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2024紅河州衛生護理學校開設的專業一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-05-25 280

2024紅河州衛生護理學校開設的專業有:護理、藥劑、醫學檢驗、醫學影像、農村醫學。

2024紅河州衛生護理學校開設的專業一覽表

一、2024紅河州衛生護理學校開設的專業一覽表

序號 學校名稱 專業名稱
1 紅河州衛生護理學校 護理
2 紅河州衛生護理學校 藥劑
3 紅河州衛生護理學校 醫學檢驗
4 紅河州衛生護理學校 醫學影像
5 紅河州衛生護理學校 農村醫學

二、2024紅河州衛生護理學校開設的專業詳細介紹

1、護理專業

培養目標:培養掌握護理學的基本理論和專業技能,從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

主要課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。

就業方向:學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、??漆t院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區,條件是國家有能力給這些人付工資。

2、藥劑專業

培養目標:該專業學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練,具有藥物制劑研究、開發、生產技術改造及質量控制的基本能力。

主要課程:物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

就業方向:藥物制劑學畢業后可從事藥物制劑研究、開發、生產及質量管理,能夠在制藥企業、醫院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發、生產、各類醫藥經營、生產單位和醫療衛生單位,從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業就業崗位包括:藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發 銷售人員、生產工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發人員、藥物制劑項目經理、制劑工藝研究員、研發人員、藥品研發、制劑研發人員等等。

3、醫學檢驗專業

培養目標:本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫院、血站及防疫等部門從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。學生應掌握基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力,同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。畢業后能夠從事臨床各科醫學檢驗、醫學檢驗教學與科研工作。

主要課程:有機化學、無機化學、物理化學、生物化學、分子生物學、醫學統計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、系統解剖學、局部解剖學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床輸血與檢驗、臨床基礎檢驗、醫學英語、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病、藥理學、計算機基礎與應用等。

培養要求:本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗方面的基本理論知識,受到醫學檢驗操作技能系統訓練,具有臨床醫學檢驗及衛生檢驗的基本能力。五年制醫學檢驗可以報考臨床執業醫師資格證,四年制醫學檢驗技術則為檢驗技師。

4、醫學影像專業

主要課程:基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學。物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。解剖課、動物試驗、電路實驗。

就業情況:還算可以,只要你在學校把英語4級最好是6級過了,考個計算機等級證書,把所有科目考過了拿滿學分,這樣找個地方醫院一般還是可以的,大醫院想進比較難,都喜歡招研究生。醫學影像學專業畢業生可在各類醫療機構、防疫機構、醫學科研部門、血站等單位,從事臨床影像技術、功能檢查等技術工作,也可到醫療設備公司工作。

5、農村醫學專業

主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學等。

培養目標:本專業培養農村醫療機構從事疾病診療及預防保健的醫務人員。

就業方向:本專業畢業生面向農村衛生室及邊遠貧困地區衛生院醫生,主要從事常見病、多發病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。

三、紅河州衛生護理學校簡介

紅河州衛生護理學校簡短介紹

紅河州衛生護理學校是由云南省教育廳、云南省衛生廳主管的全日制醫學類普通中專學校。學校從事中等職業教育、成人高等教育、在職職工技能等級培訓、再就業崗位培訓等為一體,具有鮮明的辦學特色。學校與昆明醫科大學繼續教育學院、大理大學成人教育合作辦學,在教學改革與管理、師資和管理隊伍建設、學科和專業建設、教學和科學研究、實驗實訓資源共享等方面為學校提供支持和幫助。

紅河州衛生護理學校師資力量

我校擁有良好的的實驗實訓基地,“護理實訓中心”和“形態學實驗中心”功能齊備、設施完善?,F有教職工123人,其中專任教師76人,特級教師6人,研究生學歷教師15人,高級教師30人。學校設有普通護理,國際護理,制藥技術,藥品營銷管理,農村醫學,醫學檢驗技術,醫學影像技術等7個重點專業?,F有全日制在校生4000人,函授大專2100人。

紅河州衛生護理學校發展規劃

學校2016年的工作思路和主要工作任務是:深化學校內部改革,激發事業發展動力;全面開展三風建設,營造良好育人環境;深化教育教學改革,提升學校內涵建設;切實加強隊伍建設,提高師資整體素質;推進后勤保障改革,努力提高服務水平;加強學生管理工作,維護校園和諧穩定;切實轉變工作方式,做好招生就業工作;加強實踐教學管理,提高實踐教學水平;積極申報新增專業,優化專業建設結構;認真抓好常規管理工作,確保各項事業協調發展。

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