2024惠州寶山職業技術學校開設的專業一覽表

2024惠州寶山職業技術學校開設的專業有：汽車美容與裝潢、汽車運用與維修、城市軌道交通運營管理、中餐烹飪、數控技術應用、模具制造技術、機電技術應用、機器人應用與維修、計算機應用、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、計算機網絡技術、會計電算化、市場營銷、電子商務、學前教育、美發與形象設計。

一、2024惠州寶山職業技術學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	惠州寶山職業技術學校	汽車美容與裝潢
2	惠州寶山職業技術學校	汽車運用與維修
3	惠州寶山職業技術學校	城市軌道交通運營管理
4	惠州寶山職業技術學校	中餐烹飪
5	惠州寶山職業技術學校	數控技術應用
6	惠州寶山職業技術學校	模具制造技術
7	惠州寶山職業技術學校	機電技術應用
8	惠州寶山職業技術學校	機器人應用與維修
9	惠州寶山職業技術學校	計算機應用
10	惠州寶山職業技術學校	計算機平面設計
11	惠州寶山職業技術學校	計算機動漫與游戲制作
12	惠州寶山職業技術學校	計算機網絡技術
13	惠州寶山職業技術學校	會計電算化
14	惠州寶山職業技術學校	市場營銷
15	惠州寶山職業技術學校	電子商務
16	惠州寶山職業技術學校	學前教育
17	惠州寶山職業技術學校	美發與形象設計

二、2024惠州寶山職業技術學校開設的專業詳細介紹

1、汽車美容與裝潢專業

汽車美容與裝潢專業培養目標

通過本專業學習，成為汽車制造企業、汽車美容、汽車裝潢、汽車維修、汽車鈑噴、汽車檢測等各類專業技術人才

汽車美容與裝潢專業就業方向

畢業后可在全國一類、二類汽修廠，特約維修站，4s、5s店，汽車制造公司;工作種類:汽車養護員、汽車美容員、汽車美容店主.

汽車美容與裝潢專業主干課程

汽車拋光、汽車打蠟、環保桑拿、音響加裝、地板鋪裝、輪胎平衡、防盜器安裝、防爆膜烤貼、中控門鎖、倒車雷達安裝、創業咨詢支持課程、輪胎保養與維護、劃痕修復、內飾清洗。

2、汽車運用與維修專業

汽車運用與維修專業主要課程

汽車機械基礎，汽車電工與電子技術，汽車發起機結構與檢修，汽車底盤結構與檢修，汽車電氣設備與檢修，汽車文化，汽車空調與檢修，汽車毛病診斷與檢測技術，電動汽車技術，汽車營銷實務等。

汽車運用與維修專業培育目的

主要培育面向汽車維修和制造企業的一線崗位需求的技木人才。培育具有現代汽車專業基礎學問、控制汽車檢測維修及效勞等崗位必備的基礎理論和專業學問，取得汽車維護、檢測與修理等專業技藝鍛煉，能勝任汽車診斷、檢測與維修，汽車裝配和調試等工作，并控制汽車商務營銷，保險索賠等崗位學問和技藝，有職業生活展開基礎的高素質技藝型人才。

汽車運用與維修專業就業方向

本專業畢業生可在汽車維修企業或汽車制造企業從事汽車檢測與維修、汽車裝配和調試等技術工作;也可從事汽車配件管理及保修業務接待、汽車商務營銷和保險理賠等相關技術效勞工作。

3、城市軌道交通運營管理專業

城市軌道交通運營管理專業主要課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經濟與法規、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

城市軌道交通運營管理專業就業前景

本專業著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規劃等方面扎實的專業知識理論基礎。畢業后將主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。

城市軌道交通運營管理專業培養目標

本專業具有城市軌道交通運營管理專業知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務工作等。

4、中餐烹飪專業

中餐烹飪專業培養目標

本專業培養具有良好的職業道德和行為規范，掌握中餐烹飪職業崗位群必備的文化基礎知識、專業知識和操作技能，具備溝通與表達能力，高度的食品安全意識、生產安全意識和良好的服務意識，養成規范嚴謹的操作習慣，能夠從事中式熱菜制作、冷菜制作、面點制作的高素質技能型人才。

中餐烹飪專業主要課程

中餐廚師必修、水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點、農家菜制作等主要課程。

中餐烹飪專業就業方向

中餐廚房的水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點等崗位。

5、數控技術應用專業

數控技術應用專業培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

數控技術應用專業培養要求

本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。

數控技術應用專業主要課程

專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

6、模具制造技術專業

模具制造技術專業培養目標

模具為先進制造業之首，技術含量高，屬于高新技術產業。據了解，汽車、摩托車行業是模具最大的市場，僅一種車型的轎車就有4000副模具，價值2～3億元。模具在電子、家電、醫療器械、玩具、燈飾、建材和機械工業中有著廣泛應用。我國模具工業高速發展，生產總量僅次于美國、日本位列世界第三。在珠三角和長三角等地區，模具設計、開發、生產、維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才。

