四川排名前八的民辦藝術學校有:成都中山職業技術學校、南充電子工業學校、四川現代藝術學校、南部縣職業技術學校、南充電子技術學校、成都樹人職業學校、廣元師范學校、成都信息技術學校。

一、四川排名前八的民辦藝術學校名單一覽表
排名 | 藝術學校名稱 | 藝術學校地區 | 藝術學校性質 |
1 | 成都中山職業技術學校 | 成都 | 民辦院校 |
2 | 南充電子工業學校 | 南充 | 民辦院校 |
3 | 四川現代藝術學校 | 成都 | 民辦院校 |
4 | 南部縣職業技術學校 | 南充 | 民辦院校 |
5 | 南充電子技術學校 | 南充 | 民辦院校 |
6 | 成都樹人職業學校 | 成都 | 民辦院校 |
7 | 廣元師范學校 | 廣元 | 民辦院校 |
8 | 成都信息技術學校 | 成都 | 民辦院校 |
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二、四川排名前八的民辦藝術學校簡介
1、成都中山職業技術學校
成都市中山職業技術學校簡介
成都市中山職業技術學校是經成都市教育局批準成立,由四川中山教育集團在原四川中山學院中專部的基礎上投資舉辦的一所綜合性中專學校,學校位于四川省成都市武侯區(城區二環與三環之間)。這里自然風光優美、交通四通八達、人文底蘊深厚。校內教育教學設施完善、生活后勤服務功能配套。校園占地面積達60畝,在籍學生2500余人,建有先進的多媒體網絡教室、電子工藝實作室、電工電子實作室、電力拖動實作室、視頻設備實作室、計算機室、形體訓練室、繪畫室、鋼琴室、模具室、機械實作加工車間、數控實作加工車間、學生實習酒店等校內外教學實習基地。
成都市中山職業技術學校師資力量
學校師資力量雄厚,管理科學規范,近年來,中山教育堅持以“管理嚴格、教學嚴謹、收費誠信、就業負責”的辦學理念,堅持實踐“小老師”工程、“小教官”工程、彈性學分制、模擬公司化班級管理等特色辦學項目,并成功引入ISO9001:2008國際質量管理體系,一直深受廣大學生及家長的信任,獲得企業和社會的一致好評,曾先后迎來中央、省市、區縣各級領導視察,并以“企業化、集團化”、“產教結合、校企合一”、“依靠安置品牌企業塑造學校品牌形象”等辦學理念和辦學特色受到各級領導的高度肯定和評價。迄今為止,已累計培養合格人才數萬余名,為四川的勞動力向勞動資本轉變和幫助貧困學生家庭脫貧致富做出了應有的貢獻。
2、南充電子工業學校
南充電子工業學校簡介
南充電子工業學校系1998年經南充市教育局批準成立,報四川省教育廳備案的一所中等專業學校,是南充市重點中等職業學校,現屬南充大成職業教育集團核心成員學校。學校在南充市內有兩個校區,其中航空港校區位于南充市高坪區東順路航空港工業集中園區,小龍校區毗鄰南充市高坪區火車東站。學校占地面積38萬 m?(570畝),校舍建筑面積11.4萬m?,學??偖a值達16860萬元。
南充電子工業學校專業設置
學?,F有電子信息、汽車工程、人文藝術、經濟管理四個專業部,開設有電子技術應用、電氣運行與控制、SMT、計算機應用、計算機網絡、計算機動漫設計、汽車制造與維修、數控技術、模具設計與制造、鐵路運輸、會計、旅游、服裝工藝與設計等18個專業,有中專和大專兩個學歷層次的教學班126個,在籍學生 6430人,教職員工380人。學校先后投入2000余萬元用于實驗實訓設施建設,建成各類專業實驗室60個,可同時提供800個實訓工位。 2010年用中央財政支持的電子電工實訓基地建設專項資金360萬元建設的實驗室也于2011年9月正式投入使用,2012年用四川省財政資金365萬元購買的實驗實訓設備設施也已逐步到位。
南充電子工業學校師資力量
