2024廣東惠州農業學校開設的專業一覽表

2024廣東惠州農業學校開設的專業有：園藝、畜牧獸醫、畜牧獸醫、計算機及應用、商務外語、園林設計、植物保護、農產品質量監督與檢驗、動物防疫檢疫培、計算機網絡技術、會計電算化、商務秘書、電子商務、農村經濟綜合管理專業、物業管理、旅游服務與管理、幼師。

一、2024廣東惠州農業學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	廣東惠州農業學校	園藝
2	廣東惠州農業學校	畜牧獸醫
3	廣東惠州農業學校	畜牧獸醫
4	廣東惠州農業學校	計算機及應用
5	廣東惠州農業學校	商務外語
6	廣東惠州農業學校	園林設計
7	廣東惠州農業學校	植物保護
8	廣東惠州農業學校	農產品質量監督與檢驗
9	廣東惠州農業學校	動物防疫檢疫培
10	廣東惠州農業學校	計算機網絡技術
11	廣東惠州農業學校	會計電算化
12	廣東惠州農業學校	商務秘書
13	廣東惠州農業學校	電子商務
14	廣東惠州農業學校	農村經濟綜合管理專業
15	廣東惠州農業學校	物業管理
16	廣東惠州農業學校	旅游服務與管理
17	廣東惠州農業學校	幼師

二、2024廣東惠州農業學校開設的專業詳細介紹

1、園藝專業

園藝專業課程

主干學科：園藝學主干課程：植物學、生物化學、植物生理學、植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工、農業氣象學、微生物與植物病原學、植物病理學、昆蟲學、植物生物技術導論、分子生物學導論、計算機農業應用、園藝作物育種學、園藝作物栽培學、設施園藝學、園藝商品學、園藝產品采后與營銷等。主要實踐性教學環節：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。

園藝專業概述

園藝業是農業種植業的組成部分，對豐富人類營養和美化、改造人類生存環境有重要意義。園藝作物一般指以較小規模集約栽培的具有較高經濟價值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。該專業同時屬于農業類、農學類專業。

園藝專業發展

伴隨著全球園藝用品行業的發展，通過逐步吸收和消化國外園藝用品設計、研發和生產等方面的先進經驗，我國園藝用品行業得到了快速的發展。除此之外，我國對園藝文化的崇尚、快速的城市化進程、逐年增長的城市公共綠化面積和日益提高的生活水平，都有效促進了我國園藝用品行業的發展。2010年我國園藝用品行業市場容量為27.6億元，其中機械類園藝用品比重最高，超過50%，手工具、和資材比例大致相同，裝飾比例最小。到2015年，行業市場容量有望超過87億元。

2、畜牧獸醫專業

畜牧獸醫學術概念

畜牧，多指畜牧業，是指對有經濟價值的獸類和禽類等動物進行馴化和培育，利用其生長繁殖等功能，取得畜禽產品或畜(禽)役。包括牛、馬、羊、豬、兔、雞、鴨等家畜家禽飼養業，也包括鹿、麝、狐、貂、水獺等經濟動物的馴養業。人類通過畜牧或畜牧業，取得肉、乳、蛋、脂肪等食品，和皮、毛、羽、骨等輕工業原料，并以畜役和廄肥等支持種植業。 獸醫，既指防治動物疾病的行業，也指從事防治動物疾病的人。主要任務是研究和實施家畜家禽疾病的診療、防治、檢疫及畜產品衛生檢驗等。

畜牧獸醫發展背景

畜牧業已經由家庭副產業發展成為最具活力的支柱產業，是衡量一個國家農業發達程度的主要標志。，國畜牧業發展受到國家前所未有的重視，特別是“十五”以來，農村產業結構調整的重點是增加畜牧業比重。畜牧業作為浙江省十大特色優勢農業產業之一，在推進農業產業結構優化、促進農民增收等方面作出了積極貢獻，現代畜禽養殖方式、規?；B殖小區建設不斷推進。

畜牧獸醫培養目標

本專業 是政府財政支持建設的院重點建設專業，是把動物生產、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復合型專業?，F設有“畜牧綜合實訓室”、“動物病理”、“動物藥理”、“動物解剖”、“預防獸醫”、“臨床獸醫”六個學生實訓室及“分子生物學”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”四個科研實驗室。

