德陽西昌現代職業技術學校招生專業有哪些

　　我們對于院校的選擇，不僅僅只是了解學校好不好，我們對于學校招生專業，專業培養目標也應該有所了解，畢竟我們其實最終選擇的是專業，而好的學校就如同錦上添花。那么，德陽西昌現代職業技術學校招生專業有哪些?下面老師針對這個問題為大家整理了以下相關內容，供大家了解查看!

　　西昌現代職業技術學校于2011年8月正式建成，占地面積227畝，建筑面積40000余平方米，在校學生3000余人。學?，F有教職工285人，其中專職教師170人，具有中高級技術職稱教師82人，外聘行業高級技師10人。

　　學校以先進實用為標準，科學規劃，統籌協調，連年增加辦學投入，加快教學實訓設備購置和校園環境建設。建成了“汽車運用與維修、電子電氣應用技術、機械制造與加工、計算機應用、服裝設計與制作、旅游服務酒店管理、舞蹈廳、鋼琴房”等多個實訓教學中心;寬帶互聯網、校園信息網覆蓋到所有教學、辦公場地和學生宿舍，實現了信息化和網絡化管理;學校圖書館種類繁多，現有藏書7萬余冊，報刊雜志80余種;學校衛生娛樂場地、校園安全機構一應俱全。

　　電子技術專業

　　培養目標：培養具有初級電工技能水平的技工，主要包括大型電子生產企業的生產工、質檢員和管理員。培養具有中級電工技能水平的技工，主要包括維修電工、機電設備運行維護管理人員、建筑電氣的安裝與維護人員。培養具有相當于高級電工技能水平的技工，主要包括自動化生產設備的運行維護、空調等制冷設備的維 護、電梯運行保養維修、汽車電器維修、智能化小區物業。

　　建筑裝飾專業

　　培養目標：培養具有職業基本技能和行業職業資格，有較強實踐操作能力的建筑裝飾初、中級專門人才，包括生產第一線的技術工人和建筑工程基層管理人員。本專業致力學生掌握建筑與建筑裝飾工程的基本知識，掌握識讀建筑裝飾施工圖、建筑設備施工圖、建筑結構施工圖、建筑工程圖等。

　　計算機應用

　　培養目標：培養具有平面廣告設計、室內裝潢、建筑效果圖設計的基本理論和技能，能熟練運用計算機技術進行圖形設計與制作，并有一定的創新能力和獨立設計、制作的能力，具有電腦美術專業方面的中級技術人才。

　　會計電算化

　　培養目標：培養具有扎實的會計理論知識和專業技能，能獨立進行會計電算化工作的中、初級專業人才;從事金融事務工作的合格員工等

　　機械加工專業

　　培養目標：機械專業的車工、鉗工、焊工、數控培養能在生產第一線從事車床、銑床、刨床、數控車床、數控銑床、加工中心加工以及相關機械的冷熱加工等工作。屬于國家緊缺型工種和中等應用型技術人才。

　　學前教育專業

　　培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和幼兒園教育事業發展要求，德智體美等全面發展，具有綜合職業素養和能力，思想正、專業技能精、業務能力強，具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教的幼兒教育的專業人才和其他窗口性服務行業人才。畢業生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發展規律，懂得電腦操作、能運用現代教育技術進行教學。并具備良好的職業素質，有健康的心理和身體素質。

　　汽車維修專業

　　培養目標 培養掌握汽車檢測與維修技術專業必備的理論知識和技能，從事汽車維修、檢測等工作的高級技術應用性專門人才。

　　旅游服務與管理專業

　　培養目標：主要培養具有良好思想品德素質，具有較高文化修養和審美能力的，從事旅游景區講解，導游服務，旅行社計調、外聯、銷售等工作的旅游專業人才，以及具備管理能力的旅行社、旅游景點、各類展覽館等旅游企事業單位的基層管理人才。

　　服裝制作專業

　　培養目標：培養能適應現代化服裝企業需要的服裝設計開發、制作、生產管理與銷售的初級應用型人才。

　　以上是老師給同學們介紹的德陽西昌現代職業技術學校招生專業有哪些?現今社會的生存壓力很大，如果沒有一技之長，就很難再社會上扎根生存，選擇學習一門技術，為以后的人生做好準備，與其辛苦打工，不如趁現在，好好學習，改變自己的人生軌跡。若您還想了解更過的信息，可以聯系網站首頁的電話號碼，會有老師與您詳細的溝通的。