模具制造技術專業主要課程

本專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、模具結構與成型工藝，模具制造基礎、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具實訓、沖壓模具加工實訓、塑料成型機械、模具CAD/CAM、AutoCAD、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、數控電火花、線切割實訓、模具制造綜合實訓等課程和實踐環節。在校期間可考取鉗工、車工、銑工、數控車、數控銑、模具操作工等技能證書。

7、機電技術應用專業

機電技術應用專業培育目的

主要面向各企業事業單位，培育具有一定機電專業理論學問和中級職業技藝，具有良好職業素質的機電設備的裝置、調試、頤養、維修、管理、銷售、和操作的專業技藝型人才。

機電技術應用專業就業方向

畢業生面向各行業，主要從事電機設備裝置與維修，維修電工，自動化設備和消費的裝置與調試等工作，也可從事機電產品的營銷與技術效勞等相關的工作。

機電技術應用專業職業證書

中級維修電工證，電工安全操作證，中級計算機操作員(辦公軟件應用)、普通話水平測試等級證?？蛇x考中及鉗工證、中級電焊工證。

8、機器人應用與維修專業

機器人應用與維修專業培養目標

培養掌握工業機器人應用與維護專業的基礎理論和操作技能，能獨立從事大型機電設備、工業機器人應用系統的安裝、調試、編程、維修、運行與管理等方面的工作任務;具有較好的實踐經驗，能進行生產管理具有創新精神和創業意識的高級技能人才。

機器人應用與維修專業主干課程

機械制圖與CAD，機械基礎,Solidworks建模，電氣控制與PLC，焊接技術，液壓與氣動傳動，工業機器人工作站維護，工業機器人工作站安裝與調試，工業機器人工作站維修，機器人工作站優化、機器人方案設計、機器人工作站系統與控制等。

機器人應用與維修專業職業資格

計算機應用(中級、高級)、電工上崗證、維修電工(中級、高級、預備技師)、電子CAD(中級、高級)、企業機器人操作員

機器人應用與維修專業就業方向

學生畢業后可到自動化程度高的企業從事工業機器人工作站的開發、維護、安裝、調式與維修工作或從事機電一體化設備的設計、安裝、調試;機電、電氣、工控設備制造公司等工作。

9、計算機應用專業

計算機應用專業培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業就業方向

計算機及應用專業目標定位于信息技術產業，畢業生可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應用行業從事計算機硬件應用及研究、設計、開發等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發、系統管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

10、計算機平面設計專業

計算機平面設計專業主要課程

美術基礎、基礎圖案、構成基礎、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設計、標志設計、編排設 計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設計、建筑制圖、3DMAX、印前設計、商業攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設計、VI設計、畢業設計。

計算機平面設計專業培育目的

該專業主要培育的是酷愛祖國具有較好的職業道德觀，具有一定藝術審美才干和熟練電腦操作技藝的平面設計初中級技藝型人才。能夠依據企業的目標、運營理念 ，從事企業形象謀劃與推行的VI視覺傳達設計、產品外包裝、廣告招貼、網頁美工、商業環境展示設計和印前設計等業務范疇工作。

計算機平面設計專業就業方向

平面設計師、電腦美工、美術編輯、版面設計師、網頁美工員、網頁動畫設計員、電子圖象處置員、平版曬版員、計算機排版員、文圖制造員等。

11、計算機動漫與游戲制作專業

計算機動漫與游戲制作專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有與本專業相適應的文化知識、專業知識和良好的職業道德，了解動畫設計與制作所需的基礎理論和基本知識，掌握中間畫繪制、PS場景制作、二維設計與制作的基本方法及操作技能的中級技能型專門人才。

計算機動漫與游戲制作專業就業方向

本專業畢業生的就業崗位主要有：電視臺。美術出版社。文化部門。動畫制作公司、網絡游戲公司、新聞媒介部門、廣告公司，從事動畫設計、美術設計、漫畫、連環畫、插圖、多媒體作品的制作、卡通玩具設計、平面廣告設計等工作崗位、編輯等工作。

計算機動漫與游戲制作專業主干課程

動漫造型設計、場景設計、 FIASH 動畫設計、動畫特技與特效、廣告策劃、三維動畫設計、廣告設計、數碼影像。

12、計算機網絡技術專業

計算機網絡技術專業培養目標

計算機網絡技術培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網絡技術基礎知識，具備良好的個人、人際交往能力，具備計算機網絡系統設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。

計算機網絡技術專業主要課程

數據庫原理與SQLSERVER，Oracle數據庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網絡后期維護與運營，網絡規劃、設計方向：Linux系統及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范;網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網絡程序開發，php服務器端腳本語言。

13、會計電算化專業

會計電算化專業主要課程

經濟學、財政與金融、投資實務、計算機基礎與應用、數據庫原理與應用、財務應用軟件、企業財務會計、本錢會計、財務管理、預算會計、項目評價、會計核算實訓、稅務與征稅謀劃、市場營銷等。

