嘉興開設電子商務專業的中職學校名單一覽表

嘉興開設電子商務專業的中職學校名單有：海寧職業高級中學、海鹽縣商貿學校、嵊州中等職業技術學校、嘉善信息技術工程學校、桐鄉技師學院等中職學校。

一、嘉興開設電子商務專業的中職學校名單一覽表

二、嘉興開設電子商務專業的中職學校簡介

1、海寧職業高級中學

學校簡介

海寧市職業高級中學是教育部批準的浙江省首批國家級重點中等職業學校之一，2003年順利通過教育部的復查， 2004年秋，學校入遷海寧市教育園區。新園區環境寧靜，校舍建筑極富時代氣息。教學生活設施十分完善，是廣大師生理想的學習、工作場所。2018年12月24日，學校通過“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”驗收。

開設專業

學校設有高職預科班、信息技術類、財經類、藝術類、汽車運用與維修類五大專業群二十余個專業?，F有全日制在校學生86個班4396余人。

教學設施

學校十分重視實驗實習場室建設。目前擁有教學用計算機600多臺，建有多媒體教室6個及財會、生物、化工及各專業實驗實習場室30個。其中近兩年投入 250萬元創建的汽車修理實驗實習工場僅設備總價值384萬，在全省處于領先地位。2006年，汽車運用與維修專業被批準為省示范專業。學校先后安裝了先進的校園計算機網、閉路電視系統、智能音響系統及微機售飯系統。

師資力量

學?，F有教職工357名，專任教師282人，校外兼職教師36人。專任教師本科及以上學歷275名，占97.5%;中高級教師187名，占專任教師比66.3%;“雙師型”教師157名，占全校專業教師總數的91%;實習指導教師技能均達到高級工或技師、高級技師職稱?，F有全國優秀教師1名，浙江省功勛教師1名，省特級教師2名，省教壇新秀1名，嘉興市名校長1名，嘉興市名師1名，還擁有一批市、縣學科帶頭人及優秀班主任。最近三年，教師在全國、省、市等各級各項比賽中獲得各類獎項達216項。已初步形成一支師德高尚、專業知識扎實、業務精湛、結構合理的師資隊伍。

2、海鹽縣商貿學校

學校簡介

海鹽縣商貿學校位于武原街道棗園西路216號，是一所以培養信息技術類、財經商貿類為主的全日制公辦中等職業學校。目前有在編教職員工134人，專任教師127人，研究生畢業3人;在校班級53個，在校學生2254人，2012年升入高等院校273人。

學校下設有信息、財經、商貿三個專業部，分別包括以會計、物流管理、金融事務等專業為主的財經類專業群;以電子商務、國際貿易、商品經營、商務英語等專業為主的商貿類專業群，以計算機應用、計算機網絡技術、文秘等專業為主的信息技術、服務類專業群。其中計算機專業是浙江省示范專業，嘉興市首批專業創新基地。

辦學條件

學校占地面積103583.75㎡，總建筑面積58485.9㎡，400米塑膠跑道田徑場1個，籃、排球場共14個。有專業技能實訓室26個;計算機房12個;多媒體教室45個。教學樓3幢，實訓樓2幢，現有圖書98732冊，各類報刊期刊161種。

校園廣播系統、移動通訊系統、校園網、校園電話網等四大校園網絡系統齊全，學校建立了WEB站點，并通過互聯網對學校師生開放，實現與國家管理系統網絡溝通;保證了學校行政管理、教育教學管理、家校聯系等均能現代化手段完成。教學辦公區寬敞舒適，寧靜幽雅，生活休閑區芳草萋萋，綠樹成蔭，校園環境在全市職業學校中堪稱一流。

3、嵊州中等職業技術學校

學校簡介

嵊州市中等職業技術學校系國家級重點職業學校、省現代教育技術實驗學校，是嵊州市目前規模最大，教育設施最好的職業學校。學校位于浙江省紹興嵊州市鹿山街道中央宅，緊臨市中心，交通便捷。學校占地143畝，建筑面積4.9萬平方米，在校學生3300人，教職工200人。擁有嶄新的教學樓、餐廳、圖書館、宿舍樓、實驗實訓樓?，F任校長張立軍，書記俞良均。

辦學條件

學校開設機電技術、計算機信息技術、人文科學、三大部15個專業，其中機電、公關文秘為紹興示市范專業，機電應用專業同時是浙江省示范專業。學校擁有與各專業配套的實驗實訓室33個，設備總價值達720萬元。在2014年還開設了學生自主管理中心、學生服務中心。使學生能夠跟好的學習到在書本中學不到的東西。

學校下設教學處、學生處、綜合處、培訓中心，學校分三個學區實行二級管理，共有18個專業，其中計算機應用專業、公關文秘、為紹興示市范專業，數控技術為紹興市高標準示范專業，財會電算化專業、烹飪專業、機電應用專業同時是浙江省示范專業。學校擁有與各專業配套的實驗實訓室35個，設備總價值達2000萬元。

辦學特色

學校實行嚴格和規范的管理，系嵊州市文明單位、紹興市文明學校、浙江省衛生先進單位和浙江省治安安全合格單位。學校積極拓展對外關系，是浙江省勞動和社會保障廳指定的“再就業培訓基地”、紹興市勞動和社會保障局指定的”職業技能鑒定站"，也是浙江師范大學職教學院的實驗學校。

實行“培養習慣、培育精神、提升能力”的政教思路，注重學生思想品德和人文素質的提高;實行“分階段訓練和測試”、“7S”實訓現場管理，“集中式”、“工廠化”實戰演練的技能訓練，確保學生過硬技能的掌握;實行“集中式”“定點式”“走動式”實習管理。學校在省一級重點職校的基礎上，在2004年被評為國家級重點職業學校。