2023年高陵縣職教中心激光加工專業招生

隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關政策的發布，很多初中成績一般的學生在初中畢業后都只有選擇中等職業學校繼續學習，學得一技之長，高陵縣職教中心就是很多西安和西安周邊的學生說青睞的學校，那么高陵縣職教中心激光加工專業怎么樣呢?專業招生要求是啥呢?

激光加工專業介紹

激光加工專業原理

激光加工是利用光的能量經過透鏡聚焦后在焦點上達到很高的能量密度，靠光熱效應來加工的。 激光加工不需要工具、加工速度快、表面變形小，可加工各種材料。用激光束對材料進行各種加工，如打孔、切割、劃片、焊接、熱處理等。

某些具有亞穩態能級的物質，在外來光子的激發下會吸收光能，使處于高能級原子的數目大于低能級原子的數目——粒子數反轉，若有一束光照射，光子的能量等于這兩個能相對應的差，這時就會產生受激輻射，輸出大量的光能。

激光加工專業優勢

激光加工屬于無接觸加工,并且高能量激光束的能量及其移動速度均可調，因此可以實現多種加工的目的。它可以對多種金屬、非金屬加工，特別是可以加工高硬度、高脆性及高熔點的材料。

激光加工柔性大主要用于切割、表面處理、焊接、打標和打孔等。激光表面處理包括激光相變硬化、激光熔敷、激光表面合金化和激光表面熔凝等。

激光加工技術主要有以下獨特的優點：

①使用激光加工，生產效率高，質量可靠，經濟效益。

②可以通過透明介質對密閉容器內的工件進行各種加工;在惡劣環境或其他人難以接近的地方，可用機器人進行激光加工。

③激光加工過程中無“刀具”磨損，無“切削力”作用于工件。

④可以對多種金屬、非金屬加工，特別是可以加工高硬度、高脆性及高熔點的材料。

⑤激光束易于導向、聚焦實現作各方向變換，極易與數控系統配合、對復雜工件進行加工，因此它是一種極為靈活的加工方法。

⑥無接觸加工，對工件無直接沖擊，因此無機械變形，并且高能量激光束的能量及其移動速度均可調，因此可以實現多種加工的目的。

⑦激光加工過程中，激光束能量密度高，加工速度快，并且是局部加工，對非激光照射部位沒有或影響極小，因此，其熱影響區小，工件熱變形小，后續加工量小。

⑧激光束的發散角可<1毫弧，光斑直徑可小到微米量級,作用時間可以短到納秒和皮秒，同時，大功率激光器的連續輸出功率又可達千瓦至10kW量級，因而激光既適于精密微細加工，又適于大型材料加工。激光束容易控制，易于與精密機械、精密測量技術和電子計算機相結合，實現加工的高度自動化和達到很高的加工精度。

激光加工技術已在眾多領域得到廣泛應用，隨著激光加工技術、設備、工藝研究的不斷深進，將具有更廣闊的應用遠景。由于加工過程中輸入工件的熱量小，所以熱影響區和熱變形小;加工效率高，易于實現自動化。

錄取規則：

1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評價，擇優錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限，進校后公共外語統一學英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求：必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規定

5、加降分要求：對于符合國家及各省(直轄市、自治區)規定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生，按加分或降分后的總成績降序排列，從高分到低分擇優錄取。

6、錄取順序：依照生源省(自治區、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時，按志愿優先分專業從高分到低分擇優錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優先原則擇優錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時，按成績優先原則擇優錄取進檔考生。

7、對進檔考生的專業安排辦法：專業安排按志愿優先的辦法進行確定，專業志愿之間不設分數級差。對于進檔考生從高分到低分優先滿足第一專業志愿，若第一志愿滿額，則在其所報第二專業志愿未滿的情況下，安排至該專業，以此類推?？忌顖笾驹付疾荒軡M足時，服從專業調劑的，按高分到低分調劑到未滿額的專業;若不服從專業調劑，則作退檔處理。

報名時間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業辦公室報名，也可以登錄學校網址進行網上報名、錄取。

報名方式：需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。

高陵縣職教中心激光加工專業招生有分數要求嗎

高陵縣職教中心是一所職教中心，專業不單獨設置分數，報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。

高陵縣職教中心簡介

學校地址：西安市高陵縣通遠鎮東街

高陵縣職教中心是西安市首批掛牌的公辦職教中心，省級重點職業學校。學校目前已成為西安市職業教育對外窗口學校，機械加工技術專業已成為省級示范專業，涉農專業屬省教育廳中職攻堅計劃專業。激光專業協作委員會發起和常任理事單位，全國職業核心能力培訓試點單位。學?？傉嫉孛娣e500余畝，其中校園占地101余畝，涉農專業實訓基地占地427畝。

學校師資力量雄厚，現有專兼職教師隊伍82人，其中高級職稱以上的占教師總數的26%，雙師型教師占教師總數的50%以上。教學上打破常規教學模式，把專業建立在職業平臺上，把課程設在工作任務中，與戰略合作企業緊密配合，強化學生實踐操作能力，真正做到理論與實踐相結合，大力推行工學結合，校企聯合培養的新模式。先后為企業培養了大批專業技能人才。

學校的教學設施設備齊全?，F有標準教學大樓、實訓大樓、多媒體教室及學術報告廳等。擁有銑磨車間、鉗工車間、車工車間、數控車間、焊接車間、激光實訓室，設備100余臺，可同時滿足300多名學生的實操教學;專業計算教室4個，計算機180余臺;電子流水線實習實訓車間，可以滿足80名學生同時實習;還有數控模擬編程實驗室4個，形體室1個、琴室2個、美術室1個，完全能滿足各專業的實訓操作需要。

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