2024畢節農業學校開設的專業一覽表

2024畢節農業學校開設的專業有：畜牧獸醫、農業綜合技術、煙草技術及管理、計算機應用與維護、農業技術、藥用植物栽培與加工。

一、2024畢節農業學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	畢節農業學校	畜牧獸醫
2	畢節農業學校	農業綜合技術
3	畢節農業學校	煙草技術及管理
4	畢節農業學校	計算機應用與維護
5	畢節農業學校	農業技術
6	畢節農業學校	藥用植物栽培與加工

二、2024畢節農業學校開設的專業詳細介紹

1、畜牧獸醫專業

畜牧獸醫專業培養目標

在黨的教育方針指引下，以提高國民素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以實現“農業強、農村美、農民富”為目標，培養同現代養殖業要求相適應，具有扎實的科學文化知識、過硬的專業知識技能和較強的職業能力素養，勝任養殖業一線工作的畜禽生產經營管理、技術服務人員。

畜牧獸醫專業業務范圍

從事各級畜牧獸醫綜合服務站、養殖場、飼料加工廠、畜產品加工廠、畜牧獸醫專業戶自主創辦的養殖實體等相關崗位的技術服務、經營管理工作。

2、農業綜合技術專業

農業綜合技術專業培養目標：

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規范。

2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業所必需的基本理論、專業知識和職業技能。

3.能夠承擔本地區農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業生產實際問題和種植技術推廣的能力。

農業綜合技術專業課程設置：

全部課程分為四個模塊，即公共基礎模塊、專業通修模塊、專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)和專業拓展模塊。

其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養科學素養、學習專業知識、掌握職業技能和終身學習奠定基礎;專業通修模塊作為專業知識基礎，主要是使學生掌握種植業生產所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產技術，培養學生崗位職業能力;專業拓展模塊是在學習專業課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養學生一專多能。

1.公共基礎模塊：主要課程為職業生涯規劃、職業道德、經濟與政治、語文、數學、應用文寫作、法律基礎知識與農村政策法規，計算機應用基礎、農業基礎化學、體育、美術

2.專業通修模塊：主要課程為植物生產與環境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業生產經營管理。

3.專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)：農作物生產技術方向的主要課程為作物生產技術、3門專項技術;果樹生產技術方向的主要課程為果樹生產技術、2門專項技術和水果儲藏保鮮技術;蔬菜生產技術方向的主要課程為蔬菜生產技術、2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術;花卉生產技術方向的主要課程 為花卉生產技術、2門專項技術和實用裝飾園藝。

3、煙草技術及管理專業

培養目標

培養具備煙草科學基本知識和基本技能，從事煙草生產、加工、銷售、管理及開發推廣等方面工作的高級技術應用性專門人才。

課程設置

植物生長與環境、煙草遺傳育種技術、煙草病蟲害防治技術、田間試驗與統計、煙草調制與分級技術、煙草品質分析技術、煙草工藝技術、企業經營管理、煙草專業基本技能訓練、煙草栽培技術技能訓練、煙草遺傳育種技能訓練、煙草調制分級及品質分析技能訓練、崗位就業綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

4、計算機應用與維護專業

計算機應用與維護專業培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用與維護專業主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

5、農業技術專業

培養目標

培養具備農業設施工程建筑與施工，設施農業生產，設施農業機械運用與維修的基本知識與基本技能的，從事農業生產性建筑設計與施工，農業設施機械設備使用與維修，設施農業生產技術的高級技術應用性專門人才。

課程設置

建筑力學、建筑材料與建筑結構、建筑工程測量與制圖技術、農業設施施工技術、設施植物環境、設施園藝栽培技術、牧業環境工程技術、建筑工程測量訓練、建筑圖紙的識讀與繪制、農業設施機械使用維修訓練、農業設施建筑施工訓練、設施果、蔬、花栽培訓練、設施植物病蟲害防治訓練、崗位綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

6、藥用植物栽培與加工專業

培養目標

藥用植物栽培加工，培養德、智、體全面發展，適應社會主義市場經濟體制和農業現代化建設及社會進步需要，具備藥材生產基礎理論、基本知識、基本技能及相關的知識和能力，能從事中藥材生產、加工、檢驗、經營管理的高級應用型技術人才，從事藥用植物生產、初加工工作的應用型專門人才。

課程設置

藥用植物學、藥用微生物學、植物遺傳育種學、中藥基礎理論、區域氣象學、土壤肥料學、植物生理學藥栽試驗與生物統計、藥用植物生態學藥用植物病理學、藥用植物昆蟲學、中藥分析化學與鑒定、中藥藥劑學、中藥炮制與加工、制藥工藝學、中藥栽培學、藥事管理等。

就業方向

醫藥管理部門、制藥企業、醫院、農業生產等單位從事技術推廣、開發和生產管理工作。

三、畢節農業學校簡介

畢節農業學校簡介

畢節市農業學校始建于1956年4月，是畢節地區唯一一所綜合性農牧中等職業學校，貴州省省級重點中等職業學校。建校50年來，學校始終不渝堅持社會主義辦學方向，緊緊圍繞畢節地區社會經濟的發展目標要求，堅持“開門、開放、開發”辦學，重心下移，積極為“三農”服務，在城鄉合作、校校合作、校企合作、東西部聯合辦學工作中取得了新的成績，形成了以中等職教為基礎，勞動力培訓轉移和新型農民技術培訓為一體、學歷教育與短期培訓并重的辦學新格局。

畢節農業學校辦學規模

貴州省畢節農業學校迄今已經成立62年，培養了大量優秀人才，我學校主要經營培養中等技術人員, 食品加工, 教學，我學校本著制度與人文相結合的管理思想，憑借美麗的校園環境，舒適的住宿條件和優秀的師資力量已成為每年畢節評價很好的學校之一。

畢節農業學校教育教學

學?，F有教職工156人，各類專業技術人員119人，專任教師93人?，F有高講22人，講師及相當職務34人，助講以下教師35人。學校占地140余畝，教學樓、辦公樓、實驗樓、教職工宿舍、學生宿舍，體育場地等建筑面積32177㎡?，F在校各類學生2128人，設有畜牧獸醫、農業綜合技術、煙草技術及管理、計算機應用與維護、電腦文秘5個中職專業。