2024廊坊市衛生學校開設的專業一覽表

2024廊坊市衛生學校開設的專業有：護理、助產、醫學檢驗、醫學影像、康復治療。

一、2024廊坊市衛生學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	廊坊市衛生學校	護理
2	廊坊市衛生學校	助產
3	廊坊市衛生學校	醫學檢驗
4	廊坊市衛生學校	醫學影像
5	廊坊市衛生學校	康復治療

二、2024廊坊市衛生學校開設的專業詳細介紹

1、護理專業

廊坊市衛生學校護理專業培養目標

培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

廊坊市衛生學校護理專業核心課程與主要實踐環節

人體結構與功能、病原生物與免疫學、生物化學、病理學基礎、藥理學基礎、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、精神科護理、護理心理學、護理倫理學、護理管理學、康復護理、中醫護理、護理基本技術操作、護理見習、社區實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

廊坊市衛生學校護理專業就業面向

在各級醫院、社區衛生服務中心、養老院，從事臨床護理工作。

2、助產專業

廊坊市衛生學校助產專業培養目標

培養掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產專業技能，從事臨床助產和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。

廊坊市衛生學校助產專業核心課程與主要實踐環節

：人體結構與功能、病原生物與免疫、藥理學基礎、病理學基礎、生物化學、健康評估、護理學基礎、婦科護理、產科護理、外科護理、兒科護理、預防醫學、臨床營養學、護理基本技術操作見習、畢業實習（重點是婦科、產科、新生兒科）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

廊坊市衛生學校助產專業就業面向

各級醫院的婦產科、社區衛生服務中心及婦幼保健機構的助產崗位。

3、醫學檢驗專業

廊坊市衛生學校醫學檢驗專業培養目標

培養掌握醫學檢驗的基本理論和專業技能，從事醫學檢驗技術工作的高級技術應用性專門人才。

廊坊市衛生學校醫學檢驗專業核心課程與主要實踐環節

：醫用化學基礎、有機化學基礎、儀器分析、病理學基礎、微生物學檢驗、寄生蟲學檢驗、生物化學檢驗、血液學檢驗、臨床基礎檢驗、臨床醫學概論、檢驗操作技能訓練、畢業實習等，以及各校主要特色課程和實踐環節。

廊坊市衛生學校醫學檢驗專業就業面向

各級醫院、血站、衛生防疫站的檢驗技術崗位。

4、醫學影像專業

廊坊市衛生學醫學影像專業培養目標

培養掌握醫學影像學的基本理論和操作技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術工作的高級技術應用性專門人才。

廊坊市衛生學醫學影像專業核心課程和主要實踐環節

人體解剖學基礎、醫學電子學、診斷學基礎、內科學基礎、外科學基礎、醫學影像診斷、醫學影像檢查技術、核醫學與放射治療、醫學影像設備原理及構造、課程實習、畢業實習等，以及各校主要特色課程和實踐環節。

廊坊市衛生學醫學影像專業就業面向

各級醫院醫學影像檢查的技術崗位。

5、康復治療專業

廊坊市衛生學?？祻椭委煂I培養目標

康復治療師、物理治療師、作業治療師和言語治療師。拓展崗位康復保健師、保健按摩師、健康管理師等養生保健崗位。

廊坊市衛生學?？祻椭委煂I核心課程和主要實踐環節

人體解剖學基礎、生理學基礎、醫學心理學基礎、診斷學基礎、內科、外科、神經科、康復醫學概論、中醫康復、運動療法、作業療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程和康復技術實訓、見習、畢業實習等，以及各校主要特色課程和實踐環節。

廊坊市衛生學?？祻椭委煂I就業面向

醫院康復醫學科、康復中心（民政、殘聯、工傷）、養老院、福利院、社區醫療機構康復部（社區康復中心）、假肢矯形中心、特殊教育學校、高級養生會所、康復健身中心等，也可自主創業?？蓤罂伎祻椭委煄?、心理咨詢師等職（執）業資格。

三、廊坊市衛生學校簡介

廊坊市衛生學校簡介 廊坊市衛生學校是廊坊市唯一一所醫學教育機構，學校始建于1961年，經幾代人艱苦創業，辛勤耕耘，已發展為固定資產總值9300萬元，教學設備總值2082萬元的國家級重點中專。

廊坊市衛生學校占地面積

廊坊衛生職業學院位于廊坊市經濟技術開發區四光路。學院占地面積493.14畝，建筑面積12.7萬平方米，固定資產2.55億元，實驗室127個，護理實驗室2011年被定為中央財政支持的護理專業實訓基地。

廊坊市衛生學校辦學理念

學院前身為廊坊市衛生學校，2011年2月經河北省政府批準成立，5月教育部完成備案。學院隸屬河北省教育廳，廊坊市人民政府代管，國辦普通高校，主要有護理、藥學、醫學檢驗技術等11個高職專業，有農村醫學、護理、藥劑等8個中專專業。

廊坊市衛生學校辦學思想

學校堅持“以就業為導向，以學生為中心，以能力培養為主線，以素質教育為本位，以提高教育質量為宗旨”的“五以五為”辦學思想，采取 “招生面向市場”、“專業設置面向市場”、“培養目標面向市場”、“辦學方式面向市場”、“就業安置面向市場”的“五個面向市場”的做法。形成了中專、高 專、高職、成教等多種教育層次并存的人才培養模式。

廊坊市衛生學校就業形勢

學校實施就業帶動戰略，在全校建立了招生、就業、教學、學生管理互動體系，就業工作成績喜人。目前已與全國幾十家人才交流中心及上百家用人單位建立了長期穩定的供需合作關系。近二年，每年由學校直接推薦安置就業的畢業生均在1000人以上。