唐山開設機械加工技術專業的職教中心名單一覽表

唐山開設機械加工技術專業的職教中心名單有：遷西職教中心、遷安職教中心、灤南職業教育中心等職教中心。

一、唐山開設機械加工技術專業的職教中心名單一覽表

二、唐山開設機械加工技術專業的職教中心簡介

1、遷西職教中心

遷西職教中心歷史沿革

遷西縣職業技術教育中心地處燕山南麓、灤水之濱。始建于1993年，現有專任教師289人，學歷教育在校生5082人，實訓設備總值4320萬元，開設現代農藝技術、機械加工技術、焊接技術應用、電機電器制造與維修、酒店服務與管理、機電技術應用等15個專業，是一所以“校企融合為根、德育創新為魂、多元辦學為翼”的融職業高中、職業中專、成人學歷教育、短期培訓、校辦公司為一體的一校三區(職教中心校區、新集校區、羅家屯校區)綜合性集團化辦學實體，是國家級重點職業學校，2013年4月被國家三部委批準立項建設國家中職改革發展示范校。面向京津冀一體化發展，學校立足縣域，針對區域經濟增長方式轉變，產業結構調整升級，支持企業人才需求，全面實施校企融合，切實提高技術技能型人才培養質量，提高服務區域經濟社會發展能力，把學校建成區域技術技能型人才的搖籃，提升縣域技術技能人才質量的社會培訓基地，產、學、研一體化的實驗示范中心，助推縣域經濟發展的動力中心。

遷西職教中心辦學理念

學校以“厚德、至善、強技、立業”為校訓，堅持“給學生一雙靈巧能干的手，還社會一個智慧有用的人”的人才培養理念，內抓管理上質量，外樹形象求發展，多次被評為唐山市精神文明建設先進單位、職業教育工作先進單位和河北省和諧校園、河北省依法治校示范校、河北省德育教育先進學校、河北省中等職業學校文明禮儀教育先進學校等榮譽稱號。

2、遷安職教中心

遷安職教中心歷史沿革

遷安職教中心是一所融職業高中、職業中專、成人高職、短期培訓為一體的首批國家級重點中等職業學校。學校占地340畝，建筑面積6.5萬平方米，現開設種植、養殖、冶煉、數控、汽修、機電、機械、財會、微機、旅游等18個專業，全日制在校生4646人。學校以“學好專業、建設家鄉”為校訓，以就業為導向，以服務市域經濟為宗旨，先后為社會培養了2.18萬畢業生，為當地經濟發展和社會進步提供了寶貴的人才和智力支持。1991年被國家五部委授予“全國職業教育先進單位”，被國家教委授予“全國科教興農先進學?！狈Q號; 1996年被確定為國家級重點職業高中，并榮獲“全國五一勞動獎狀”。2003年被教育部命名為首批國家級重點中等職業學校，種植專業被確立為國家級示范性專業。2004年，被確定為省級“技能型緊缺人才培養培訓基地”和 “農村勞動力轉移培訓基地”。

遷安職教中心辦學情況

學校以“學好專業、建設家鄉”為校訓，以讓學生“學會生存、承受挫折、樹立精細時;學會做人、培養愛心、關懷社會人生;學會學習、掌握技能、提高創新能力;學會健體、強壯體魄、迎接未來挑戰”為育人宗旨。辦學19年來，為社會培養了1.68萬具有初、中級技術水平的畢業生，他們活躍在冀東大地的各行各業，為當地經濟發展和促進社會進步提供了寶貴的人才和智力支撐。1991年被國家五部委授予“全國職業技術教育先進單位”和“全國科教興農先進學?！?，1996年被原國家教委確定為首批“國家級重點職業高中”，并榮獲中華全國總工會頒發的全國“五一”勞動獎狀。2002年，學校順利地通過了國家級重點中等職業技術學校的評估，學校種植專業被確立為國家級示范性專業。

3、灤南職業教育中心

灤南職業教育中心簡介

灤南縣職業教育中心始建于1983年，是一所融中職學校、電大、農廣校為一體的綜合性學校，職能包括中等職業教育、成人學歷教育、社會培訓和社區教育。分兩個校區，占地總面積227畝，建筑面積7.2萬平方米，現有在崗正式教職工346人，中職在校生3869人，成人學歷教育學員3402人。

學校先后獲得“首批國家級農民科技培訓星火學校”、“國家級重點中等職業學校”、“國家中等職業教育改革發展示范校”、“河北省名牌中職學校”、“河北省德育工作先進集體”、“河北省依法治校示范校”、“河北省勞動力轉移品牌培訓基地”、“河北省新型職業農民培訓基地”等榮譽稱號。

灤南職業教育中心辦學理念

學校秉承“以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向”的辦學方針，明確“知識素養+專業技能，升學有門、就業有路、創業有方”的培養方向，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的建設“沿海強縣，魅力灤南”的目標，立足縣域經濟，面向京津發展，努力打造“唐山一流，河北名牌，全國有影響”的中職學校，大力實施“一二三四五”辦學新思路：

堅定一個目標：爭取到2018年躋身“全國職業院校管理500強”。

堅持雙向發展：就業和升學兩翼齊飛、雙向發展。

打造三種模式：德技融合、校企合作、校校聯合的人才培養模式。

實施四大戰略：德育立校、質量強校、創新活校、品牌興校。

推進五化進程：教學現代化、管理精細化、專業市場化、辦學多元化、服務社會化。