貴陽開設城市軌道交通運營管理專業的中專學校名單一覽表

貴陽開設城市軌道交通運營管理專業的中專學校名單有：貴州物資學校、貴州經濟學校、貴陽財經學校等中專學校。

一、貴陽開設城市軌道交通運營管理專業的中專學校名單一覽表

二、貴陽開設城市軌道交通運營管理專業的中專學校簡介

1、貴州物資學校

　　貴州物資學校創建于1965年，是我省唯一以培養物資流通人才為特色的省級重點中等專業學校。隨著貴州“工業強省”戰略的實施，工業園區、物流園區和物流市場體系的建設發展，急需大量物流和經營管理專業人才。

　　全國物流師資格考試報名點和貴州省第三十職業技能鑒定站均設在我校，同時也被中國物流協會授予中國物流人才培訓基地。學?，F有在校生3300余人，擁有完備的教學及生活設施，學校師資力量雄厚，共開設有14個專業。學校為青年人的成長、成才提供了良好的機會。

　　中鐵二局、中鐵五局、中鐵十一局、中鐵十八局、中建四局、中國海洋石油南海西部物資公司、中國石油天然氣集團貴州銷售分公司、貴州公路工程集團總公司、貴州公路橋梁工程集團總公司、貴州輪胎股份有限公司、貴州海信電子有限公司、貴州穗黔物流有限公司、貴陽冶誠物流有限公司、深圳市恒路物流股份有限公司、上海圓通速遞(物流)有限公司、華南矢崎(汕頭)汽車配件有限公司、深圳村田科技有限公司、帝艾斯光電(蘇州)有限公司、富士康科技集團、中達電子(江蘇)有限公司等省內外幾十家大中型企業與學校建立了長期可靠的學生實習基地和就業基地。畢業生就業渠道多、門路寬廣、就業前景好。我校畢業生連續五年一次就業率均達到98%以上。

　　我校實行春、秋兩季招生，以普通中等職業教育為主，還與貴州廣播電視大學合作開辦大專班，同時按國家扶貧辦“雨露計劃”工程開辦“雨露計劃”中專班，與企業合作開辦“訂單式”學歷教育中專班。

　　貴州物資學校招生專業

　　現代物流管理、物資經營管理、連鎖經營管理、房地產營銷與管理、市場營銷、會計電算化、電子商務、酒店服務與管理、計算機應用、計算機平面設計、計算機速錄、計算機網絡技術、農產品營銷與儲運、農村經濟綜合管理、農資連鎖經營與管理

2、貴州經濟學校

貴州經濟學校簡介

貴州經濟學校、貴州省茶技術茶文化學校是“兩塊牌子、一個機構”，是集財經、工科、茶文化一體的綜合性國家級示范學校、國家級重點中專。學校創辦60 多年來，辦學規模不斷擴大，辦學水平穩步提升，辦學特色日益凸顯，為各行各業輸送了6萬多名經營、管理、服務等一線實用人才，為貴州經濟社會發展作出突出貢獻，在貴州職業教育界發揮引領示范作用。被國家表彰為“全國中等職業學校德育工作先進集體”和“全國文明單位”等榮譽稱號。

貴州經濟學校就業方針

貴州經濟學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，積極推行“雙證書”制度，創新人才培養模式。學生學業合格，頒發貴州省教育廳驗印的普通中等專業學校畢業證書。同時，學校設有第七國家職業技能鑒定站和第三十國家特有工種職業技能鑒定站，可以進行經營管理類、信息技術類、商貿旅游類等國家通用工種以及茶類專業國家特有工種共計十多個工種的中初級職業資格的鑒定和考試，頒發勞動與社會保障部印制的職業資格證書，全國通用。

貴州經濟學校茶校一直高度重視學生就業推薦工作，加強學生的職業指導和創業教育，積極拓展學生就業渠道，把學生的就業率和就業質量作為衡量學校辦學水平的重要指標。學業成績優秀的，可推薦報考山西財經大學、安慰財經大學等本科院校，也可以直接推薦到各高職或大專院校學習。多年來，學校建立了“立足省內、面向經濟發達地區”的就業推薦機制，與省內外近百家用人單位建立了長期協作關系，畢業生的就業率達98%以上，且就業鞏固率和滿意度逐漸提升

3、貴陽財經學校

貴陽財經學校簡介

貴州財經學校，創辦于1958年，原名貴州財經學院，2012年，經教育部批準更名為貴州財經大學，2018年增列為博士學位授予單位。是一所以經濟學、管理學學科為主體，法學、文學、教育學、藝術學、管理、工學等多學科協調發展、特色鮮明的財經大學。是貴州省委、省政府重點建設的貴州省經濟管理人才培養基地。

歷史沿革編輯1958年，經省人民政府批準后上報國務院教育部備案。8月21日，“貴州財經學院”正式成立。1978年5月，貴州省委和貴州省人民政府決定，重建貴州財經學院。1992年7月25日，貴州計劃管理干部學院、貴州財經學院合并為貴州財經學院。2012年4月5日，正式更名為貴州財經大學。2013年，貴州財經大學整體搬遷花溪校區。 [1]

發展戰略編輯2015年—2020年，貴州財經大學主要發展任務：始終堅持 “一個主基調”，全力打造“兩個發展極”;以“三個著力點”為抓手，高度重視四個“新維度”建設，凝心聚力實現科學發展。“一個主基調”：就是著力提高本科教學質量。即 以牢固確立人才培養的中心地位，堅持走以質量提升為核心的內涵式發展道路，通過構建“九位一體”的本科教學體系，著力提高本科教學質量。(“九位一體”包含：落實鑄魂工程、優化專業設置、加強課程建設、推進范式改革、提升實驗教學、強化實踐教學、抓好質量工程、完善管理體系、推進教育信息化。)“兩個發展極”：一是圍繞博士單位申報，強化學科建設，提高科研水平;二是圍繞國際合作辦學，強化平臺建設，擴大對外開放。“三個著力點”：一是立足人才強校，著力打造師資隊伍;二是強化文化內核，著力凸顯學校辦學特色;三是推進協同創新，著力強化社會服務功能。“四個新維度”：一是堅持依法治校，打造“法治貴財”;二是堅持管理創新，打造“效率貴財”，三是堅持以人為本，打造“人文貴財”，四是堅持開源節流，打造“穩健貴財”。