樂山開設電子與信息技術專業的職業中學名單一覽表

樂山開設電子與信息技術專業的職業中學名單有：井研縣高級職業中學、峨邊彝族自治縣職業高級中學、夾江縣云吟職業中學校等職業中學。

一、樂山開設電子與信息技術專業的職業中學名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	井研縣高級職業中學	井研縣研城鎮城西街125號
2	峨邊彝族自治縣職業高級中學	峨邊彝族自治縣景陽路169號（紅衛橋過橋即到）
3	夾江縣云吟職業中學校	夾江縣城南迎恩路19號

二、樂山開設電子與信息技術專業的職業中學簡介

1、井研縣高級職業中學

四川省井研縣高級職業中學簡介

樂山市職業教育先進單位，樂山市校風示范學校——四川省井研縣高級職業中學，是全縣唯一的一所國辦中等職業技術學校。學校1985年建校，2004年成為井研縣職業教育中心，同年9月被國家科技部命名為“農民科技培訓星火學校”，2005年9月被四川質量報社質量調查中心授予“教風、學風、校風家長放心學校”，2006年2月被四川省扶貧辦批準為“勞務扶貧培訓基地”。

四川省井研縣高級職業中學師資力量

學校師資力量雄厚，現有教職工77人，專職教師68人，其中研究生學歷2人，大學本科學歷38人，中高級職稱教師39人，“雙高素質”教師6人，“雙師素質”教師26人。機械類教師李永生、左宏偉、陳衛東、鄭將等參加省級骨干教師培訓，李志剛老師獲得“樂山市首屆職業技能大賽技術能手”稱號，電子類專業教師張建斌、曾惠清等參加國家級骨干教師培訓，鄢小剛、曾永紅、陳懷清等參加省級骨干教師培訓，曾永紅老師獲得“樂山市首屆職業技能大賽巾幗能手”稱號。學校實施項目教學法和“小先生制”，強化學生技能，使畢業學生具有較強的社會生存和競爭能力。

四川省井研縣高級職業中學辦學理念

學校堅持“職業理想、職業道德、職業紀律、職業技能”的四職教育，以“不放棄一個學生”為原則，按“五好”標準要求學生，“培養一名職高學生，造就一個小康家庭”是學校的辦學宗旨，“著眼市場、關愛師生、謀求發展”是學校的辦學理念。

學校在成都、深圳設立了兩個就業辦事處，常年負責收集用工單位信息，為畢業學生創造了廣闊的就業空間。學校以就業為導向，堅持校企合作、訂單培養，與臺灣仁寶集團、上海達豐電腦、浙江得邦電子、江蘇富士和機械、寧波洛茲服飾、富士康集團、井研縣成工鑄造有限公司、井研縣聯益機械廠等企業建立實習就業基地。學生入校，就與學校簽訂學習就業合同書，有力地保障了畢業生的就業，滿足了學生家長的要求，贏得了社會各界的好評。

四川省井研縣高級職業中學招生計劃及專業設置

2011年計劃招生500人。機械加工技術50人、數控技術50人、汽車運用與維護50人、計算機網絡技術50人、電子信息技術50人、幼兒教育50人、服裝設計與工藝50人、高考輔導班50人(電子、計算機類)、農業機械使用與維護100人(免收學費)。

2、峨邊彝族自治縣職業高級中學

峨邊彝族自治縣職業高級中學簡介

峨邊彝族自治縣民族職業高級中學校是一所全日制公辦高級職業中學,校園內環境舒適，教學設施設備齊全.教師隊伍穩定。多年來與峨邊民生職業技術學校采取聯合辦學模式，取得很好效果，被上級部門多次評為辦學先進單位。

峨邊彝族自治縣職業高級中學辦學情況

學校堅持“抓管理促就業，抓就業促招生，抓招生促發展”的辦學理念，形成了“按需培養人才，服務經濟發展”的辦學特色。學校每年舉辦技能節、藝術節和體育節，豐富校園文化生活，提高學生的專業技能水平。畢業生就業率達100%，就業穩定率達98%。

3、夾江縣云吟職業中學校

夾江縣云吟職業中學校介紹

我校于1995年10月，被國家教育部認定為四川省省級重點職業中學。學校師資力量雄厚，現有教職員工103人，其中專任教師83人，中高級教師57人，本科學歷教師53人，全國優秀教育工作者及省市學科帶頭人7人，市、縣級骨干教師23人。

校園占地113 畝，建筑面積2.3萬平方米，有投資上千萬元的體育場、現代化教學大樓及多功能綜合實訓大樓;有精心打造、建設一新的13個專業實訓室和5個理實一體化教室;有藏書6萬多冊，擁有500多種報刊雜志的圖書閱覽室;有全市一流的學生餐廳;有舒適溫馨的男、女生公寓。

僅2009-2010年，中央財政和地方財政向我校投放資金1315萬元，校園寬帶網、電子閱覽室及全新的機械、電子、數控、汽車、計算機等各類設備設施強化更新，學校的硬件和軟件建設再上新的臺階，使我校設備如虎添翼，全省領先。

夾江縣云吟職業中學校辦學理念

在“為生而教，為業而學”辦學理念指引下，全校教職工始終堅持依法治校，科學育人，使教有特色，學有專長，所有學生在這里愉快學習，健康成長。辦學27年來，向大專院校輸送新生2000余人，為社會培養了上萬名高品位、有素質、受歡迎的現代職業人。

夾江縣云吟職業中學校成功就業

“學校即工廠，教室即車間，學生即員工”為核心的“四職“教育滲透于教育教學工作始末;“以行業和工種為項目”的教學改革，引領師生在做中教、從做中學的“教、學、做三合一”模式給每一名學子創造了前所未有的廣闊空間;立足夾江。

面向四川，服務社會的“校企合作，工學結合”之舉給每一名學子構建了施展才華的理想平臺;“學好一個專業，培養一種特長，掌握三門以上的現代技能”更使學生在競爭激烈的就業天地獨領風騷。凡入讀我校的學生，均與學校簽訂《安全協議》、《就業協議》，合格畢業生百分之百安置就業。