通江縣至誠職業中學的農學專業怎么樣

　　通江縣至誠職業中學的農學專業怎么樣?通江縣至誠職業中學作為大家感興趣的一所學校，學校開設的專業也非常多，有文秘與法律法規、計算機應用、電子電器、會計、旅游專業等等。若你想對學校的農學專業做了解，可以來看看下面老師為大家做的介紹，希望能對大家提供參考和幫助!

　　通江縣至誠職業中學農學專業培養要求：

　　該專業學生主要學習農業生物科學、農業生態科學、作物生長發育和遺傳規律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產和作物新品種選育等方面的基本訓練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產與檢驗等方面的基本能力。

　　農學專業主干課程

　　植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、田間試驗設計、農業生態學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業經濟管理、農業推廣學、植物病蟲害學。

　　農學專業發展前景

　　大學畢業生人才招聘會上，農學專業人才成為亮點，農業類人才逐漸成為職場新寵。21世紀中國所需的農業科技人才可能要達到幾百萬?，F代農業的概念遠遠超過人們的傳統所認為的,種菜種糧。

　　養豬養雞的范疇,已經涵概生態,營養,動植物檢疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、農藥、化肥、農產品的國際貿易、農村社會的發展、規劃、開發等諸多方面的內容。進期,農業人才招聘會頻頻舉行,農業人才走勢上揚,一向相對冷門的農業類人才逐漸成為職場新寵。

　　隨著國內綠色景觀神態的逐漸重視和深度開發、農業、園林、綠化、環保,園林/園藝景觀設計及建筑規劃類人才成為城市建設的新寵,也是當前人才市場供求的熱點;從而綠色之旅和以人文為主題的農家之旅成為當今旅游的業的時尚,與園林,環保形成了就業鏈;一向相對冷門的農業人才近兩年來也備受社會的關注。

　　通江縣至誠職業中學簡介：

　　學校以“面向一切學生，爭創人民滿意學?！睘樽谥?，確定了“以人為本，構建和諧校園”的辦學理念，堅持了“質量立校，科研興校，管理強?！钡霓k學方針，發揚了“艱苦奮斗，求真務實，與時俱進”的創業精神。闖出了一條“產教結合，實業興校，普職并舉，比翼齊飛”的山區教育發展之路。

　　師資力量雄厚，教學教研顯著。大學本科學歷的占80%以上，中、高級職稱的占71%，　國家級優秀骨干教師2　人，省級優秀骨干教師6人，市級優秀骨干教師16人，

　　另有一大批在巴中市乃至全省有影響的學科和專業技術帶頭人。2003年，普高高考中，至中學生考中全縣語文學科狀元，升學率68%;2005年，重本2人，升學率57%，基本形成了“普職共融，比翼齊飛”的良好局面。

　　學校先后有馬興志、郭杰、張國橋、徐毅、何光宗、李家斌、趙志鴻等58名同志的137篇教研論文在國家、省、市級刊物上發表，獲“國家級論文獎”15人次，“省級論文獎”34人次，“市級論文獎”47人次，其中馬興志同志的論文《試論新形式下農村學校的管理》榮獲國家級一等獎，《以人為本，管理強勢;產教結合，實業興?！繁弧端拇ㄊ∈∥?、政府內參》轉載。

　　通江縣至誠職業中學的農學專業怎么樣?選擇學校的時候，辦學實力固然重要，最重要的還是要考慮好專業，畢竟這是關系到大家以后工作就業的，所以顯得尤為重要，家長和同學們應該多考慮一下，也可以咨詢一下身邊的人，希望大家能多做比較參考，選擇到理想的學校就讀。