山東科技專修學院2024年有哪些專業

初中畢業的同學對于專業可能都不是特別的了解，所以在選擇上面特別容易盲目從眾的去選擇，那么這就需要我們家長給孩子把好關了，不能讓孩子隨意的去選擇自己的專業，一定是選擇自己喜歡的而且是就業前景也是非常不錯的專業。

山東科技專修學院專業名單：經濟管理、行政管理、文秘、市場營銷、商務英語、會計

山東科技專修學院簡介

學校確立了“讓每一位學生都獲得成功”的辦學理念，大膽進行教育教學改革，構建并實施了由學校人才培養工作委員會總體設計、協調，校、院、系逐級負責和各自對所管學生全面發展負責以及系辦專業制、班級導師制為主體架構的人才培養組織管理體系，全面系統地實施人才培養工作。

山東科技專修學院辦學特色

學院為廣大青年開辟了接受高等教育的新天地，在多年的辦學歷程中，有艱辛的探索，有執著的追求，也有成功的歡樂。學院至今制定了各項可以操作的規章制度，摸索出學生可以理解，適合于教育業發展的管理辦法，具備了敢于創新的領導水平， 體現出教職工無私奉獻的精神，學院根據市場需要，靈活開設專業并與許多知名大學建立了定期的學術交流活動。學院提倡“一切為了學生”

山東科技專修學院師資力量

目前，學院設置專業69個，在校生近12000人，專任教師546人，占地2121畝，建筑面積34.47萬平方米，教學儀器7036萬元，紙質藏書64萬余冊，固定資產4.2億元。獲得國家級教學成果二等獎1項，國家級精品課程3門，省級精品課程14門、省級特色專業3個、省級示范專業4個、省級教學團隊2個、省級品牌專業1個。

山東科技專修學院拓展閱讀

學校樹立知識、能力、素質Э調發展的新的人才質量觀，建立并不斷完善以學校標準和社會標準相結合，整體評價與過程和具體環節監控相結合，職責相符的逐級負責與分析評價、責任倒推相結合的“一級評估、三級監控”的教學質量監控和保證體系，為實現人才培養目標提供堅實的保證。

學校不斷探索和實踐體現“零距離”特征的產學研結合培養應用型人才的新模式，按照人才培養目標要求，整體設計和優化與社會需求對接的人才培養計劃，優化教學內容和課程體系，改革教學方法和手段，確定各專業的“知識點”、“能力點”和素質要求，強化實踐能力培養，形成了較為鮮明的人才培養特色。

學校在20個專業實施了應用型人才專業培養體系改革工程，取得豐碩成果?，F有省級精品課程，優秀課程8門，校級精品課程、優秀課程136門，校級在建精品課程、重點課程有68門。教師針對應用型人才培養編寫的教材有100多部，近幾年來，學校有10項教學成果獲得省優秀教學成果獎。

現在的職業學校開設的專業都是不一樣的，而就業前景都是不一樣的，很多熱門的專業也不一定就是適合你，而不熱門的專業也不代表就業的發展前景不好，只是發展的方向不一樣而已，所以選擇的時候可以多了解一下專業情況。