陜西開設電氣化鐵道供電專業的職業學校名單有:西安綜合職業中等專業學校、西安鐵道職業學校、陜西亞太職業中等專業學校等職業學校。

一、陜西開設電氣化鐵道供電專業的職業學校名單一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 西安綜合職業中等專業學校 | 陜西省西安市碑林區臥龍巷1號 |
2 | 西安鐵道職業學校 | 西安市灞橋區洪慶·朝陽工業園 |
3 | 陜西亞太職業中等專業學校 | 寶雞市金臺區蟠龍新區1號 |
二、陜西開設電氣化鐵道供電專業的職業學校簡介
1、西安綜合職業中等專業學校
西安綜合職業中等專業學校簡介
西安綜合職業中等專業學校是碑林區唯一一所公辦國家級重點學校,已成為陜西省信息化、現代化、專業化的示范重點學校。集學歷教育和職業技能培訓為一體,被省、市授予教育培訓示范定點單位。 學校依傍興慶公園,環境優美。
西安綜合職業中等專業學校教學目標
學校圍繞“就業教育”這一目標,以“學知識、強技能、會做人”為教育理念,開放辦學,多元發展,面對市場,形成特色。大膽進行教育教學改革,針對市場需求,開設專業;設定培養目標,開設課程;根據學生實際,確定教學任務。精化理論,強化實踐,注重對學生綜合素質,特別是實踐能力和創業能力的培養。
西安綜合職業中等專業學校師資力量在校學生2000余名,充分享受國家助學優惠政策。師資力量雄厚,專業教師143名,省市區教學能手15名。專業門類齊全,以電工電子、數控、汽修和酒店
管理為主的骨干專業,實力超群,同時學校為學生提供12個實習操作訓練場地。
西安綜合職業中等專業學校就業率
多年來,畢業生供不應求,就業率100%,為社會輸送了近萬名技術人才,深受用人單位的好評,其中不乏優秀員工、市級十佳青年、部門經理、創業有成的學生。1991年來,連續被評為省、市、區先進單位,教學常規管理優秀學校,文明校園,畢業安置先進單位等。西安綜合職業中等專業學校是國家、省、市優先重點發展的對象,高起點辦學,依托碑林教育強區的優勢,不斷創新,占領市場,引領職教發展方向。
2、西安鐵道職業學校
西安鐵道職業學校簡介
西安鐵道職業學校簡稱西鐵職校,創辦于1999年,是由西安市教育局批準成立的一所全日制軌道綜合類職業院校。學校位于陜西省西安市,占地面積500余畝,在校生8000余人,是西北地區知名軌道院校之一。設有鐵路客運、軌道供電、鐵道信號等專業,辦學多年來,以優質的教學服務及完善的就業體系在社會各界廣受贊譽。
西安鐵道職業學校辦學規模
西安鐵道職業學校坐落于陜西省西安市朝陽工業園,占地500余畝,總建筑面積30余萬平方米,學校緊鄰火箭軍工程大學(二炮學院)。近年來學校先后斥巨資建設有多功能軌道教學大樓、電子閱覽室、軌道綜合實訓樓、數字圖書館、室外軌道實訓基地、乘務形體訓練中心等先進教學設施以滿足高質量的專業教學需求。校園公寓、餐廳、超市、銀行等保障設施完善,4GWIFI校園全覆蓋,各類專業教室、計算機網絡中心、多媒體教室、實驗實訓設備齊全,可滿足在校師生所有的生活學習需要。校園環境優美、綠樹成蔭、書聲瑯瑯,處處散發著育人的氛圍。
西安鐵道職業學校歷史沿革
1999年3月 西安鐵道職業學校成立,并于當年招生量就突破千人;
2000年 被相關部門授予"先進教學單位",在校生突破2000人;
2001年 西安鐵道職業學校首度采取校企合作定向委培模式;
2001年~2006年 連續六年被相關部門評為"消費者最滿意學校"和"維護消費者合法權益優秀單位";
2004年~2007年 西安鐵道職業學校連續四年榮獲優秀鐵道人才培養基地稱號;2008年 西安鐵道職業學校開設動車車輛專業,當年報讀生就超過500人;
2009年 西安鐵道職業學校在校生突破3000人大關;
2010年 獲得西安市十佳教育機構榮譽稱號
2011年 西安鐵道職業學校校企合作單位達到36家遍布全國各地;
2008年~2011年 獲得陜西省誠信辦學單位榮譽稱號
2012年 學校開設鐵路客運服務專業,面向全國各大地鐵高鐵輸送客運服務人才;
2013年 學校被授予西北地區權威鐵路院校稱號并新簽約20余家軌道交通合作單位;
2014年 被授予灃東新區文明單位;
2016年 因該年招生量火爆,學校床位已無法滿足新生入學需求,特斥資新建學生公寓樓2棟;
2017年 學校招生異?;鸨谛I黄?000余人。
西安鐵道職業學校辦學宗旨
宗旨:“打造西北第一軌道交通品牌院校”。目標:打造中國民辦教育一流品牌,百年品牌。使命:創造價值,成就未來。精神:永不言棄,追求卓越,創新無止境。校訓:自強不息,知行合一。價值觀:正直誠信,努力奮斗,自我超越,頑強拼搏,成就事業強者。
3、陜西亞太職業中等專業學校
陜西亞太職業中等專業學校簡介
陜西亞太職業中等專業學校是一所以護理、音樂教育為骨干專業的全日制職業教育學校。多年來,學校認真貫徹黨的教育方針,堅持以科學發展觀為指導,以服務為宗旨,以就業為導向,以改革創新為動力,不斷提高學校管理規范化、精細化、科學化水平,使學校各項工作都取得了顯著的成效。