四川幼兒師范學校幼師專業有沒有發展途徑

　　隨著時代的變化，就業的形勢發生了重大的變化，很多同學在選擇學校和專業的時候都非常的注重以后的就業情況，好不好找工作等情況。幼師行業作為現如今的熱門行業，由于國家對于教育的重視，二胎政策的開放，幼兒入學率的提高，都讓幼兒行業缺少專業性人才，也有不少的同學咨詢到，四川幼兒師范學校幼師專業有沒有發展途徑?下面我們一下來看看~

　　一、幼兒教育發展迅速，幼兒教師市場需求量加大

　　盡管幾年來幼兒教育有了較快的發展，兒童入園率達50.9%，但仍與全國幼兒教育事業總目標——學前三年兒童受教育率達75.0%，還有一定的差距。幼兒教育現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距，就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。

　　二、社會需要高素質的學前、初等教育專業教師

　　社會對幼兒教師和小學教師需求量增加的同時，對幼兒教師和小學教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業畢業生。

　　這充分說明社會對具有本、?？茖W歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。重點發展農村學前教育，貧困邊遠山區高素質的小學教師奇缺，而高職學前教育、初等教育專業畢業生職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師和小學教師的要求。

　　三、就業容易

　　盡管當前就業形勢嚴峻，各地大學生就業難度大，但許多城市的學前教育專業畢業生并未受影響，反而逆勢上漲，待遇也比往年有所提高。

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