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數控機床
專業定義
數控機床的定義,國際信息處理聯盟IFIP(International Federation of Information Processing) 將其定義為:數控機床是一種裝有程序控制的機床,機床的運動和動作按照這種程序系統發出的特定代碼和符號編碼組成的指令進行。國標GB8129—1987將“數控”定義為:用數字化信息對機床運動及其加工過程進行控制的一種方法。
發展趨勢
數控機床自上世紀50年代問世到現在的半個世紀中,數控機床的品種得以不斷發展,幾乎所有機床都實現了數控化。目前,已經出現了包括生產決策、產品設計及制造和管理等全過程均由計算機集成管理和控制的計算機集成制造系統CIMS(Computer Integrated Manufacturing System),以實現工廠生產自動化。數控機床的應用領域已從航空工業部門逐步擴大到汽車、造船、機床、建筑等機械制造行業,出現了金屬成型類數控機床、特種加工數控機床,還有數控繪圖機、數控三坐標測量機等。
普通車工
培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德品質、較強的法律意識,掌握學習專業理論和技能所需要的文化知識,掌握本工種所需要的基本專業理論知識,熟練掌握本工種的基本操作,具備編制中等復雜程度零件的車工及數控車工加工工藝并獨立完成其加工的能力,能適應企業實際工作需要的高素質中級車工技能人才。
主要課程
機械制圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎、電工學、車工工藝學、公差配合與技術測量、數控機床編程與操作、計算機繪圖AutoCAD等。
就業方向
本專業畢業生主要面向機械制造行業,從事普通車床、數控車床的操作、維護、銷售、管理等工作。
運動訓練
培養目標
運動訓練專業培養具備與競技運動相關專業的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力,從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。
設置背景
運動訓練專業是從事與競技體育相關活動的專業的類稱,學生主要學習與競技體育相關的基本理論、基本知識以及基本技能,掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力。運動訓練專業依托重點大學的資源和優勢,結合學校特點,突出專項和強化副項,深受社會歡迎的運動項目的訓練理論和實踐為重點,提倡跨專業、跨學科、跨校選修,鼓勵雙專業、雙學位學習,著力培養學生綜合素質,使畢業生成為具有較強社會競爭力的體育人才。
其實只要是真正掌握了專業的知識技術的話都是會有好的就業發展前景的,現在的社會行業上是非常需要更多的專業技術人才的,所以大家想要以后可以有好的就業崗位的話選擇來中專學校也是不錯的。