黎平縣新科職業技術學校的生活環境怎么樣

　　很多有住校需求的學生，在對學校的了解中，咨詢學校生活環境信息的學生比較多。畢竟大家都想一個好的環境下學習。黎平縣新科職業技術學校是許多學生都感興趣的一所學校，為了便于大家對學校生活環境的了解，下面是老師對黎平縣新科職業技術學校的生活環境怎么樣?這一問題的介紹，希望能對大家提供參考和幫助!

　　黎平縣新科職業技術學校住宿條件：

　　學校宿舍環境很好，宿舍分為6人間、8人間，設有獨立衛生間、洗澡間、風扇、上床下桌、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環境。

　　黎平縣新科職業技術學校食堂情況：

　　學校食堂與學生的生活緊緊聯系在一起，所以學校食堂很重視衛生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛生質量、餐廳服務衛生質量進行技術把關，學校食堂菜品多，還有很多特色小吃，學生可以根據自己的口味選擇，給大家創造衛生的就餐環境。

　　黎平縣新科職業技術學校簡介：

　　黎平縣新科職業技術學校始建于1984年。2013年實施教育“9+3”計劃以來，在縣委、縣人民政府和上級主管部門的正確領導下，在全體師生的艱苦奮斗、不懈努力下，學校得到突飛猛進的發展，發生了翻天覆地的變化。

　　學?，F有占地面積152畝，建筑面積40117平方米?，F有全日制在校學生2157人，教職工85人。學校開設有學前教育、汽車運用與維修、旅游服務與管理、酒店服務與管、計算機應用、電子商務(互聯網營銷)、電子電器應用與維修、服裝設計與工藝、茶葉生產與加工、中餐烹飪(與省旅游學校聯辦)、護理等專業。校內現有各種實訓室35間，其中汽修實訓室4間，電子實訓室3間，計算機室5間，琴房4間，形體訓練室3間，畫室2間，模擬教室1間，兒童衛生保健室1間，微格實訓室1間，旅游實訓室5間，護理實訓室6間。

　　學校始終堅持以服務發展為宗旨、以促進就業為導向的辦學方針。構建培養學生成長成人成才，促進就業改善民生，助推地方經濟又好又快發展的辦學思想。推行校長變廠長、老師變師傅、學生變學徒、課堂變車間、作業變產品;理論與實踐相結合，校內與校外相結合，教學與生產相結合，學校與企業相結合，學習與應用相結合的“五變五結合”的辦學思路。以培養大批的中等實用型技能人才為主，以為高職院校輸送優秀的應用型大學生為輔作為辦學目標。

　　黎平縣新科職業技術學校的生活環境怎么樣?以上是老師對學校生活條件的介紹，同學們可以看到學校的條件還是很不錯的，畢竟這么多同學們就讀，這么大的規模，所以生活條件不可能太差，這樣，同學們就完全生活不了的哦，作為學校這種國家看重的區域是不可能將就的。