通信運營服務專業是一個還不錯的專業,很多準備讀中職的學生都準備報考這一專業,重慶鐵路運輸技師學院2023年招生工作已經開展了一段時間了,學校也是開設有通信運營服務專業的,那么重慶鐵路運輸技師學院通信運營服務專業怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應內容分享,一起來看一下吧。
專業基本情況
現專業代碼 | 710303 |
基本學制 | 3年 |
原專業代碼 | 091600 |
原專業名稱 | 通信運營服務 |
對口高職專業 | 通信技術、通信系統運行管理 |
對口本科專業 | 通信工程 |
培養人才目標 | 本專業培養通信運營服務的工作人員。 |
通信運營服務專業介紹
重慶鐵路運輸高級技工學校通信運營服務專業辦學優勢
該專業是我校的傳統特色專業,辦學歷史悠久,專業教學團隊經驗豐富,有3名高級雙師型專業教師,1名市級學科帶頭人,4名教師曾在企業工作。建有高級財政支持的遠程控制教學中心、綜合監控中心、廣播系統和通信中心機房等實訓室,學生可進行通信線路、網絡和電話交換、廣播系統和閉路監控等項目的實訓。主要面向各大通信運營公司、軌道交通運營企業、鐵路電氣化施工單位、大型物業管理公司等單位,培養具備一定通信技術知識、通信運營服務素養、通信設備安裝、調試、運行維護、事業單位通信設備運行與維護的基本能力和繼續學習深造能力的德技雙馨型人才?,F有在校生達300人以上,學生畢業可考取計算機操作員(中、高級)、通信線路工(中級)職業資格證書。與學校簽有畢業實習和就業協議的單位主要有:鐵路局、重慶軌道交通(集團)有限公司、中鐵八局電務工程有限公司、中鐵電氣化集團西安電氣化工程有限公司、中國移動、中國聯通等。
重慶鐵路運輸高級技工學校通信運營服務專業教學特色
該專業主要圍繞學習現有通信裝備進行理實一體教學,培養的優秀畢業生活躍在西南地區的鐵路通信和軌道運營公司,有些已成為單位的技術負責人和項目負責人。主要開設:電工基礎、電子技術、數據與網絡通信、光纖通信、通信線路、程控交換機安裝與維護、辦公設備安裝與維護、城軌道通信技術等課程。
招生對象及地區
1.學院實行“陽光招生”,并按教育部規定的“學校負責,招辦監督”的錄取體制進行遠程網上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對象為參加全國普通高等學校統一招生考試的學生,并根據教育部當年頒布的有關文件精神執行。
3.招生計劃以各省(自治區、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。
4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區、直轄市)規定執行,我院予以認可。
重慶鐵路運輸技師學院通信運營服務專業招生有分數要求嗎
重慶鐵路運輸技師學院是一所技工學校,專業不單獨設置分數,報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。
重慶鐵路運輸技師學院簡介
重慶鐵路技師學院始建于1985年,為公辦全日制普通中等職業學校,是國家級重點技工學校和國家級重點中等職業學校,2013年由重慶鐵路運輸高級技工學校晉升為重慶鐵路運輸技師學院,現隸屬于重慶市經濟和信息化委員會。學院以服務軌道交通為己任,建有軌道交通專業集群,內設國家職業技能鑒定站、重慶市高技能人才培養基地、重慶軌道交通集團有限公司專業人才培訓基地。
重慶鐵路運輸技師學院教學設施
學院教學設施完善,實習場所設備一流。建有電力拖動實訓室、電氣化供電綜合實訓室、軌道車輛技術實訓室、PLC實訓室、行車綜合實訓室、行車調度實訓室、車站微機聯鎖實訓室、供電裝配實訓室、鐵道信號裝配實訓室、供電信號車輛室外綜合實訓場、車輛制動實訓場、運輸分散自律調度集中系統(CTC)實訓室、供電遠動系統實訓室等實習實訓場所及6個大型計算機房等先進教學設備,實訓設備總價值超過4300余萬元。
重慶鐵路運輸技師學院師資力量
學院師資雄厚,教師隊伍由碩士、本科畢業生和具有豐富理論實踐經驗的雙師型教師組成,現有專任教師271名,具有高、中級職稱的教師占80%,學歷教育在校生5475人。
重慶鐵路運輸技師學院專業設置
學院主要開設城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車輛運用與檢修、城市軌道交通供電、城市軌道交通信號、電力機車運用與檢修、通信運營服務、鐵道施工與養護、機電設備安裝與維修等專業,其中,城市軌道交通車輛運用與檢修、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通供電、城市軌道交通通信與信號專業是重慶市技工院校精品專業建設項目。
重慶鐵路運輸技師學院校企合作
學院堅持走校企合作、產教結合之路,先后與成都鐵路局,重慶軌道交通總公司(輕軌),成都、寧波、無錫、青島、蘇州地鐵公司,重慶長客車輛公司,中國中鐵集團等企業簽訂了校企合作戰略協議。并先后開辦成都地鐵、青島地鐵、無錫地鐵、蘇州地鐵訂單班。
有關于重慶鐵路運輸技師學院通信運營服務專業的介紹和招生要求就介紹到這里了,想要了解更多重慶鐵路運輸技師學院資訊,請持續關注本網站,我們將持續為你做實時信息更新。