畜牧獸醫核心課程

動物解剖生理、動物營養、飼料配制與質量分析、獸醫基礎、動物遺傳繁育、動物臨床診療、畜牧場環境控制、動物疾病防治、特種動物養殖、畜牧場經營管理、畜禽飼養管理等課程;專項技能綜合訓練、專業實踐、頂崗實習等實踐環節。

3、畜牧獸醫專業

畜牧獸醫學術概念

畜牧，多指畜牧業，是指對有經濟價值的獸類和禽類等動物進行馴化和培育，利用其生長繁殖等功能，取得畜禽產品或畜(禽)役。包括牛、馬、羊、豬、兔、雞、鴨等家畜家禽飼養業，也包括鹿、麝、狐、貂、水獺等經濟動物的馴養業。人類通過畜牧或畜牧業，取得肉、乳、蛋、脂肪等食品，和皮、毛、羽、骨等輕工業原料，并以畜役和廄肥等支持種植業。 獸醫，既指防治動物疾病的行業，也指從事防治動物疾病的人。主要任務是研究和實施家畜家禽疾病的診療、防治、檢疫及畜產品衛生檢驗等。

畜牧獸醫發展背景

畜牧業已經由家庭副產業發展成為最具活力的支柱產業，是衡量一個國家農業發達程度的主要標志。，國畜牧業發展受到國家前所未有的重視，特別是“十五”以來，農村產業結構調整的重點是增加畜牧業比重。畜牧業作為浙江省十大特色優勢農業產業之一，在推進農業產業結構優化、促進農民增收等方面作出了積極貢獻，現代畜禽養殖方式、規?；B殖小區建設不斷推進。

畜牧獸醫培養目標

本專業 是政府財政支持建設的院重點建設專業，是把動物生產、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復合型專業?，F設有“畜牧綜合實訓室”、“動物病理”、“動物藥理”、“動物解剖”、“預防獸醫”、“臨床獸醫”六個學生實訓室及“分子生物學”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”四個科研實驗室。

畜牧獸醫核心課程

動物解剖生理、動物營養、飼料配制與質量分析、獸醫基礎、動物遺傳繁育、動物臨床診療、畜牧場環境控制、動物疾病防治、特種動物養殖、畜牧場經營管理、畜禽飼養管理等課程;專項技能綜合訓練、專業實踐、頂崗實習等實踐環節。

4、計算機及應用專業

計算機及應用專業介紹

計算機及應用專業培養目標定位于信息技術產業，畢業生可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應用行業從事計算機硬件應用及研究、設計、開發等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發、系統管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

計算機及應用培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機及應用就業方向

計算機及應用專業目標定位于信息技術產業，畢業生可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應用行業從事計算機硬件應用及研究、設計、開發等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發、系統管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

5、商務外語專業

英語培養要求

英語專業學生主要學習英語語言、文學，英美等英語國家歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質與能力。

英語主要課程

英語精讀、英語泛讀、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、綜合英語、英漢翻譯、漢英翻譯、語言學概論、英美文學、英語國家文化。

英語發展

英語專業在專業學科中屬于文學類中的外國語言文學類，其中外國語言文學類共55個專業，英語專業在外國語言文學類專業中排名第1，在整個文學大類中排名第1位。在外國語言文學類專業中，就業前景比較好的專業有：英語，翻譯，日語，商務英語，韓國語，俄語，德語，法語，西班牙語等。英語是國際通用語言，很多國家和地區都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術研討會，在國際商務談判和國際商貿合同文本，在外資企業或合資企業工作中，英語已成為重要的交流工具。據勞動人事部統計，英語專業畢業生的就業率一直在各專業中居于前10位。即使在近年來大學生就業普遍不景氣的情況下，大多數院校英語專業畢業生的就業率仍然保持90%以上，就業前景樂觀。隨著中國經濟發展進一步加快，中國和世界的聯系也會加強，在一個較長的時期內，英語專業仍會繼續保持自己良好的就業前景。

