靜樂縣職業中學招生專業有哪些

　　對于報讀職業中學的同學來說，選擇一個好的專業也是很多同學所希望的，所以在了解學校的時候也會去看看學校的招生專業有哪些，有沒有自己想要報讀的。下面是關于靜樂縣職業中學招生專業有哪些的相關內容，希望能夠幫助到同學們。

　　招生專業

　　服裝設計、酒店管理、數控技術、機電、計算機。

　　服裝設計專業介紹

　　服裝設計師(Apparel Designer)直接設計的是產品，間接設計的是人品和社會。隨著科學與文明的進步，人類的藝術設計手段也在不斷發展。信息時代，人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化，嚴格的行業之間的界限正在淡化。服裝設計師的想象力迅速沖破意識形態的禁錮，以千姿百態的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象，極端的色彩出現在令人詫異的對比中，于是不得不開始調整我們的眼睛以適應新的風景。服裝藝術顯示出來的形式越來越多，有時還比較玄奧。怎樣看待服裝藝術、領略并感受服裝本身的語言，成為今天網絡時代“注意力”經濟中的“眼球之戰”。服裝設計既要有很強的審美觀，和價值觀，既然設計出來的衣服是要在生活中穿的，既要美觀時尚，又要低調優雅，使服裝永遠不會落后，所以一個設計師在設計服裝的過程中要忘掉自己是自己，而是在設計你所想表達的思想。 服裝設計屬于工藝美術范疇，是實用性和藝術性相結合的一種藝術形式。服裝設計是一個總稱，根據不同的工作內容及工作性質可以分為服裝造型設計，結構設計，工藝設計，設計的原意是指“針對一個特定的目標，在計劃的過程中求得一種問題的解決和策略，進而滿足人們的某種需求”。

　　設計所涉及的范圍十分廣泛，包括社會規劃、理論模型、 產品設計和工程組織方案的制定等等。當然，設計的目標體現了人類文化演進的機制，是創造審美的重要手段。服裝設計顧名思義是設計服裝款式的一種行業，服裝設計過程“即根據設計對象的要求進行構思，并繪制出效果圖、 平面圖，再根據圖紙進行制作，達到完成設計的全過程”。設計同時具有"事實要素和“價值要素”。前者說明事態的狀況，后者則用理論和審美的命題來進行表述，即是“好壞和美丑”。不同類型的設計側重的思維類型往往有所差異。例如，在工程設計中更重視理性分析，而在 產品造型設計和工業設計則重視整體的過程，需要運用形象思維的因素，在服裝設計方面則更注重“美感”等等。設計的任務不僅僅的滿足個人需求，它同時需要兼顧社會的、經濟的、技術的、情感的、審美的需要。由于這些眾多的需要中本身存在一定的矛盾，所以設計任務本身就包括各種需要之間的協調和對立關系?，F代的設計理念在更新中，同樣要遵循設計的規范，要考慮這眾多的“需要”。設計是物質生產和文化創造的首要環節。它總是以一定的文化形態為中介。例如，運用大致相同的建制材料進行建筑工程的設計，不同的社會文化會誕生不同的建筑形式;運用相似的服裝設計構思，不同的社會規范也會產生完全不同的設計風格。

　　服裝設計就業前景是容量無限，前途一片光明。作為中國最具有國際競爭力的產業之一，中國的服裝業這幾年正經歷著由簡單的加工仿制向開發創新的巨大轉變。 服裝設計師的功勞不言而喻。也正因為此，優秀的服裝設計師成為各大服裝企業爭搶的對象，尤其是在現階段，很多服裝企業都感嘆設計人才高薪也難求。環境促使服裝設計師供不應求，中國有5萬多家服裝企業，隨著市場競爭的加劇，企業意識到原創設計對產品生命力的重要性，由此對服裝設計師的需求可謂求賢若渴。擁有獨特設計理念，深諳市場，能夠進行原創設計的服裝設計師十分緊缺。因此，服裝設計師就業前景可謂是非?？捎^。有多年經驗、了解國際服裝市場潮流的設計師也深受歡迎。在設計圈里，人們把服裝制版師稱為服裝結構設計師。之所以被稱作結構設計師，是因為服裝制版師們的工作主要是將設計師的平面服裝效果圖，立體化、現實化。一幅幅的服裝平面設計圖，通過服裝制版師一系列的工藝分解被結構化，從而能夠使服裝以適合工業生產的方式從服裝生產企業生產出來。從這個意義上說，服裝制版師是服裝設計與生產的橋梁。服裝制版師對服裝的處理不僅要符合設計師唯美、時尚、個性化的要求，還要適合工廠可操作性、工業化，經濟化的要求。這也意味著版師不僅要了解時尚，更要了解生產時尚的各種制衣設備的發展趨勢和設備性能。

　　相對于設備銷售市場對機器的流行、性能的反饋，服裝制版師們對縫制設備的信息反饋更具有前瞻性、引導性和創造性。服裝藝術 設計培養目標：培養能在企事業部門、學校、科研單位從事服裝、服飾設計工作以及教學與研究工作的德才兼備的高級專門人才。服 裝藝術設計培養要求：學生應掌握馬克思主義的基本原理;熟悉與中國服裝 紡織工業發展有關的方針、政策和法規;具有系 統的服裝和服飾設計的理論知識;了解服裝眼用性能的測試方法，善于借鑒中國傳統服飾文化、掌握和利用現代國內外服裝信息;有較高的設計水平和較強的工藝制作能力以及初步的科研能力，了解本學科的新成就、新發展;有較高的 文化修養，并具備一定的企業管理能力;在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。服裝藝術設計主要專業課程： 中外服裝史、中國民族服裝史、 服裝造型工藝學、服裝 服飾設計基礎、 時裝畫技法、發型與化妝、 人體工程學、 服裝材料工藝學、 服裝概論、服裝蠟染扎染、 服裝工藝學、服裝功能與檢測、服裝工藝與設備、 服飾美學、攝影、服裝CAD、服裝工藝學(實踐)、 服裝造型學、 計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、服飾設計等。

　　通過上面的內容相信同學們對靜樂縣職業中學應該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以直接咨詢網站內的在線老師，也可以通過學校的招生電話咨詢招生老師，老師們會在第一時間解答同學們的問題。