一、都勻幼兒師范學校就業方向
在各級各類學前教育機構,如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作,并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導;在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究;從事與學前教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
二、都勻幼兒師范學校專業課程
美術,學前兒童語言教育,幼兒心理學,幼兒園課程,學前兒童科學教育,幼兒教育研究方法,普通心理學,人體解剖生理學,聲樂,學前教育學,幼兒教育心理學,幼兒保健學,教育社會學,舞蹈,兒童文學,學前兒童衛生學,幼兒心理健康教育
三、都勻幼兒師范學校培養目標
學前教育是研究教育現象和教育問題,揭示教育規律的學科。首先,我們得掌握基本概念、基本理論和基本知識,并了解相關的新信息。其次,在平時的學習中應多學習相關的學科,如哲學、教育心理學、教育統計、政治經濟學、心理學、社會學、倫理學和計算機等等各種相關學科,注重理論聯系實際。最后,應注意參考相關書目和運用參考工具,瀏覽一些教育原著,閱讀相關資訊。
四、都勻幼兒師范學校簡介
幼師學校是專門培養幼兒教師的學校,是一所規模適宜、專業齊全的綜合性大學和國家職業技能專業學校。擁有微機400臺、鋼琴30多臺、電動縫紉機100多臺、實訓電視機150臺、電冰箱60臺、機床多臺、彩電示教板、焊機、采煤工程相關設備等各類教學設備,總價值1000多萬元。圖書室藏書4萬冊,各類報刊180余種。同時,擁有各專業的校外生產實訓基地。
五、都勻幼兒師范學校教學力量
學校有教職工170多人,本科學歷達90%以上。有高級教師39人,中學一級教師51人,“雙師型”教師30多人。他們不僅有扎實的理論功底,而且是技能訓練的行家里手。教師有180多篇論文在國家、省、市級獲獎。學校每年選送多名教師參加國家級技能培訓,造就了一大批一專多能專業教師。