會寧現代科技職業學校2024年有哪些專業

學校開設的專業是非常多元化的，有很多的專業，不管是男孩子還是女孩子都有更多的選擇權。如果確定不了學什么專業的話，同學們可以多問一下家長的意見，參考一下每個專業的就業發展，因為家長了解的更多。

專業(聯合開辦專業)：機械加工技術 、學前教育 、會計(五年一貫制) 、應用化工技術(五年一貫制) 、計算機應用技術(五年一貫制) 、電子商務(五年一貫制) 、旅游管理(五年一貫制)

機械加工技術

培養目標：培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務、技術第一線從事機械加工、數控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專門人才。

主要課程：主要開設機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工電子技術技能訓練、AutoCAD(微機繪圖軟件)、數控加工基礎、CAXA軟件應用技術基礎等。

學前教育

課程設置：教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，游戲學原理、教師口語等

就業方向：學員畢業后到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，有一定的經濟實力的學員可自主創業，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。

會計(五年一貫制)

培養目標：培養具備良好職業素質，掌握會計專業基本理論和會計操作基本技能，具有較強的會計核算與監督能力，具有一定的財務管理和分析的能力，同時掌握預算編制和管理技能，能勝任中小企業會計相關崗位工作的高端技能型財會類專門人才。

核心課程：會計學基礎、財務會計、ERP 沙盤、會計信息系統、成本會計、出納實務、經濟法基礎、財務管理、納稅申報、會計綜合實務等。

如果確實是確定不下來，可以問一下老師的意見。但主要還是看你自己本身想學什么專業，對哪一個專業有興趣在報讀，不僅如此，還要知道你這個專業后期畢業后是做什么的，工作的發展方向和發展空間這些都是可以了解的。