學校有專(兼)職教師270名,其中具有大學本科學歷者220人,占80.3%,雙師型教師61名,占22.1%。各專業的理論和實訓教師配套齊備,并特邀北京師范大學、北京服裝學院、天津工業大學、天津工業美術學院專家教授來學校執教和培訓師資。
南充電子工業學校教學資源
學校利用優秀的師資和先進的教學資源,與成都電子機械高等??茖W校、成都信息工程學院、四川廣播電視大學、西華師范大學、西南石油大學等高校聯合培養高等學歷人才,并積極向社會提供短期技術培訓服務,先后成為南充市人民政府勞務培訓基地、四川省信息產業廳電子人才培訓基地和四川省人民政府勞務開發培訓基地,是勞動和社會保障部授權的國家職業技能鑒定站和電子行業國家職業技能鑒定站。中德職業教育比較試驗基地在我校的建設和與日本岡山科學技術專門學校聯合辦學也將給我校發展帶來新的生機和活力。
南充電子工業學校辦學宗旨
學校確立了“以科學發展為導向,教書育人并重,精心致力于中國職業教育”的辦學宗旨,樹立了“為了所有學生的成功,創設教師和學生共同發展的樂園,辦人民滿意的職業教育”的辦學理念,探索和實踐“因材施教,分層教學”的辦學模式,使基礎不同、愛好各異的學生充分發揮學習主動性,最大限度地學到知識和技能,成為適應現代化建設需要的,具有良好社會公德和職業品質、具有終身學習能力和創新精神的高素質的復合性實用人才!
南充電子工業學校就業安置
學校成立了專門的機構負責學生的就業安置工作,在深圳、廣州、上海、成都等地設有辦事處,負責就業及跟蹤服務工作。學生通過雙向選擇,可進入國營、外資、中外合資、私營企業工作。近十年來,我校先后向中鐵八局、長虹集團、比亞迪股份有限公司、寧波申洲針織股份有限公司、諾基亞電子、大慶石油管理局、東方航空公司、雙流機場、福州鐵路局、聯想集團等二十余家企業輸送合格畢業生30000余人。
3、四川現代藝術學校
四川現代藝術學校簡介
四川現代藝術學校的前身是建立于2002年的四川省藝術學校第一教學區。2005年5月,經四川省人民政府批準,四川省藝術學校與四川省舞蹈學校合并升格為四川藝術職業學院,四川省藝術學校第一教學區更名為四川藝術職業學院航空港校區。
作為四川藝術職業學院組成部分的四川省藝術學校、四川省舞蹈學校,是擁有60年辦學歷史的國家級重點中專、中國西部的藝術名校,培養了眾多的著名藝術家。如影視明星鄧婕、盧奇、張歆藝,著名音樂人郭峰,“芭蕾皇后”侯宏瀾,著名戲劇表演藝術家沈鐵梅、田蔓莎,2009“快樂女聲”全國總冠軍江映蓉、第八名李媛希,2011“快樂女聲”全國第六名李斯丹妮等。香港巨星劉德華也成為四川省藝術學校注冊學生,并被聘為客座教授。
四川現代藝術學校發展
2012年1月,經過10年發展,辦學業績突出的四川藝術職業學院航空港校區經教育主管部門批準,獨立建校,升格為四川現代藝術學校,由原四川藝術職業學院航空港校區校長、四川大學教授楊曉明博士繼續擔任校長。2012年9月,原四川省舞蹈學校西區、四川省舞蹈學校北區合并進入四川現代藝術學校。2012 年12月,四川現代藝術學校與美國迪恩捷國際教育機構簽約合作,在引進美國優質教育資源的同時,引入資金對校園設施設備進行整體改造與完善,全面打造四川一流、全國聞名的中專藝術名校。
四川現代藝術學校專業設置
四川現代藝術學校擁有舞蹈表演(中國舞表演、現代舞表演、芭蕾舞表演、國標舞表演、歌舞表演)、音樂(聲樂表演、器樂表演)、戲劇表演(話劇表演、影視表演、音樂劇表演)、美術設計與制作(動漫設計、環藝設計)、社會文化藝術(社會文化舞蹈、社會文化音樂、社會文化戲劇、社會文化戲劇、社會文化美術)等專業,主要實施藝術中專(學制3年—7年)學歷教育,同時進行業余藝術培訓、藝術類高考培訓等。全國招生代碼:51268。