6、園林設計專業

園林設計主要課程

素描、色彩、速寫、平面構成、色彩構成、中國傳統道德 。土壤學、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學、園林樹木學、園林植物育種學、園林植物栽培學、園林病蟲害防治、園林工程、園林規劃設計、園林綠地規劃設計 。藝術觀摩、攝影、書法、文學、經濟法概論、各國園林觀摩。

園林設計職業概述

中國園林因其獨特的東方韻味而蜚聲世界，亭、臺、樓、閣、題景、匾額、楹聯、題刻、碑記、字畫構成的東方意境令人美不勝收。日式、法式等各國風情的園林也是各有特色。園林設計師的工作就是根據需要，將園林文化與時尚建筑融為一體。尤其是在我國很多城市爭創園林城市、生態城市的形勢下，園林設計師將有更廣闊的發展空間。

園林設計商務性工作

景觀設計師的工作不僅涉及以上技術性工作，同時還要涉足項目前期與建設方的洽商，商榷項目的工作范圍、工作內容、費用，簽訂項目合作合同;項目后期，設計成果完成后，與施工方的交底，甚至駐施工現場，配合解決施工過程中的問題。

7、植物保護專業

植物保護培養要求

該專業學生主要學習農業生物科學、農業生態科學、農業病蟲草鼠生物學及其致害方面的基本理論和基本知識，受到各類病蟲草鼠鑒定、識別方面的基本訓練，具有植物病蟲草鼠監測和防治方面的基本能力。

植物保護主干學科

生物學、作物學、植物保護學、植物病理學、普通昆蟲學、化學、農藥學

植物保護主干課程

普通植物病理學、普通昆蟲學、農業植物病理學、農業昆蟲學、植物化學保護。

8、農產品質量監督與檢驗專業

農產品質量檢測專業介紹

本專業培養具備農產品質量檢測技術與農業生產環境監測技術的基礎理論、基本知識與基本技能，具備良好職業素質和職業道德，德、智、體、美、勞諸方面全面發展。

農產品質量檢測實踐教學

基礎知識訓練模塊(化學基本操作訓練、化學試劑的配制與標定、常用定量分析儀器的使用、有機化合物基本性質分析技能訓練);微生物學實驗訓練模塊(無菌操作、培養基配制、微生物分離培養及鑒定技術、病原微生物檢測技術訓練);儀器分析應用技術訓練模塊(常用分析儀器、分光光度計的使用和維護、液相和氣相色譜儀的使用和維護等)、農產品質量檢測技能訓練模塊(樣品的采集、運輸、制備與保存待測成分的提取、凈化、濃縮、衍生);農產品安全性檢測技能訓練模塊(農藥殘留、硝酸鹽含量、重金屬含量檢測、轉基因農產品安全檢測等);就業綜合實訓;畢業論文等。

農產品質量檢測培養目標

培養具備農產品安全檢驗基本知識與基本技能，從事農產品質量安全監督、檢測等方面工作的高級技術應用性專門人才。

9、動物防疫檢疫培專業

動物防疫檢疫培養目標

專業培養目標：培養掌握動物疫病防疫、檢疫基本理論和基本技能，從事動物疫病防疫、檢疫和控制的高級技術應用性專門人才。

動物防疫檢疫核心能力

專業核心能力：動物疫病的防疫與檢疫。

動物防疫檢疫職業領域

可設置的專業方向：動物性食品衛生檢驗

動物防疫檢疫從業方向

就業面向：動物疫病的防疫、檢疫與控制。

10、計算機網絡技術專業

計算機網絡技術核心能力

計算機網絡安裝與維護能力、網絡應用軟件的編程能力。

計算機網絡技術主要課程

數據庫原理與SQL　SERVER，Oracle數據庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網絡后期維護與運營，網絡規劃、設計方向：Linux系統及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范;網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網絡程序開發，php服務器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

計算機網絡技術發展前景

從2013年的情況看，企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等工程技術崗位設置為網絡工程師、 軟件工程師和數據庫工程師等;運行維護崗位設置為數據庫管理員、 系統管理員、 網絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、網頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術人員相比，網絡技術人員的從業范圍更廣，知識體系更復雜，職業技能要求更高，網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。就網絡工程師的學習方面來說,網絡工程師學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業也大有幫助. 網絡產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。網絡工程師是通過學習和訓練，掌握網絡技術的理論知識和操作技能的網絡技術人員。網絡工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。

