隨著國家對于職業教育的重視,現在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業后都會直接走中等職業學校,山西國土資源學校就是晉中當地頗負盛名的中等職業學校,深受青睞,而學校的市場營銷專業更是學校的王牌專業之一,很多想要報讀山西國土資源學校的同學都想要報讀市場營銷專業,對此,老師為了讓這部分同學能對專業以及專業招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了山西國土資源學校市場營銷專業2023年招生信息,一起來看一下吧。
專業基本情況
現專業代碼 | 730602 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業代碼 | 121000、122100、120700 |
原專業名稱 | 商品經營、市場營銷、客戶服務(合并) |
對口高職專業 | 營銷與策劃、市場開發與營銷 |
對口本科專業 | 市場營銷 |
培養人才目標 | 本專業培養市場營銷與策劃的工作人員。 |
市場營銷專業介紹
市場營銷培養要求
本專業學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,受到營銷方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決營銷問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力
1.掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識;
2.掌握市場營銷的定性、定量分析方法;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力;
4.熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規及了解國際市場營銷的慣例和規則;
5.了解本學科的理論前沿及發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力
市場營銷就業簡介
市場畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場營銷人員是大型企業不可缺少的人才,多數小企業容易混淆銷售與營銷的概念。
相近專業工商管理、基礎會計、財務管理、管理學基礎,市場營銷學、市場調查與預測、市場營銷策劃、商務談判、人力資源管理、經濟學基礎、商品學、統計學、電子商務、物流管理、國際商務、客戶關系管理等。
市場營銷就業崗位
市場類: 市場調研員 , 商業數據分析員, 廣告設計人員(包含平面設計及視頻廣設計人員),商業建模預測人員(包含商業選址人員,企業拓展投資項目可行性分析與預測);
經營類: 會計(需取得相應資格證書),法務(需取得相應資格證書), 企業顧問(企業在經營中遇到的問題可以詢問市場營銷人員怎么解決,例如員工流動性的問題),人力資源專員, 客戶關系管理專員,商務拓展專員等。
其他類: 公共關系專員(包含輿情監測與應對專員), 網站論壇運營專員,活動運營專員,轉行等。
報名方式
1、現場報名:報名人到學校前臺領取、填寫報名登記表,并提交所需材料證明。
2、網絡報名:報名人在學校網站下載報名登記表,填寫后發送至學校電子郵箱,并到當地團委提交其他材料證明。
報名材料
1、填寫完整的報名登記表;
2、本人戶口簿和身份證的原件,留存復印件;
3、家長或監護人戶口簿和身份證復印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業證書原件及復印件;
6、鄉級民政部門蓋章的貧困證明或城鎮街道開具的低保證明。
山西國土資源學校市場營銷專業招生有分數要求嗎
山西國土資源學校是一所中專學校,專業不單獨設置分數,報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。
山西國土資源學校簡介
伴隨著山西地質事業五十年的櫛風沐雨和幾代山西地質教育人的執著追求,山西省國土資源學?,F已發展成為山西省省(部)級重點中等專業學校。
學校確立和堅持“人才強校、質量立校、專業建校、和諧辦校”的方針,以就業為導向調整和設置專業,主動做好教育教學服務工作,努力把學生培養成為有人文素質、有發展潛力、有專業特長的應用型技術人才。學校已形成了以中等職業教育為主,成人教育兼辦,學歷教育與社會培訓并重的辦學格局。2003年以來,招生人數連創新高,在校生規模也由原來300人左右穩步發展到現在全日制在校人生1500余人,成人教育學歷200余人,為山西省地勘行業、國土資源系統等舉辦各類培訓達1500余人/年。
在專業建設方面,針對國土資源、地質勘探、煤田、冶金、城建、水利、測繪等部門、行業和企業的需求,揚長避短,積極調整、優化專業結構,現開設有國土資源調查、水文地質與工程地質勘察、測量工程技術、巖土工程技術、焊接、計算機應用、會計、市場營銷、鉆探(技工)、電工等專業,為增強學校辦學對社會的適應能力,促進學校持續發展奠定了良好基礎。由于學校近年來走內涵式建設道路,注重以就業為導向進行專業建設和教學管理,積極推行“雙證書”教育,突出對學生進行專業關鍵能力的培養,保證了畢業生質量的穩步提高。自2004年以來,畢業生獲得“雙證書”比例達98%,就業安置率達96%以上。
市場營銷專業是學校的王牌專業之一,教學質量、就業保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們若是有其他疑問,可以直接電話聯系學校招生辦,直接向學校招生老師咨詢。