職業教育是我國教育事業的一個重要的組成部分,在今后有非常大的發展空間。職業教育分為中等職業教育和高等職業教育。其中中等職業教育又分為中職學校和中級技工學校、高級技工學校;高等職業教育分為高職、大專、應用型本科、技師學院。那么,職業教育的發展前景怎么樣?下面是老師做的相關內容整理,一起來看看!
近年來,隨著技能人才培養、職業技術培訓制度的逐步完善,隨著我國更加積極地參與世界技能大賽,中國技工正在以新的面貌走向世界。許多對技工操作有濃厚興趣的學生紛紛選擇投入技工學習中,技工院校培訓更加注重校企結合。盡管如此,實際生產中,仍然面臨高級技術人才稀缺等問題,急需完善技工評價體系,構建以職業能力為導向的新型技能人才發展環境。
人生有許多條路通向成功,不單單是考大學這一條路;選擇一門技術,也能夠通過努力實現自己的人生夢想。選擇技能培訓,也就意味著畢業即就業,“吃香”程度持續走高。
有專家表示,“一直有一種聲音,說企業自動化生產程度不斷提高,會擠占技工的生存空間。其實不然,這些自動化的設備,更加需要具有專業技術的人才來管理?!薄霸谑袌錾?,企業招人更看重人才直接參與生產的‘變現’能力,這部分高技能人才還比較緊缺?!?/p>
有數據顯示:我國技能勞動者僅占就業人員的20%,高技能人才數量還不足6%,總量嚴重不足。從市場供需來看,近年來,技能勞動者的求人倍率一直在1.5以上,高級技工的求人倍率甚至達到2以上的水平。技工緊缺現象逐步從東部沿海擴散至中西部地區,從季節性演變為經常性,供需矛盾突出。
技能人才培訓絕非一朝一夕,首先要積極提高技術工人待遇和社會地位,增強技能人才職業榮譽感和獲得感。近年來,國家接連出臺《新時期產業工人隊伍建設改革方案》《關于提高技術工人待遇的意見》,完善技術工人培養、評價、使用、激勵、保障措施,并著力將相關政策落實到位。
大力發展技工教育,培養生產、服務一線技能人才,人社部也將繼續貫徹落實《技工教育“十三五”規劃》,大力發展技工教育,構筑技能人才培養主陣地。不斷增強技工院校實力,制定并落實支持技師學院發展的政策措施。將校企合作作為技工院?;巨k學制度,深入實施一體化課程教學改革,培養符合企業要求的新型技術工人。
具體而言,要深化職業資格評價改革,全面實施國家職業資格目錄,加大企業技能人才職業資格自主評價改革的力度;實行職業技能等級認定,推動企業職工自主評價、社會人員第三方評價、院校學生校企合作評價和競賽選拔評價等多元評價改革。
職業教育的發展前景怎么樣?以上是老師對這個問題的介紹,職業教育在未來的前景很好,一方面是因為大學的教育確實缺乏一定和職場相關聯的東西。第二點就是大家也越來越重視職業教育。若你還想了解更多詳情,可直接咨詢右側在線咨詢處!