學校的環境也是同學們所關注的,好的環境能夠讓同學們輕松愉快的學習,所以選擇學校了解學校的環境也是有必要的,下面是關于曲靖市師宗職業技術學校的環境怎么樣?招生老師針對這一問題整理了相關內容,希望能夠幫助到同學們。
學校環境
我校創建于1980年,名為"師宗縣農業中學",校址在彩云鎮紅旗農場(原云南省勞改局農場);1988年與"師宗縣職業學校"(校址在縣煤炭局院內)合并辦學遷入現址,稱為"師宗縣職業中學";1994年更名為"師宗縣職業高級中學";2004年更為現名"曲靖市師宗職業技術學校"。學??傉嫉孛娣e234.8畝,建筑面積(含辦學點)8.6萬平方米?,F有教師216人,其中:在讀或已取得研究生學歷的47人,本科教師167人;高級職稱教師68人,中級職稱103人;"雙師型"教師95人,占專業課教師的81.89%。學校近三年在校學生12774人,年均4258人。學校建成100兆校園網,網絡覆蓋教學樓、實驗樓、實訓樓、綜合樓、辦公樓和學生公寓等整個校園。目前有計算機基礎、汽車發動機拆裝、電子電工、焊接技術等20個實訓室和畜牧獸醫實訓中心、果蔬花卉實訓中心、現代農藝技術實訓中心3個實訓中心。這一切,為學生搭建了良好的學習和實訓平臺。學校先后獲國家、省、市、縣級榮譽和稱號136項。國家級1項即"國家級重點中等職業學校";省級10項即"省(部)級重點中等職業學校"、"省文明學校"、省"綠色學校"、省"勤工儉學優秀學校"等;市級53項即"市文明學校"、"市德育工作先進單位"、市"招生工作先進集體"等;縣級72項即"縣文明單位"、縣"招生工作先進單位"等。2005年10月成立"云南省第214職業技能鑒定所",具備11個工種的初、中、高級培訓鑒定資格。2009年被國家教育部列為"教育部新型農民工轉移培訓點"。
教學理念
1、指導、監督學校貫徹黨的教育方針、政策的執行學校始終堅持培養社會主義建設者和接班人這一根本任務,始終堅持服務社會主義現代化、服務人民這一根本要求,始終堅持德育為先這一工作方針,始終堅持能力為重這一指導思想,始終堅持全面發展這一教育理念,立足實際,認真貫徹落實國務院《關于大力發展職業教育的決定》和《國家中長期教育改革和發展綱要》的精神,堅持"以服務為宗旨,以就業為導向"的職業教育辦學指導思想,把黨的教育方針落實到教育發展的全過程,自覺運用到教育教學工作的各個環節,促進學校優先發展、跨越發展、科學發展。
2、指導學校制定辦學章程為全面貫徹國家教育方針,大力推進素質教育,依法治校,為地方經濟建設和社會發展培養合格加特長的人才,為高等職校輸送合格新生,使我校成為大規模、多功能的全國一流綜合性職業教育集團,依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《職業教育法》及有關法律法規,制定學校辦學章程。
3、確定學校辦學方向、辦學思想,轉變教育觀念辦學理念:立足服務當地經濟人才需求,以培養實用專業人才為目標,實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式,建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學機制,滿足當地經濟建設和社會發展對人才的需要。教育理念:堅持育人為本、德育為先的原則,把提高質量作為重點,著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力。辦學方向:貫徹黨的教育方針,堅持"以服務為宗旨、以就業為導向"的職業教育思想,為推動當地經濟發展、促進就業、改善民生、解決"三農"問題服務。
4、指導規劃學校發展戰略堅持以教學工作為中心,強化質量意識,努力提高辦學效益。探索技術人才成長規律和特點,根據市場變化和行業的新特征來調整專業設置、改革課程和教學內容,立足服務區域經濟人才需求,以培養實用專業人才為主,把握中職發展前沿,牢固樹立質量立校觀念,重點培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力,通過建立高效運行機制,優化辦學效益,努力把學校建設成為立足服務本地社會經濟發展、輻射周邊,面向全國的國家級中等職業示范性學校。
5、指導學校專業建設根據當地經濟發展的特點,重點建設三大主干專業:會計、計算機應用、電子電器應用與維修。從師資配備、教學資源配置、教育資金配給等方面為三個省級示范專業提供政策傾斜和物質保障,同時根據當地經濟與社會發展的需要,科學進行專業建設。在今后的學校建設與發展中,學校將堅持在"鄧小平理論"、"三個代表"重要思想指導下,深入貫徹落實科學發展觀,大力發展職業教育,為師宗當地經濟發展服務。學校要繼續完善學歷教育與行業培訓、崗位培訓相結合的職業教育與人才培養體系。為當地發展培養各類應用型專業人才,推動高質量服務與成果創新應用,強化產學研結合的力度,爭取在人才培養、學科建設、科學研究、社會服務、管理水平、辦學效益等方面居于全省中等職業學校前列,把學校建設成為國家中等職業教育改革發展示范學校。
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