如何去看一個學校發展條件等各個方面怎么樣、好不好,小編認為我們可以從學校的辦學條件、教學設施、開設專業和所獲榮譽等角度來了解。今天小編就來介紹一下金昌農墾技工學校的相關情況。

金昌農墾技工學校介紹
金昌農墾技工學校 創辦于1985年,建校二十年來,在勞動主管部門的正確領導和大力支持下,為農墾企業及社會培養輸送各級各類人才愈萬人。目前,已發展成為一所集技工教育、職業技能鑒定、特種工培訓、職工轉崗和再就業培訓基地、勞動力轉移培訓基地等為一體的綜合性合格技工學校,并形成了以基礎教育、專業教學、實習教學為一體的教育培訓體系,學校實占地40000平方米,建筑面積4200平方米,并配有實驗室、電腦室、圖書閱覽室、電教室以及供電工、車工、鉗工、焊工、廠內機動車駕駛等專業實習工廠和供林果、園藝、農學等專業的實習基地。
金昌農墾技工學校拓展閱讀
學校常設專業二十多個,其中以機電一體化、旅游服務、焊接、農學、林果等為特色專業。為適應市場經濟和社會發展,提高學校整體辦學水平和社會效益,學校提出了以發展區域重點技校為契機,以提升學校管理層次和促進就業為突破口,改草教學管理模式,多右籌資,改善辦學條件,擴建實驗室、實習基地,逐步拓寬辦學渠道,堅持立足企業、服務社會,大力發展職業培訓的工作思路,本看資源共享,優勢互考補的原則,從2002年開始,先后與青島同創科技專修學院、酒泉電大農墾分校 省電大農墾分校達成聯合辦學協議,并與天津、北京等內地企業建立了穩定的學生實習分配及企業用工合同,與青島海爾、海信、寶鋼、萊鋼、豪雅光電子、新都理光、三葉電機等大型、特大型企業簽定了勞動用工協議。
總的來講金昌農墾技工學校的整體發展還是不錯的。學校好或不好各有有各的說法,最主要的還是要看大家如何去面對,人具有主觀能動性,學習是一個能動的過程,只要你愿意學,在哪里都能學到知識。