2024貴州工程職業學院(中職部)開設的專業一覽表

2024貴州工程職業學院(中職部)開設的專業有：建筑工程施工、旅游服務與管理、會計、電子技術應用、汽車制造與檢修、計算機應用。

一、2024貴州工程職業學院(中職部)開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	貴州工程職業學院(中職部)	建筑工程施工
2	貴州工程職業學院(中職部)	旅游服務與管理
3	貴州工程職業學院(中職部)	會計
4	貴州工程職業學院(中職部)	電子技術應用
5	貴州工程職業學院(中職部)	汽車制造與檢修
6	貴州工程職業學院(中職部)	計算機應用

二、2024貴州工程職業學院(中職部)開設的專業詳細介紹

1、建筑工程施工專業

培養目標

本專業主要面向建筑施工監理和建筑工程咨詢行業企業,培養從事建筑工程施工工藝與安全管理.工程質量與材料檢測和建設工程監理等工作的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程

建筑材料、建筑識圖、建筑CAD、建設法規、項目管理、建筑施工技術、建筑施工組織等。

就業方向

從事建筑工程施工品,安全員、預算品、質量員、測量品、材料品等崗位工作或從事建設監工作,以從市政工程、裝飾裝修工程的技術工作、現場的管理工作或者服務工作。

2、旅游服務與管理專業

就業方向主要是導游員、景區講解員、展覽講解員旅行社計調員、旅行社外聯員等崗位:本專業主要培養在服務旅行社門市、導游服務、計調、外聯與景點講解管理等工作，具有良好的職業道德、較強實踐能力和創新精神，德智體美全面發展的高素質應用型專業人才。

主要開設課程:《全國導游基礎知識》、《地方導游基礎知識》、《導游業務》、《旅游政策與法規》等課程。

3、會計專業

就業方向

畢業后面向會計師事務所;國家機關、社會團體、公司、企業、事業單位和其他組織;各級財政部門以及審計、稅務、人民銀行、證券監管、保險監管等部門從事會計管理工作。

主要課程

經濟法、稅法、計算機基礎、數據庫原理、會計學原理、會計實務、成本會計、管理會計，會計電算化、財務管理、審計，會計報表分析、統計學原理等。

4、電子技術應用專業

培養目標

培養熟悉現代電子技術的基本理論，掌握電子技術自動化技術、智能終端設備的芯片級維修技術，學習應用電子技術專業應具有移動通信系統以及其他電子系統的設計、生產、維修、調試和管理能力的高素質技術技能型人才。

主干課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。

就業方向

在電子行業從事電子產品的裝調、檢驗及生產管理工作，電子產品技術開發的輔助工作,電子應用系統工程的輔助設計和監理,電子產品的營銷和技術服務等工作;在企事業單位從事電子應用系統的安裝調試、電子產品的采購,電子設備的運行和維護。

5、汽車制造與檢修專業

培養目標

本專業培養汽車制造與檢修的操作人員、汽車的維修、營銷與售后服務人員。畢業生主要面向汽車制造和維修企業，從事汽車零部件生產、整車裝配、性能檢測與診斷以及汽車使用、維護、修理和營銷、售后服務等工作。

主干課程

機械制圖、機械設計基礎、汽車原理與構造、汽車原理與構造、汽車電氣設備、汽車電路等。

6、計算機應用專業

專業方向

安卓應用開發、智能網路技術、UI設計

培養目標

本專業面向網絡工程、通信服務、互聯網服務和移動互聯、智能建筑等多行業領域，培養熟練掌握計算機網絡系統的設計、組建、測試、維護、管理及安全技術，同時具備網絡應用系統開發的高素質技能型專門人才。

就業方向

就業領域主要在ICT(通信、信息和技術)企業。從事計算機網絡終端客服中心的技術主管與終端設 備的維護;計算機網絡工程綜合布線、安裝、調試、維護;網絡相關產品的生產、檢修、測試、營銷等。

三、貴州工程職業學院(中職部)簡介

貴州工程職業學院(Guizhou EngineeringVocational College)，簡稱工程職院，是經貴州省人民政府批準、教育部備案的一所具有獨立頒發國家學歷文憑資格的全日制普通高等職業院校。學校創辦于2015年，占地面積700畝，開設6個二級學院，22個專業。在校生10022人。

貴州工程職業學院(中職部)教學建設

學?，F有全日制在校生11000余人。

學校占地面積700畝，建筑面積24.5萬平方米，總投資6億元人民幣。

學院現建有教學大樓、實訓大樓、辦公大樓、圖書館、學生生活服務中心、學生活動中心等;學校校園網及教學信息網絡管理系統完善，校園環境優美，辦學條件優越。

貴州工程職業學院(中職部)師資力量

學校領導班子具有豐富的高等職業教育辦學經驗，院領導中有5名教授， 1名享受國務院特殊津貼的專家。

具有專家治校，教授治教的優勢。

現有教師394人，其中雙師型教師99人，具有碩士研究生及以上學歷的55人，具有副高級職稱以上的76人。