中職學校的就業安置是怎么樣的

　　大家對職校的選擇，其實都會對學校的就業方面信息做了解，畢竟大家都希望能夠很好的就業，學校的就業安置率,是檢驗職業學校辦學成果的重要標志.因此,就業安置工作質量的好壞關系到職業學校的生存和發展.中職學校應當明確目標,培養學生就業意識;建好網絡,為學生的就業開辟綠色通道;跟蹤服務,化解學生就業后顧之憂。那么，中職學校的就業安置是怎么樣的?我們一起來看看!

　　一、明確目標，培養學生的就業意識

　　不少新生人為進了職業學校，升學無望，畢業后又無可靠的崗位，因而在學校出現松懈、自卑、缺乏對未來自信的心態。學生學習目標不明確，學習不積極，直接影響了學生的學習熱情和學習成績。我校針對這一現象，從新生抓起，進行目標教學，讓學生明白將來干生么，在校應學習和掌握哪些技能，應具備哪些素質，及時確定自己的奮斗目標，制定自己的學習、生活計劃。第二年，針對學生的實際情況，進行世界觀、人生觀、價值觀“三觀”的常識教育，幫助學生勵志做對社會、對人民有益的人，做好人生職業規劃。

　　二、建好網絡，為學生開辟就業綠色通道

　　因為我校長期以有效的管理贏得了良好的社會聲譽，注重學生人品素質的提高和專業技能培養，每個學生畢業時，除學歷證書外，還可獲得技能等級證書或職業資格證書，所以我校的畢業生很受用人單位的重視和歡迎。

　　我校本著“招生、培養、就業”全過程負責的精神，專設“畢業生就業安置辦”，專人負責畢業生就業安置工作。學校一方面與多家用人單位建立了長期協作關系，實行訂單式定向培養;另一方面定期舉辦專場招聘會。學生在畢業時均可落實薪水待遇都比較理想的就業崗位。近年來，我校畢業生就業率連續保持在98%左右。

　　“訂單式培養”培養模式。是學校和企業合作共同制定人才培養計劃，簽定用人協議，利用雙方的資源，共同負責招生、培養、培訓和定向就業.“訂單式培養”本身目的性明確、針對性強、專業方向設置對路;“訂單”學生真正能“學有所用、學有所歸”。

　　三、實行跟蹤服務，隨時了解和掌握情況

　　一次性的安置，讓所有學生絕對滿意是不太現實的，所以學校為每個合格畢畢業生提供多達3到5個的崗位進行調配和選擇，根據學生就業情況及心理情況做好及時的跟蹤回訪，以確保學生“滿意就業”。

　　四、加大宣傳，引導學生轉變就業觀念

　　宣傳工作是做好就業安置的頭等大事。每逢大型的學?；顒?，學校就業辦就會組織人員講解企業概況，就業常識。還會邀請一些企業高層到學?，F場給師生進行講座，還會召開就業學生家長會，給家長講解孩子外出務工的企業情況，薪資情況，叮囑各項事宜，讓家長也參與帶學生就業中來。

　　中職學校的就業安置是怎么樣的?以上是老師對這個問題的介紹，中職學校的就業安置工作是重中之重，各個環節緊密相連。我們只有做到在實際工作中不斷交流，總結經驗教訓，才能把學生的就業安置工作做好。若你還想了解更多專業詳情，可直接咨詢右側在線咨詢處!