2024章丘第三職業中等專業學校開設的專業一覽表

2024章丘第三職業中等專業學校開設的專業有：機電一體化、數控技術、化工、中餐烹飪、機場地面服務、電腦廣告設計。

一、2024章丘第三職業中等專業學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	章丘第三職業中等專業學校	機電一體化
2	章丘第三職業中等專業學校	數控技術
3	章丘第三職業中等專業學校	化工
4	章丘第三職業中等專業學校	中餐烹飪
5	章丘第三職業中等專業學校	機場地面服務
6	章丘第三職業中等專業學校	電腦廣告設計

二、2024章丘第三職業中等專業學校開設的專業詳細介紹

1、機電一體化專業

機電一體化專業培養目標

機電一體化技術專業是培養以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發能力的高等技術應用性專門人才。

機電一體化專業主要課程

電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數控技術、數控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機原理與應用、電器控制及PLC、計算機繪圖(cad)、工程力學等。

機電一體化專業就業方向

可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業從事現代化自動機與生產線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。

2、數控技術專業

數控技術專業培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

數控技術專業主要課程

機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計

數控技術專業就業方向

主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業，從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。社會對本專業的人才需求旺盛，與三一重工、中聯重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業建立了實習、就業基地。

3、化工專業

化工專業培養目標

化工專業培養對各種化工及其相關過程和化學加工工藝進行分析、研究，并能較熟練利用地計算機技術進行過程模擬、設計的人才。

化工專業主要課程

無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、生物化學、化工原理、化工過程綜合與分析、化工設備機械基礎、化工熱力學、反應工程、化工工藝學等。

化工專業就業方向

畢業生可以到化工、煉油、輕工、食品、生物、醫藥、環保、能源、軍工等部門從事科學研究、工程設計、技術開發、軟件開發和生產技術管理等方面工作。

4、中餐烹飪專業

中餐烹飪專業培養目標

本專業培養具有良好的職業道德和行為規范，掌握中餐烹飪職業崗位群必備的文化基礎知識、專業知識和操作技能，具備溝通與表達能力，高度的食品安全意識、生產安全意識和良好的服務意識，養成規范嚴謹的操作習慣，能夠從事中式熱菜制作、冷菜制作、面點制作的高素質技能型人才。

中餐烹飪專業主要課程

中餐廚師必修、水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點、農家菜制作等主要課程。

中餐烹飪專業就業方向

中餐廚房的水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點等崗位。

5、機場地面服務專業

機場地面服務專業簡介

地面服務項目包括代理服務、裝卸控制及通訊聯絡、旅客與行李、貨物與郵件處理、機坪上的服務、飛機上的服務、燃油與滑油和飛機機務維護等等。

6、電腦廣告設計專業

電腦廣告設計專業

以軟件為主比如“photo shop ,illustrator,indesign"，繪畫基本功為輔，因為是計算機廣告設計，所以應該是電腦為主，繪畫為輔的，這個專業出來就應該去從事平面設計

三、章丘第三職業中等專業學校簡介

濟南市章丘區第三職業中等專業學校簡稱章丘三職專，創建于1968年，是國家級重點職業中專，山東省濟南市素質教育實踐基地。40多年來，學校堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以“為學生創造主動發展的無限空間”為教育理念，推行了“辦學形式多元化，教學管理民主化，理論學習層次化，技能培養目標化，專業實習企業化，學生考核社會化”等多項教育教學改革，取得了突出的辦學成績。2015年9月6日，章丘三職專與濟南市章丘區教師進修學校、濟南市素質教育實踐基地等一起順利遷入章丘職成教中心。

章丘第三職業中等專業學校師資力量

學校師資力量雄厚，現有教職工97名，專任教師69人，中級以上職稱和本科以上學歷72人，研究生7人。一是加強師德教風建設。學校組織教師認真學習《加強教師職業道德建設的若干規定》，制定了學?！督處熉殬I道德九倡導》，實施了“師德工程”，并通過學生評教、教師民主評議、家長評議等多種形式進行師德考核，促進了教師職業道德的全面提升。二是狠抓教師隊伍建設。

章丘第三職業中等專業學校專業設置

學校根據當地經濟發展和市場需求開設了機電一體化、數控技術、電腦廣告設計、化工、中餐烹飪、牧醫、機場地面服務等專業。其中，牧醫專業是山東省教學改革示范專業;機電、烹飪專業為濟南市優秀專業;化工專業是面向章丘化工工業園內的圣泉集團、日月化工、大化集團、中氟科技、華氟化工等企業而定向培養的專業;數控技術專業是根據重汽集團、濟鋼集團及膠東、蘇州等地部分企業用工需要而開設的專業。

學校設有多媒體微機教室(6個)、“電子、電工、電力拖動三合一”綜合實驗室、家電綜合實習室、烹調面點實習室、機械加工實習車間、化工實習室、形體訓練房、音樂教室、語音教室、生物組織培養室、農業生態館、畜禽養殖區、動物醫院、苗木花卉區等26個專業實習基地，為學生文化知識的學習和專業技能的培養創造了良好的條件。