11、會計電算化專業

會計電算化培養目標

培養具有良好的職業道德和創新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

會計電算化培養規格

在本專業所培養的畢業生所面對的主要就業崗位為企事業單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業崗位為內部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

會計電算化發展歷程

會計電算化專業隨著計算機的發展而逐漸產生的。在國外，美國的通用電氣公司于1954年率先使用計算機進行單項工資數據處理，開創了利用計算機進行會計數據處理的新起點。在國內，會計電算化專業的發展較晚，1979年在財政部的支持和直接參與下，才在長春第一汽車制造廠開展會計電算化的試點工作，1981年，在財政部、原第一機械部和中國會計學會的支持下，在中國人民大學和第一汽車制造廠聯合召開的“財務、合計、成本應用電子計算機專題討論會”上，首次正式將電子計算機倍息技術在會計業務工作中的應用簡稱為“會計電算化”。到目前為止，會計電算化專業已經成為一門觸電子信息技術、會計學和管理學等為一體的邊緣學科。

12、商務秘書專業

商務秘書概述

商務秘書專業的畢業生從事指協助上司處理各類商業性事務，并且負責起草合同，聯絡客戶，收發函電，參與商務考察、商務洽談、商業談判、商業決策，以自己的專業知識和實際經驗為上同理清頭緒、分析利弊、提供意見、落實計劃、辦理具體業務，等等。

商務秘書就業方向

商務秘書要求是復合型人才，不僅要有企業管理、營銷、人力資源方面的基本理論與知識，而且有商務公關、談判、外語、經濟法規運用的基本技能，該專業畢業生能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構和各種企業從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作。

13、電子商務專業

電子商務培養目標

該專業培養掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法，提高企業管理水平能力的創新型復合型電子商務高級專門人才。適合21世紀的要求的對口企業的培養目標。

電子商務主干課程

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網上創業、電子商務專業英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網絡營銷、網絡數據庫、移動商務、企業信息化、電子商務系統設計、廣告策劃、電子商務與物流 、Photoshop圖片處理技術、Access數據庫、市場營銷學、企業經營與管理、網絡消費心理學、Illustrator、插畫創作技法基礎 、Web開發技術、與RIA應用程序開發、數據倉庫與挖掘、Workflow、服務器管理、數據庫應用、電子商務與國際貿易、網絡營銷基礎與實踐、 展會營銷、Email營銷、電話營銷、電話英語、外貿實戰英語口語、電子商務國際貿易課程設計、網絡營銷課程設計、出版校對培訓、電子商務概論(專業基礎)、XML、NLP超級成功學、信息資源檢索、網絡信息安全、網絡經濟學、網絡法律。

電子商務發展前景

中國電子商務專業教育可以追溯到1998年，幾乎與美國卡耐基梅隆大學開辦電子商務專業同期開始。其發展歷程經歷了嘗試期、規范期和蓬勃發展期三個階段。

14、農村經濟綜合管理專業專業

農村經濟綜合管理專業培養目標

主要面向涉農企業、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉填企業和規模經營農戶，培養掌握具有農村經濟管理、農村政策與法規、農產品營銷、農村企業經營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農企業、農村經濟合作組織、農村行政管理部門等企業與組織從事企業經營管理、農村經濟管理、涉農企業財務核算、財務管理、農產品市場開發、農產品銷售經紀、農村中介服務等工作。

農村經濟綜合管理專業專業主要課程

專業開設的核心課程有：農村政策與法規、農村經濟管理、會計基礎知識、農村企業會計、農業成本核算、推銷技巧、商務談判、商務禮儀、推銷技巧、農業推廣、電子商務、農村企業經營管理、統計基礎知識、農產品營銷、農業投資項目管理、農村經紀人實務、合作制理論與實踐、農村財稅與金融、農村審計實務、村務管理、農村財務管理等。

