陜西省商業學校2023年怎么樣、好不好

陜西省商業學校怎么樣，好不好;怎么樣、好不好，學校的好壞;就要看學校的教育設施，師資力量，教學環境等情況都是考察一個學校好與不好的因素。位置對于學生來說是非常重要的，很多家長就十分看重學校的環境及周邊環境問題，都希望自己的孩子可以在一個，交通方便，有著優良校風的學校學習。

陜西省商業學校學校情況

學校概況陜西省商業學校創建于1964年, 1980年恢復重建,是陜西省教育廳直屬的國家級重點中等職業學校、省級示范性中等職業學校。學校位于漢中市漢臺區東一 環路68號,學校辦學歷史悠久,文化底蘊深厚。校園總用地面積34668.92平方米，合計52畝,生均用地面積31.43平方米。 學校校舍建筑面積31353.52平方米,生均校舍建筑面積為28.43平方米。

陜西省商業學校學生情況

學?，F有中職全日制在校生1103人,在校學生鞏固率為98.6%。在校生專業主要分布在電子商務、學前教育、制冷和空調設備運行與維修、計算機平面設計、會計、旅游管理、酒店服務與管理、計算機信息管理、通信技術等專業。學校通過思政課和職業生涯規劃等課程,使學生在校學習目標明確,積極上進,專業技能扎實, 3+2五年制學生及三年后升入高職院校繼續學習的學生占我校畢業生比例達到60%以上。

陜西省商業學校師資隊伍

該?，F有教職工97人 ,其中專任教師76人。教師全部具有本科以上學歷,其中研究生學歷24人,占專任教師比重達31.2% ,專任教師中,高級講師29人,講師36人,助理講師11人,高級講師占比38.2%。“雙師型"教師34人，占比44.7%。實習指導教師27人,占比35.5% ,另外聘用兼職教師12人。教師隊伍結構和上年基本-致。

2020年,學校分別接受了省政府教育督導室組織的中等職業學校“316'辦學評估和省教育廳職成教處組織的“雙達標”評估,專家組通過與校領導訪談,與中層干部、教師代表和學生代表座談,查看資料,推門]聽課等式進行實地考察。通過評估,專家組認為學校有明確的辦學目標和發展規劃,教師隊伍整體素質高,教師關注學校發展,教師積極主動參與教學改革的精神值得肯定。

陜西省商業學校硬件設施

學校開設有計算機及應用、會計電算化、電子技術應用、物流管理、旅游管理、學前教育、制冷與空調、服裝設計與工藝等十幾個專業，其中計算機及應用、會計電算化、服裝設計與工藝、制冷與空調等四個專業經省教育廳審批定為示范專業。學校圖書藏量10.38萬冊，期刊201種，電子讀物0.16萬冊，

學?，F代化的教學設施完善，有多媒體教室36個，教學用計算機785臺，學生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等設備齊全，2000年建成校園網，2002年建立了自己的網站，使學校教學手段信息化，辦公自動化方面不斷得到發展。漢中市計算機技能鑒定所設在我校，承擔著漢中市計算機級技能鑒定的工作。

陜西省商業學校教育方針

學校認真貫徹全國職教會議精神和國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定，堅持面向社會，面向市場，辦學方向和專業設置堅持為經濟結構調整和技術進步服務，為“三農”服務，為推進西部大開發服務。在辦學形式上學歷教育與非學歷教育相結合;在辦學層次上，形成了技工、中專、大專(聯辦)、本科(聯辦)、短訓等多層次多形式的格局。學校先后與陜西理工學院、西北政法學院、西安財經學院等院校聯合開辦了高制教育，與湖南大學、省電大聯合開辦了以網絡學習為主、集中面授為輔的遠程教育培訓。

學校始終把提高學生綜合素質和動手能力作為教學工作的重點，不斷優化教學內容和更新專業設置，按照“大專業、小方向)的思路，(寬基礎，活模塊)的模式設置課程體系，實施了“雙技能”教改模式，加大了實訓課教學課時，充分體現了培養實用型人才的辦學特色。多年來，學校為社會輸送了一大批品學兼優的專業技術人才，博得了社會各界的好評。

小編總結

怎么樣、好不好都會想要去了解這所學校怎么樣?每到畢業季就有很多同學都在關注學校的好不好。夢想只有接上現實的地氣，才可能夢想成真，學校好不好就得看學校的教學環境，師資力量以及住宿和食堂都是能看出這個學校的好壞了，綜合上述為廣大學生提供了一些學校怎么樣的信息?希望對你們有所幫助。