云南開設電子技術應用專業的中職學校名單一覽表

云南開設電子技術應用專業的中職學校名單有：云南省曲靖應用技術學校、曲靖市師宗職業技術學校、玉溪工業財貿學校、云南省化工高級技工學校、云南省化工學校、祿勸職業高級中學、永善縣溪洛鍍職業技術學校、玉溪第二職業高級中學、西疇縣職業高級中學、馬關縣民族職業高級中學等中職學校。

一、云南開設電子技術應用專業的中職學校名單一覽表

二、云南開設電子技術應用專業的中職學校簡介

1、云南省曲靖應用技術學校

　　云南省曲靖應用技術學校辦學條件

　　學校教學生活設備完善。教學樓、實訓樓、學生公寓、學生食堂、學生超市、醫務室、塑膠田徑運動場、籃

　　排球場、實習工廠等一應俱全。建有圖書室、閱覽室、電子閱覽室、多媒體教室、網絡服務中心和學生就業指導服務中心，現代化教學手段先進。

　　云南省曲靖應用技術學校專業設置

　　學校專業門類齊全，涵蓋機械、交通、機電、電子、電機、經貿、信息、建筑等學科門類。主要設有汽車運用與維修、機電技術應用、數控技術、建筑裝飾、電子與信息技術、發電廠及變電站氣氣設備、電子商務、計算機網絡、酒店服務與管理、會計電算化等43個專業，可開展34個工種的培訓和鑒定。學校突出應用技術和實踐技能，實踐教學設備、設施先進。建有汽車摩托車整車構造及修理、電控發動機、自動變速器、汽車摩托車故障診斷、汽車摩托車電氣、數控、鉗工、焊工、機加工、電工、電子、電力拖動、電機、電氣控制、可編程PLC、變頻、檢測和傳感、仿真、會統模擬、語音、計算機等38個實驗室。建有云南省機關事業單位工人技術等級考核培訓站、實訓中心、云南省第26職業技能鑒定所、云南省勞動力轉移培訓基地、機動車駕駛培訓站。

　　云南省曲靖應用技術學校辦學模式

　　學校推行"校企聯合、校校聯合"的辦學模式，與省內外100多家知名大中型企業建立了校企合作關系，為學生頂崗實習和就業搭建平臺。學校設有昆明理工大學、云南農業大學、云南廣播電視大學聯合辦學點，在校生可攻讀大學?？?、本科文憑，為學生進一步學習深造構建了"立交橋"，建校至今已為社會培養各類人才4萬余人，學校多次被評為省市文明學校、先進單位。

2、曲靖市師宗職業技術學校

　　曲靖市師宗職業技術學校簡介

　　曲靖市師宗職業技術學校是師宗縣政府舉辦全額撥款的全日制中等職業學校，學校2010年3月獲得國家教育部授予“國家重點中等職業學校”稱號，是全國第三批“國家中等職業教育改革發展示范學校”建設計劃項目學校。

　　學校創建于1980年，名為“師宗縣農業中學”，校址在彩云鎮紅旗農場(原云南省勞改局農場);1988年與“師宗縣職業學校”(校址在縣煤炭局院內)合并辦學遷入現址，稱為“師宗縣職業中學”;1994年更名為“師宗縣職業高級中學”;2004年更為現名“曲靖市師宗職業技術學校”。

　　學?？傉嫉孛娣e156畝，建筑面積(含辦學點)8.6萬平方米。距縣城3公里，背靠青山，面臨石湖;校內環境優美，育人氛圍濃厚。

　　現有教職工218人，其中：專任教師198人，研究生學歷15人，本科教師183人，高級職稱教師46人，外聘兼職教師82人，“雙師型”教師96人，校級以上專業帶頭人5人，省、市、縣骨干教師18人。目前，學歷教育在校生總人數4842。

　　學校秉持“緊貼市場、服務行業、素養為重、就業導向”的辦學理念，開設農林牧類、加工制造類、交通運輸類、信息技術類、休閑保健類、輕紡食品類六大類7個專業15個方向，其中，汽車運用與維修、電子技術應用、現代農藝技術、畜牧獸醫4個專業為三批國家改革發展示范校建設中央財政支持建設專業。

　　學校構建了“校企合作，工學結合、頂崗實習”的人才培養模式，優化了崗位能力和工作過程導向的課程體系，開發22套32本突出職業崗位技術的“理實一體化”教材，開展以“理論實踐一體化”為特色的項目教學模式改革。目前，全校一體化課程占全部專業課程總數的80%以上。

3、玉溪工業財貿學校

　　玉溪工業財貿學校師資力量

　　學?，F有教職員工367人，其中專任教師286人，具有高級職稱教師50人，中級職稱教師118人，8位教師被評為市級首批學科帶頭人，2位教師推薦為省級學科帶頭人。師資來源遍及國內60多所高等院校，70多個不同專業，大學本科以上學歷教師占教師總數的92.3%，形成實力雄厚、結構合理，專業面廣泛的師資隊伍。

　　玉溪工業財貿學校硬件設施

　　學校占地199畝，校舍72000平方米，圖書15萬冊，教學專用計算機750多臺，固定資產5000多萬元，校內其它實驗實習設施資產1400多萬元，標準足球場2塊，籃球、排球兼用場地10塊，在校學生具有學習、生活、體育鍛煉的良好條件。

　　玉溪工業財貿學校辦學思想與特色

　　學校堅持以改革為動力，以質量求生存，以特色求發展，從嚴治學、科學管理的辦學思想，堅持以能力培養為本位，以社會需要和就業為導向，以人為本的教育教學思想，不斷深化改革，推進教育創新，提高辦學質量和辦學效益。積極整合優化內部資源，適時調整專業結構，在辦好原三校特色專業基礎上，凸現原三校優勢互補的新興專業。機電技術應用，電子電器應用維修、汽車應用維修、財會、市場營銷、水電技術等一大批原有專業煥發青春活力的同時，數控技術應用、環境保護監測、機電一體化、電子商務、證券投資、化學工藝、鋼鐵冶煉等社會急需專業已開始陸續向社會推出畢業生或招收新學員，高級電子商務等三個專業開始招收高級技工班，為彌補全社會告急的高級技工嚴重缺口作出我校的積極努力。