農村經濟綜合管理專業專業就業前景

農村經濟的快速發展，需要許多真正的人才，就業前景非?？春?。主要就業領域及崗位：1、農產品經營企業、市場：從事行政管理、農產品經營、農產品檢驗、農產品質量安全管理、農業生產指導、信息收集與發布等。2、行政事業單位及企業財務工作：收銀、出納、經營管理、會計核算、財務管理3、農產品經紀人4、農村基層組織：行政管理、經濟管理、財務管理。

15、物業管理專業

物業管理培養目標

畢業生可在國家機關后勤部門(機關事務管理局和機關服務中心)和各省市建設部門(房管局)、物業行政主管部門(各地物業管理辦公室)、物業服務企業、企事業單位從事對物業的房屋建筑及其設備進行維修養護，物業行業監管和社區管理工作和物業項目的各類投資、開發、經營與管理工作。

物業管理培養要求

本專業學生主要學習物業管理方面的基本理論、基本方法，受到物業管理方面的基本訓練，具有分析和解決物業管理問題的基本能力。通過本專業的基本訓練，學生掌握物業管理學科的基本理論、基本知識;掌握物業管理專業基本技能和系統管理的分析和管理技術;熟悉經濟建設和物業管理的有關理論、方針、政策和法規，了解現代物業管理的理論前沿、應用前景和發展動態;具有科學研究和實際工作的初步能力。

物業管理課程說明

管理學、經濟學、社區服務與管理、房屋維修與養護技術、物業管理基本政策與法規、房地產開發與經營、房地產估價、物業環境規劃管理、公共關系學、物業設施設備管理、樓宇智能化、物業管理實務、工程維修等。

16、旅游服務與管理專業

旅游服務與管理專業概述

旅游管理專業是隨著旅游經濟的發展、旅游產業的發育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養具有旅游管理專業知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游服務與管理培養目標

:旅游服務與管理專業簡介 一、培養目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業道德，熟悉相關的法律法規;具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業務溝通和規范服務。具有團隊合作意識，協調人際關系的能力;具有繼續學習，應用新技術和適應職業變化的能力;具有自我創新，勇于創業的能力。

17、幼師專業

幼師培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，從事幼兒教育，具有較強職業能力和綜合素質的中初級專業人才。

幼師主要課程

幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

幼師就業方向

本專業畢業生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。

三、廣東惠州農業學校簡介

廣東省惠州農業學?，F更名為惠州工程技術學校?；葜莨こ碳夹g學校(惠州農業學校)是一所國家級重點中等職業學校。坐落在著名旅游風景區—惠州湯泉，創辦于1950年，是一所集農、文、理、工、商、貿于一體的綜合性中專學校。

廣東省惠州農業學?；驹O施

學校，環境優美，師資雄厚，校風優良，教學生活設施完善。師資力量雄厚，，專業課、普通課教師本科學歷100%，，有3位教師考讀博士，中、高級職稱教師50人。設有園藝、畜牧獸醫、計算機及應用、商務外語、園林規劃與設計、植物保護、農產品質量監督與檢驗、動物防疫檢疫、生態環境保護、計算機網絡技術、會計電算化、商務秘書、電子商務、農村經濟管理、物業管理、旅游服務與管理、幼師等17個專業，學歷教育在校人數達3600人。實行“獨立辦學與聯合辦學結合，學歷教育與非學歷教育結合，全日制與非全日制結合”等多種辦學形式，形成了“中專—大專—本科”多層次教育格局。多年來為社會輸送了2萬余名中等職業技術人才，畢業生就業率達98%以上，省級示范專業園藝、畜牧獸醫畢業生還出現供不應求的局面。

廣東省惠州農業學校辦學理念

學校是惠州市花園式單位、安全文明校園、廣東省中等職業教育實訓中心、廣東省農業職業教育示范基地、第一批國家星火計劃農民科技培訓星火學校等。學校還與日本德島縣立高等學校締結友好學校，走上了與國際接軌的路子。學校在“以人為本，學生至上”的教育理念指導下，積極推進素質教育，深化教育改革，營造良好的育人環境，堅持鮮明的辦學特色，積極探索，不斷進取，正為進一步做強做大而努力。