四川現代藝術學校占地面積
校園占地兩萬多平方米,可容納上千名學生。擁有一萬多平方米的綜合大樓,一流設備的練功房、琴房、音樂排練廳、畫室、表演課教室、播音室、計算機教室、文化課教室、電子閱覽室,能容納500多人的多功能演藝大廳,帶衛生間、飲水機的學生公寓,現代化管理的學生食堂,標準的露天大舞臺、籃球場、羽毛球場,塑膠跑道的田徑運動場,并有保健室、洗衣房、開水房、浴室、校園超市等完善的生活配套設施。校園風景秀麗,綠樹成蔭,是學習藝術的理想園地。
4、南部縣職業技術學校
南部縣職業技術學校概況
南部縣第三中學(南部縣職業技術學校)地處國道“212”與省道“101”交匯處,占地170畝,兩個校區,91個教學班,在校學生5973人,教職員工258人。
學校始建于1977年,校名為“南部縣南隆區初級中學”,1979年首屆招收初、高中各兩個班,至1994年一直維持12個班的辦學規模。
南部縣職業技術學校榮譽
1993年經省教廳批準更名為“南部縣凌云職業高級中學”,直至2002年辦學規模不足千人,其中1992年停止普高招生(2000年恢復),1999年停止初中招生(2000年恢復);2002年11月縣委、政府決定將南部縣凌云職業高級中學更名為南部縣第三中學并保留原職中牌子,2007年2月南部縣第三中學成功創建為“南充市示范高中”,2006年11月經省教廳批準將南部縣凌云職業高級中學更名為“南部縣職業技術學校”并于2010年10月創建為“四川省重點中等職業學校”,其間分別于2006年、2009年成功創建為“南充市文明單位”、“四川省衛生先進單位”。
近幾年南部三中發展迅猛,完成了由小到大、由弱到強的蛻變,實現了高考本科上線人數連續5年翻番(2010年己達251人,位居全縣第三名)、初中教學質量連續4年獲南部縣綜合評估一等獎;50余教師參加市縣課堂競教、專業技能操作競賽一等獎。
南部縣職業技術學校展望
未來的南部三中將致力于內涵發展,借高、初中課改之機大力踐行教學改革,使教育教學質量再次躍進;力爭三年內邁入“國重”行列;盡快完成本部標準運動場、學生公寓、教學綜合樓、實訓樓建設,全面啟動二校區建設。
我們將集全校之智,舉全校之力,迅速將學校打造成響譽省內的綜合高中。
5、南充電子技術學校
四川省南充電子技術學校簡介
南充電子技術學校是由南充市教育局批準成立的一所中等專業學校。學校占地面積58畝,教職工79人,其中具有中、高級職稱的教師26人,在校學生1286 人(其中389人在校外帶薪實習)。學校位于南充市嘉陵區,背靠西山,環境幽靜,建筑新穎,功能齊備。校園內綠樹成蔭,湖水碧波蕩漾,頗有蘇州園林風格。
四川省南充電子技術學校教學質量
質量是學校發展的關鍵。在學生管理上,班主任實行“全天跟班制”,輔導學生的學習和指導學生的生活;在教學上,擁有一支敬業精神極強的由教授、講師組成的專、兼職教師隊伍,嚴把教學質量關,靈活教學,在強調專業知識學習的同時,每個學生必須掌握駕駛、計算機、外語三大技能。
歷年來,學校高度重視畢業生的就業推薦工作。把學生的“出口”作為學校的大事來抓,千方百計為畢業生尋求理想的就業單位,就業指導中心在畢業生就業方面成績顯著,畢業生深受用人單位好評,近幾年來畢業生就業率達到100%。
熱忱歡迎廣大學子報讀我校,愿你的理想插上飛的翅膀。
6、成都樹人職業學校
成都樹人職業學校簡介
成都樹人職業學校是一所規模適宜、專業齊全的全日制、綜合性中等專業學校。學校位于西南地區經濟文化中心四川省成都市郫縣,交通便利、校園環境優美,生活、教學設施設備先進完善。學?,F有在籍大中專在校生2000余人,占地面積240余畝。學校毗鄰西華大學,充分利用高校師資及教學設施設備的有利條件,開設的專業與高校相應專業共建,確保學生升學渠道暢通。
