2024巴中數控學校有哪些 巴中數控學校名單一覽表

2024巴中的數控學校有：巴中電子技術學校、平昌鷹才中等職業技術學校、巴中聯翔職業學校、南江縣小河職業中學、平昌縣西興職業中學、巴中職業中學、四川省南江縣職業中學、平昌縣職業中學、巴中信息技術學校、平昌縣筆山職業中學等數控學校。

一、巴中數控學校名單一覽表

二、巴中數控學校簡介

1、巴中市巴州區化成職業中學校

巴州區化成職業中學座落于原川北地下黨活動中心——化成鎮街道。學校前瀕化湖，后倚君山，校園花木蘩茂，優美靜謐，高大敞亮的教學樓，溫馨舒適的學生公寓，標準規范的運動場，為全校師生員工營造了一個良好的工作和學習環境。

學校始建于1958年，1984年經四川省教育廳批準由普通高中改辦為職業中學。歷經二十多年的發展，現已是一所融職高和農村實用技能培訓、農村勞動力轉移培訓為一體的多功能綜合性的市級重點職業中學。

學校占地19188平方米，建筑面積達8454平方米。建有機械加工技術實訓車間兩個，建有校外實訓基地6個。我?，F有教職工68人，其中高級教師15人，一級教師23人，技師12人，高技工10人，具有本科學歷的教師超過85%。

近年來，學校在深化內部管理體制改革的基礎上，狠抓校風、學風建設，堅持依法治校，管理興校，科研強校，形成了以機械、計算機、農學、旅游為骨干專業的職業教育專業體系，現有教學班20個，在校學生900余人。

學校堅持大力開展教育科研活動，為職業教育的發展提供理論指導，教育科研課題成果分別獲得四川省普教“教學成果”一、二、三等獎。

2、四川省通江縣民勝職業高級中學

學校以“吃苦求生存，和諧謀發展，精細保安全，務實抓質量”為辦學目標，堅持“質量立校、管理興校、特色強校、依法治校”的辦學思路。

形成了“普職并舉、學歷教育與就業培訓共融、長中短班互補”的辦學特色。經過長期探索學?；拘纬扇碌霓k學模式：采取“學歷+技能+職業資格+職業素養”的培養模式，嫁接高等職業院校資源，滿足普通高中學生全面升學的愿望，同時采取“請進來，走出去”的辦法，引進專業的教育咨詢公司負責專業拓展、課程體系再造、實習實訓基地建設和就業安置推薦，推行“訂單式”培養模式，實現職教學生“對口就業、高薪就業、100%就業”的目標。

學校普教學生推行“充分發揮教師的指導作用和學生的主體作用”的互動教學模式，全面激活學生學習的主動性、積極性，對職教學生采取“模塊式(MES)”、“能力型(CBE)”、“行為引導性”等先進的職業教學法，推行“1+1+0.5”(1年集中學習專業理論，1年定向實訓在企業里集中訓練專業技能，半年回校學習公共理論)的分段式培養模式。

學校與富士康電子科技集團、創維、世逸電子、皇城老媽飲食連鎖管理公司等知名企業建立了就業聯系，拓寬了就業渠道，為學員就業創造了良好的學習和就業環境，辦學層次進一步提高，先后榮獲“四川省誠信示范服務單位”、“巴巾市級辦學水平單位”、“巴中市社會治安綜合治理示范單位”、“巴中市‘五四’ 紅旗團委創建單位”等幾十項殊榮，已經成為巴中市職業教育的一支重要的生力軍。

3、巴中機械工業學校

四其“校企結合，以需定培”的辦學模式;“以人為本，扶貧扶智”的育人方針;“面向市場，服務社會”的辦學宗旨;“以教育質量為核心，視就業安置為生命”的辦學理念和“軍事化、法制化、人性化”為一體的管理方略，受到省、市黨政主要領導的高度重視和充分肯定。

學校占地15000平方米，擁有標準教室15間以及多媒體教室、圖書室和寬敞的機械加工、電子實驗、電焊學習、數控模具學習實驗場地。

學?，F有數控車床、刨床、銑床等各類實驗實習設備200余(臺)套，可滿足學生在校期間70%的時間動手操作，現開設有十余個專業(詳見一覽表)，市場需求量大，社會適應性強。

幾年來，學校已為沿海大、中型企業培養和輸送了一大批專業技術人才，月薪大多在1800--3500元，安置就業率在98%以上，受到了社會的認同，家長的贊譽。

學校先后榮獲省級“勞務開發培訓基地”、“職業教育改革與創新先進單位”和市級“再就業培訓基地”、“職業培訓工作先進單位”及“一級辦學水平先進單位”等十多項榮譽。

原四川省委書記、省人大常委會主任張學忠，副省長柯尊平、省教育廳廳長涂文濤、原市委書記楊安明、熊光林等省市領導曾先后多次來校視察。

“風好正是揚帆時，直掛云帆濟滄海”。在黨的十七大精神指引下，我們又以全新的理念，與時俱進，為做大做強職業教育再創輝煌。