2024承德的中專學校有:承德騰飛學院、承德北辰中專學校、承德衛生學校、承德體育運動學校、承德工業學校、承德科技管理工程學校、承德現代中等專業學校、承德通達中等專業學校、承德北方財會學校、承德華中管理中專學校等中專學校。

一、2024承德中專學校名單一覽表
序號 | 中專學校名稱 | 中專學校地區 | 中專學校地址 |
1 | 承德騰飛學院 | 承德 | 河北省承德市雙灤區濱河路23號 |
2 | 承德北辰中專學校 | 承德 | 承德市雙橋區環城北路 |
3 | 承德衛生學校 | 承德 | 河北省承德市雙橋區下二道河子 |
4 | 承德體育運動學校 | 承德 | 河北省承德市雙橋區翠橋路19號 |
5 | 承德工業學校 | 承德 | 河北省承德市大石廟偏嶺 |
6 | 承德科技管理工程學校 | 承德 | 承德市雙橋區石洞子溝二道溝 |
7 | 承德現代中等專業學校 | 承德 | 承德市雙橋區獅子溝鎮 |
8 | 承德通達中等專業學校 | 承德 | 承德市雙橋區大石廟承德通達中專學校 |
9 | 承德北方財會學校 | 承德 | 承德市西大街市醫院對面天澤家園B座三單元309室 |
10 | 承德華中管理中專學校 | 承德 | 河北省承德市雙橋區西大街安定里98號第五中學院內 |
11 | 承德騰飛中等專業學校 | 承德 | 承德市雙灤區濱河路23號 |
12 | 承德正源中等專業學校 | 承德 | 河北省承德市雙橋區高廟村村民委員會東南380米 |
二、2024承德中專學校簡介
1、承德騰飛學院
承德騰飛學院,創辦于1999年,現有在校生2500余人,教職工200余人。被譽為“中國的西點軍校、商業領袖的搖籃”,是國家教育部TEAM21工程學校、國家教育部AYEC工程項目、學校河北省重點職業學校、河北省明星職業學校、河北省依法誠信辦學學校、河北省扶貧辦勞動力轉移示范培訓基地。
承德騰飛學校實行軍事化、封閉式管理,以“學好本領報國家,掙錢孝敬咱爹媽”為校訓,以“品德高尚、技藝精湛、身心健康、承受挫折、吃苦耐勞、舉止優雅”六項育人標準為目標,培養學生全面發展。學生在安全、優美的環境中,先學做人后學做事,學會感恩;培養學生雷厲風行、令行禁止的作風。學校還開設了豐富多彩的第二課堂,成立了勁樂勁舞、排球、戲劇社、文學社等學生社團,從多方面提升學生的綜合素質。累計為社會培養了15000多名優秀畢業生。學生100%持雙證書畢業,文化基礎扎實,專業技能過硬,在就業市場上如魚得水,百分之百分配就業,畢業生遍布京、津、唐和承德地區,很多已成為企、事業單位骨干或一些私營企業老板。
2、承德北辰中專學校
承德北辰中等專業學校于2005年經承德市教育局批準成立,是一所中等職業學校。曾被市教育局評為“職業教育先進單位”、“教育系統先進集體”、“綜合治理先進單位”。我校計算機專業教師在全市計算機教師技能大賽獲得兩個一等獎、兩個單項二等獎。我校學生在省、市技能比賽中多次獲獎。
承德北辰中等專業學校擁有一支高素質的雙師型教師隊伍,多人都是行業專家,職業技能鑒定考評員,省市技能大賽的優秀指導教師,教育教學能力強。學校擁有滿足實習實訓需要的教學設備,注重學生動手能力的培養。學校領導團隊是由模范校長、教學能手、工程師、講師、高級技師組成。均從事職業教育十年以上,深諳教育教學規律,富有創新意識,管理經驗豐富。
承德北辰中等專業學校秉承讓“每一個孩子都有出彩的機會”充分挖掘學習的天性。突出個性教育,因材施教。提倡人性化管理,充分考慮學生的個性和利益,既合理滿足其自然性和社會性的要求,又充分發揮師生積極性的管理。讓學生在“理解、尊重、寬容、信任、”的前提下,成長、成才,造就名符其實的職場精英。
3、承德衛生學校
學校環境優美,布局合理,擁有舒適完善的教學生活設施和先進齊全的教學設備,占地面積46.824畝,建筑面積18000多平方米。學校藏書10556冊,建有教學樓、行政樓、實驗樓、實驗綜合樓、學生宿舍樓、師生餐廳、大禮堂等樓宇和200米塑膠環形跑道、塑膠籃(排)球場、文體活動室、乒乓球室等各類體育文娛場所。擁有標準(配有多媒體設備及空調)教室12個,多媒體階梯教室4個,實驗實訓教室20個,模擬病床44張,并配有國內外高級護理教學模型和儀器設備。同時我校在省內10余家二甲以上醫院建立了臨床教學實習基地。
學校采用多渠道、多層次、多形式的多元辦學模式,先后與杭州護士學校、浙江醫學高等??茖W校、麗水衛校、湖州衛校等校合作辦學,開展護理、助產士、臨床醫學、藥劑等全日制教育;與溫州醫科大學合作辦學,開展臨床醫學、護理等成人學歷教育;同時承擔蕭山區全科醫師、社區護理、鄉村醫生、初級衛技人員繼續醫學教育等衛技人員的各類在職培訓工作。三十幾年的辦學歷程中,學校已培養基層衛技人員一萬五千余人。
學校師資力量雄厚,擁有一支結構合理、素質良好、業務精湛的師資隊伍?,F有在編教職工43人,其中專任教師30人,高級職稱8人,中級職稱12人,中、高級職稱教師占66.67%。學校有規劃地進行師資隊伍建設,制定年度培訓、考核制度、采用“分層培養、目標漸進、培養名師、全面提高”的方式,以教師專業技能培訓為重點,分層分段實施全員培訓,精良的師資力量為學生的全面發展打下了堅實的基礎。