2024年浙江讀電子電器應用與維修專業的中職學校有哪些？

2024年浙江讀電子電器應用與維修專業的中職學校有：嘉興華清職業技術學校、諸暨技師學院、洞頭縣職教中心、慈溪周巷職業高級中學、淳安縣育才學校、金華商業技工學校等中職學校。

一、2024年開設電子電器應用與維修專業的浙江中職學校一覽表

二、2024年開設電子電器應用與維修專業的浙江中職學校簡介

1、嘉興華清職業技術學校

學校簡介

學校創辦于2002年，是一所由嘉興市教育局批準，省教育廳、人事廳備案的全日制中等專業學?！，F在校學生千余人學校辦學特色鮮明，辦學形式多樣，規模不斷擴大，是一所培養社會需求的各類專業技術人才的學校學校坐落在火車站附近地理位置優越，交通便利。

近幾年，學校根據地方經濟和社會發展的需要，開設航空服務、汽車運用與維修、計算機平面設計、電子技術應用、中餐烹飪(含烘焙)、學前教育等專業，其中汽車應用與維修和中餐烹飪(含烘焙)是學校特色專業，師資力量雄厚，實訓設備齊全，學生就業供不應求。

學校的辦學理念是: 勤奮務實，篤志博學，求真創新。學校的辦學目標是: 打造一所質量保證，特色鮮明，社會認可、學生滿意的現代中等職業學校。

堅持“五心”教育

學校教師有著豐富的教學經驗和高度責任心，愛崗敬業，堅持“五心”教育:教師教育學生耐心、教師管理學生盡心、學生在校學習有信心、學生在校生活開心、學生放在我校家長放心。

學校管理

學校實行24小時準軍事化封閉式管理模式，每班配備專職班主任，全程跟班服務管理。對學生的思想、學習、生活進行全方位指導教育。

2、諸暨技師學院

學校簡介

浙江諸暨技師學院是西施故里第一所國家級重點職校、全國青少年科普創新基地和省級文明學校。學校成立于1979年，校園面積173586.6平米，現有教職工314人，全日制職高學生5000多人，并有遠程、成教等大專學員2000多人。在多年的改革發展中一路高歌，目前已形成為集全日制職高、中專、“3+2”大專預科、本科遠程學歷教育和職工短期培訓等為一體的多層次、多規格的辦學格局。

校園內環境優雅，似花園更似樂園。巨大的電子屏、宏大的報告廳和綜合樓透視出職業教育全新的現代化氣息，精技樓、新藝樓、求知樓等建筑群錯落有致，新建的大型體技館與400米環形塑膠跑道相映成趣。整個校園掩映在綠樹秀水之中，花叢草木間流動著生命的物語。就在一片青青楊柳的環抱之中，無名湖似一只碩大的腳印靜臥其間，見證著莘莘學子前來求學的堅實步伐。

學校主要開設數控機電、商貿財務、旅游服務、信息技術等四大類15個專業，其中財務會計、數控技術、機電技術、電子電器、電子商務等5個專業為省級重點專業，數控應用技術是國家級示范實訓基地，電子技術和機電技術是省級示范實訓基地。專業規模之大和規格之高，已成為職業教育的一個新標桿，并引領著當地職教的創新發展。

近年來，學校的發展一直受到省市上級部門的關注，曾獲得諸暨市十佳科技教育示范學校和創新實驗學校、紹興市科普教育示范基地、浙江省“科研興校”二百強學校、浙江大學“億利達”創新教育活動基地、全國青少年科普與創新示范學校等殊榮，教育科研先后榮獲浙江省人民政府教育成果一、二等獎。2009年學?？缛胝憬≈新殞W校30強行列，并被命名為浙江省中職專業課程改革基地學校。2011年被列為省創新創業教學試點學校。

3、洞頭縣職教中心

學校簡介

洞頭縣職業高中創建于1985年，洞頭縣技工學校創建于1979年，洞頭電大創建于1983年。1995年根據縣府“縣技校和縣職高實行聯合辦學”的決定，率先在我省進行體制改革，打破條塊分割，組建了洞頭縣職教中心。2002年3月12日，根據縣府協調會議“建立職教、成教、電大三位一體辦學模式”的精神，電大遷入。

目前學校已形成業余大專、遠程本科教育，全日制中職教育，非學歷培訓等多層次、多形式的辦學格局，是洞頭縣主要初、中、高技能型人才培養培訓基地。

校園占地面積53.7畝，校舍面積1.2萬平方米。學校擁有電子實驗室、單片機實驗室、繼電器、傳感器實驗室、計算機房、多媒體教室、舞蹈房、琴房、畫室、圖書館、閱覽室及配套設施;建有校園網、學校網站、課件制作室、直播課堂、省電大寬帶專用網、浙大遠程教育系統等現代教育教學設備設施。

學?，F有教職工88人，其中專任教師71人，專任教師(本科)合格率81.7%，研究生課程班8人，雙師型教師23人，中高級職稱38人;學歷教育學生1600多人(其中中職生900人)，非學歷培訓年1500多人。學校開設電子、計算機、電腦美術、幼師、財會、行政管理、法律等專業。