兼技術實現的復合型技術應用型人才更加捉襟見肘。

計算機動漫與游戲制作專業培養目標

培養掌握二維、三維動畫設計與制作等技能，掌握動畫及影視中后期制作及合成技術，能夠進行動畫創作的中高級技能技術人才。

計算機動漫與游戲制作專業課程

計算機基礎、常用工具軟件、動畫欣賞、基礎色彩、基礎素描、Photoshop、CorelDRAW、視頻編輯Premiere、3Dmax、AE影視后期制作、Flash、動漫手繪與上色技術、動畫運動規律、攝影攝像基礎、廣告設計、網頁制作等。

9、數字影像技術專業

數字影像技術專業培養目標

培養有一定的攝影攝像、圖片處理、音視頻制作的能力、熟練掌握多媒體技術的技術人員，以及能夠三二對接到廣東舞蹈學院學習的優秀人才。

數字影像技術專業就業面向

主要為需要多媒體制作技術人員的各類企事業單位以及高一級的各類高職院校輸送高素質的人才。

數字影像技術專業課程

計算機應用基礎、原畫基礎 、圖像處理、攝影、攝像技術、分鏡頭設計、數字影視藝術創作、三維動畫設計、數字影像制作。

10、無人機操控與維護專業

無人機操控與維護培養目標

面向國土、測繪。各級電力.交通、環保部門，公安部隊，消防等單位培養無人機操控、維護等人才。

無人機操控與維護專業課程

飛行原理、氣動與氣象、組裝與調試通信導航、模擬飛行等。.

無人機操控與維護發展就業崗位

面向電力、國土、林業。交通、軍用.警用、環保、民政等單位或無人機生產企業，從事無人機的制造、安裝、維修維護、操控駕駛、研發、銷售等崗位。

11、市場營銷專業

市場營銷專業核心課程

管理學基礎、市場營銷、市場調查與市場預測、ERP沙盤教程、金融理論與實務、營銷心理學、營銷策劃、商務談判、創業基本功與精益創業方法論、服務營銷、數據庫(Access)、會計學基礎、現代企業管理、經濟學基礎、市場營銷沙盤策略分析、網絡營銷、國際貿易實務、物流管理、現代廣告學、新媒體策劃、互聯網金融、互聯網營銷概論等。

市場營銷專業就業方向

主要在生產型企業擔任市場主管、市場經理等管理崗位;在營銷策劃、廣告策劃、公關策劃等公司從事市場策劃工作;在商貿流通型企業從事商品流通和銷售等工作。

12、茶藝與茶營銷專業

茶藝與茶營銷專業培養目標

本專業主要培養學生德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德、敬業精神和一定的中國傳統文化知識，具備茶葉審評、茶葉生產加工、茶葉營銷能力的高素質技術技能人才。

茶藝與茶營銷專業主干課程

茶文化概論、酒店管理概論、茶葉加工技術、茶葉綜合利用、茶葉市場營銷學、茶館經營與管理、茶藝與茶道、茶葉評審與檢驗技術、茶俗與茶禮儀、茶與健康、茶藝英語、茶席設計、茶葉包裝與貯藏、茶藝表演形象設計、酒文化概論、茶具鑒賞等。

茶藝與茶營銷專業就業面向

畢業生主要在各大賓館、茶樓、茶葉生產加工企業、茶藝館點茶師、茶藝師

13、數控與模具技術專業

數控與模具技術專業就業方向

本專業人才社會需求量巨大，畢業生就業面向所有機械行業，尤其是技術含量較高的數控加工相關崗位，如：數控機床操作工、數控編程員、數控工藝員、質檢員、數控機床維修工等。近年來，大批畢業生在中國中車集團、歌爾聲學股份有限公司、一汽大眾等上市公司就業。

數控與模具技術專業主要課程

機械圖樣繪制、金屬工藝學、AUTOCAD軟件應用、電工電子技術及應用、機械制造工藝與夾具、互換性與測量技術、機械設計基礎與實踐(含力學)、液壓與氣動技術、數控車床編程與加工、數控銑床編程與加工、數控機床原理與故障維修、CIMATRON軟件應用、多軸加工技術、CREO3.0軟件應用、塑料工藝與模具及金工實訓、CAD測繪實訓、電工電子實訓、機加工實訓、數控車床實訓、數控銑床實訓、測量實訓(含三坐標)、頂崗實習與畢業答辯等實習實訓課程。

14、汽車制造與維修專業

汽車制造與維修專業培養

培養德、智、體全面發展，適應社會經濟發展需要，具有良好職業道德，懂得汽車發動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業務拓展能力的中級技術人才。

汽車制造與維修專業課程

機械制圖，機械設計基礎，機械數控切割機制造基礎，機械專業英語，液壓與氣壓傳動，電工電子技術，數控原理與系統，高等數學，數控加工工藝與編程，機械加工工藝與裝備，機床故障診斷與維修，Mastercam，UG設計與制造，proe，鉗工、仿真實訓，質量管理。

汽車制造與維修就業方向

本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作

三、普寧科技職業技術學校簡介

普寧科技職業技術學校介紹

我校是經教育部門批準設立的全日制中等職業學校，揭陽職業技術學院全日制高職擴招普寧教學點、廣東省學前教育專業備案點、廣東省直屬機關老年協會“國學傳承基地”和“學雷鋒示范基地”，招生名額和開設專業納入國家招生計劃，學生享受國家免學費及助學金資助。

學校自1996年創辦以來一直以校風好、管理嚴、就業率高而受到家長、社會及用人單位的好評，同時根據社會經濟發展對高層次人才的需求，積極開拓高等教育，現與嘉應學院、江西理工大學等大學聯合辦學，開設成人高等學歷教育。通過多年來的探索與實踐，現已形成自己鮮明的辦學特色。

普寧科技職業技術學校升學就業

不擠高考獨木橋，就讀中職有捷徑。畢業班、高考班可參加3+證書、自主招生等多種方式升上全日制公辦?？?、本科院校;同時學校開展VIP就業保障服務，家長、學生無后顧之憂。全面推行素質教育，引進3+ 1課堂職業素養教育，培養學生良好的職業素養。學校開設有30多個社團組織，定期開展各類文體活動，讓學生發揮特長，陶冶身心，促進全面發展。

普寧科技職業技術學校拓展閱讀

全新校區、高端配套:我校是揭陽市重點項目，學校引進珠三角先進辦學模式，高標準建設，現代化設施，準軍事化管理，示范校要求。學生在家門口享受省級教育與就業資源，是初、高中畢業生升學新選擇。

師資雄厚、嚴謹執教:學校擁有24年辦學經驗，融合國內外先進教學模式，擁有高級技師、行業名師、國家職業考評員等雙師型教師，是一支具有豐富教學經驗和較強專業技術水平的教師隊伍。

學前教育、全省百強:學前教育專業是國控師范類專業，辦學要求嚴苛，全省僅99所學校通過備案，普寧市僅有兩所學校通過備案，我校是普寧市兩所具有正規開辦資格的學校之一。