蘭州工科職業學校怎么樣,好不好?

　　蘭州工科職業學校怎么樣,好不好?這是不少想要報考本校的同學家長都注重關注的問題,以下老師就為學生詳細介紹蘭州工科職業學校怎么樣,好不好這一相關問題

　　蘭州工科職業學校榮譽記錄

　　2018年10月，蘭州工科職業學校通過驗收，被確定為“國家中等職業教育改革發展示范學?！?。

　　蘭州工科職業學校班級管理

　　班主任“嚴要求、勤督促、抓養成”，通過家校聯系、社會服務、電話采訪、家長會和形式多樣的實踐活動，使班級管理貼近學生、貼近生活、貼近實際，教育學生學會學習、學會生活、學會做人、學會做事、形成良好的團隊精神、建立和諧的人際關系，鼓勵學生充滿自信，明確目標，提高就業能力、創業能力和職業道德素養。

　　蘭州工科職業學校辦學特色

　　以學校具有自主知識產權，并獲市級科研一等獎的《四期素質教育綱要》教育理論為核心，結合職業教育規律、學生心理、生理特點和時代特色，以人為本，注重實效，分階段、分層次、有計劃地實施全員育人、全程育人、充分發揮教書育人、管理育人、服務育人和環境育人的教育網絡作用，挖掘學生的潛能，形成學校、社會、家庭三位一體的教育體系。2003年學校被團中央、教育部和全國學聯確定為全省唯一一所實施《中學生素質拓展計劃》試點的職業學校。

　　蘭州工科職業學校師資隊伍

　　學?，F有專任教師149人，高級教師51人占34%，中級教師57人占38%，中高級職稱占73%，其中本科及以上學歷147人占99%，其中研究生12人，在讀研究生6人，占10%，其中一線教師本科合格率達100%?，F有蘭州市專業技術拔尖人才1名;“151”工程人才6名;蘭州市領銜名師1名;省市級教學能手5名;省市級骨干教師10名，縣區級骨干教師8名;市級教學新秀21名。學校已形成一支師德高尚、業務精良、學歷達標、結構合理、充滿活力、教育教育理念先進、專兼結合，既掌握現代教育技術，又具有較強科研能力和教育教學能力教師隊伍。

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