會計電算化專業培育目的

培育具有誠信、敬業的良好職業素質，熟習國度經濟法律法規，能熟練運用計算機從事會計業務工作的復合型高級技術應用性特地人才。

會計電算化專業就業方向

從事中小企業及事業單位的出納、資料物資核算、工資核算、本錢核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

14、市場營銷專業

市場營銷專業主要課程

管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消省心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業銷售謀劃、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。

市場營銷專業培育目的

市場營銷專業主要培育德、智、體、美全面展開，順應社會展開和市場經濟需求，具有工商管理、經濟、法律等理論基礎，具有較強的外語和計算機應用才干，能綜合運用市場營銷專業學問對各類企事業單位的市場營銷活動中止剖析、計劃、設計以及管理的高級特地人才。

市場營銷專業就業方向

能夠從事市場調研、營銷謀劃、廣告謀劃、市場開發、營銷管理、采購效勞和教學科研等工作。

15、電子商務專業

電子商務專業主要課程

電子商務概論、經濟學、管理學、會計學、運籌學、統計學、英語、網絡營銷、市場營銷學、現代企業運作、計算機基礎與應用、C言語、網絡與數據通訊技術、數據庫原理與網絡數據庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網站設計，網頁模板設計等相關課程。

電子商務專業培育目的

本專業培育控制現代商務管理、計算機及網絡學問，能從事企事業單位網站樹立及管理、網絡維護、網絡營銷及調研的高級技術性應用性特地人才。

電子商務專業就業方向

能夠從事企業單位網站的網頁設計、網站樹立和維護，或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業商品和效勞的營銷謀劃等專業工作。

16、學前教育專業

學前教育專業主要課程

教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童展開心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研討辦法，教育統計學，游戲學原理、教員口語等。

學前教育專業培育目的

我國對學前教育十分注重，請求幼兒教員必需接受有辦學資質的高等院校的專業化的培育。自國度實施教育規劃以來，社會對學前教育師資的需求量逐步增大，各地域的幼兒教育機構，社會學前教育培訓機構等，都大量需求受過專業教育的，控制正確的教育理論、教育辦法和良好專業技藝的幼兒教員。

學前教育專業就業方向

擔任各類公辦、民辦、城鎮、鄉村、少數民族地域的幼兒園及學前教育機構一線教員、科研及管理工作;能夠擔任小學隸屬學前班教員及管理工作;能夠擔任社會學前教育培訓機構(音樂、舞蹈、美術、書法等)及其它學前教育相關范疇的工作。

17、美發與形象設計專業

美發與形象設計專業主要課程

外型效果圖繪制、化裝品學問、化裝外型、發式外型、人物整體外型、服飾搭配、護膚技術、美甲技術、香薰技術、洗剪吹技術、燙染護技術、盤束發技術等。

美發與形象設計專業培育目的

本專業培育德、智、體、美全面展開，具有良好的文化素養和職業道德，控制美發與形象設計專業對應崗位必備的學問和技藝，能夠從事美發、化裝、美甲操作及相關營銷與管理等工作的具備職業生活展開基礎和終生學習才干，能勝任效勞、管理一線工作的高素質勞動者和中等技術技藝型人才。

美發與形象設計專業就業方向

本專業畢業生可在美容、美發與形象設計企業(包括美容美發廳、形象設計室、婚紗攝影中心等)從事運營管理和操作;在化裝品銷售公司，從事形象代表、公關、銷售員等工作;在廣告公司、新聞媒體等企事業單位，從事公關、形象設計等工作;以及可私人創業公司、專業店等。

三、惠州寶山職業技術學校簡介

惠州寶山職業技術學校介紹

惠州市寶山職業技術學校是經惠州市教育局批準、廣東省教育廳備案的一所全日制民辦中等職業學校。學校創辦于2004年，經過十余年的發展，學校辦學校規模不斷擴大，辦學實力不斷增強，現已成為惠州市民辦職業教育領域的佼佼者。學校是由寶山教育集團投資舉辦，是教育集團下屬單位之一。

惠州寶山職業技術學校設施

學校占地面積200畝，校舍建筑面積7.8萬平方米，全部為自有財產。教學儀器設備總值近2000萬元，固定資產總值達1.23億?，F有在校生4553人?，F有教職工210人，其中專任教師120人，雙師型教師83人。學校建設有400米標準塑膠跑道運動場，籃球場十個，羽毛球場十二個，排球場一個，還建有室內體育活動中心，室內可以開展羽毛球、乒乓球等體育活動。各類體育設施符合安全標準，運動器材齊全，管理規范。

惠州寶山職業技術學校拓展閱讀

在各級教育行政部門的正確領導和大力支持下，學校辦學水平和辦學實力穩步提升。學校是國家第一批星火計劃學校，2009年成為廣東省重點中職學校，2008年榮獲“全國民辦職業教育先進單位”稱號，2009年創建為“廣東省重點中等職業學校”。2014年順利通過首批全國中等職業學校教學工作合格評估。2015年4月份，全國人大副委員長陳竺帶領全國人大執法檢查組蒞臨我校檢查指導，并對我校的辦學成果給予了充分的肯定。