成都樹人職業學校教學建設
學校擁有標準運動場、學生公寓、校園超市、食堂、浴室、醫務室、警務室及綠化園區,并建有計算機硬件組裝室、電子電工實驗室、汽車維修實驗室、酒店管理實訓室、多媒體教室、形體訓練室、電子閱覽室、畫室、琴房、圖書館及校外建筑實訓基地、旅游與酒店管理實訓基地、汽車實訓基地、機械實訓基地等專業實訓基地 60余個。
成都樹人職業學校師資力量
學校自辦學以來,已為社會培養合格畢業生3000余人,廣泛分布于金融、稅務、建筑、機電、汽車、航空、鐵路、海洋運輸等行業的企事業單位。
學校管理嚴謹,實行封閉式管理,以確保師生安全。學校擁有一支素質優良、敬業愛崗的“雙師型”教師隊伍,在教學中融入學歷教育與職業教育、理論學習與實踐教學為一體的運行模式,致力于培養“身心健康、一技之長”的實用型人才。學校加強學生德育教育,不斷提高學生綜合素質,堅持以市場為導向,積極推進教學改革;努力拓展校企合作空間,保證合格畢業學生100%就業,歡迎廣大學子報讀成都樹人職業學校。
7、廣元師范學校
廣元師范學校簡介
廣元師范學校的前身為發端于1902年、創辦于1937年,受國家教委表彰的全國百所先進師范學校之一。學校具有百年師范辦學傳統,人文氣息濃郁,文化積淀豐厚。
1938年8月張瀾先生(新中國第一屆中央人民政府副主席)視察學校,向全校師生詮釋的“智、仁、勇”教育思想,成為數代師生發憤自雄一往無前的奮斗理想。
廣元師范學校占地面積
廣元師范學校占地面積356畝,校舍建筑面積10余萬平方米。校內建有學前教育、藝術教育、心理健康教育、教師專業能力發展、教育技術、經濟管理、理工實訓等7大實訓中心,有舞蹈教室、音樂教室、美術教室、電子鋼琴教室、微格教室、多媒體教室、語音教室、感覺統合實訓室、區角游戲實訓室、奧爾夫音樂教學實訓室、蒙臺梭利工作模擬室、嬰幼兒衛生保健實訓室、建構游戲實訓室、幼兒科學發現室、手工制作室和兒童行為觀察室、兒童心理實驗室、鋼琴練習房等專業功能用房200余間。
廣元師范學校教學設備
廣元師范學校有設施齊全、功能完善的演播廳、學術報告廳、階梯教室、閱覽室、電子閱覽室。有標準化的體育場,完善的體育設施設備。圖書館藏紙質圖書30余萬冊,電子圖書31萬冊,各類學術期刊342種。有附屬幼兒園3所(含1所在建),校外教育實習基地102所。
8、成都信息技術學校
成都信息技術學校簡介
成都信息技術學校創辦于1988年,我校位于成都經羊犀線、西源大道的德源新城,毗鄰電子科技大學清水河校區、四川大學錦城學院、成都工業學院、西華大學、距成都石室中學蜀都校區僅幾百米之遙,高校林立,可同時容納上萬余人,學習氣氛濃烈,校園環境優美,噴泉、假山、休閑長廊一應俱全,宿舍自帶雙衛、雙柜及空調,燃氣熱水24小時可淋浴,家庭式生活標準,屬全省高端一流的學生住宿。交通便利,四通八達,企業眾多,是省內辦學地域位置最優越的學校之一。
成都信息技術學校招生專業
校園占地300多畝,建校20多年來,已形成了以司法警察、教育管理、建筑工程、藝術設計、會計為特色,以航空、高鐵乘務、計算機電子信息、醫學護理、機電為主,工學、理學、管理學、經濟學、文學、藝術、醫學等多學科綜合發展的應用型新機制專業體質,面向全國招生。
成都信息技術學校師資力量
學校師資力量雄厚,校外建有100多家實訓基地,校特高薪聘請教授級別以上到校親授課程。成都信息技術學校是四川省教育扶貧基地、四川省人力資源和社會保障廳理事單位、國家職業鑒定所、四川省發改委信息中心技能考試合作單位,學校遵循高等職業教育人才培養規律,大力推行“一專多能”、“分段式教育教學“的辦學模式,始終堅持”以人為本“的辦學理念,多次被評為省市職教先進單位和成誠信學校。