大方綜合職業技術學校2023年怎么樣、好不好

一所好與不好沒有標準的答案，不同的人有不同的追求，由此也有不同的回答，同學們要明白自己想要什么，你能夠在這所學校學到什么。一所好的學校，并不能保證孩子成績一定能跟得上，更不能保證最后一定能考上好大學畢業后能高薪就業。

大方縣綜合職業技術學校

大方縣綜合職業技術學校擁有數以千計的中、初級職業技術人才。師資力量雄厚，現有在職教職工51人，其中，中學高級教師17人，中學一級教師22人。大方縣綜合職業技術學校校園占地面積31.7畝，校外實習基地305畝。校舍建筑面積9447.65平方米，具有先進的實驗實訓設備，圖書3萬余冊。目前，學校經發展成為一所融職業教育、成人教育和學歷教育、短期培訓為一體的中等職業技術學校。

辦學規模

養了數以千計的中、初級職業技術人才。目前，學校經發展成為一所融職業教育、成人教育和學歷教育、短期培訓為一體的中等職業技術學校。特別是近年來，在大方縣委、縣政府的領導下和上級教育行政主管部門的支持和指導下，學校加大了職業教育改革和發展的步伐，不斷深化辦學層次，努力擴大辦學規模，形成了“一體兩翼”(即以中等職業技術教育為主體，以農村勞動力轉移培訓和電大學歷教育為兩翼)的辦學格局，增強了辦學活力，提高了社會聲譽，學校各項工作整體推進，各個方面都取得了較快發展。

辦學條件

大方縣綜合職業技術學校校園占地面積31.7畝，校外實習基地305畝。校舍建筑面積9447.65平方米，具有先進的實驗實訓設備，圖書3萬余冊，師資力量雄厚，現有在職教職工51人，其中，中學高級教師17人，中學一級教師22人。

學?，F開設專業有：計算機應用、電子技術應用、服裝制作與生產管理、學前教育、焊接技術、酒店服務與管理、航空服務、國際海員、列車乘務等?，F有中職學歷教育1111人，其中“同心·智力支持”工程學生260人;電大?？?、本科在讀學員895人，其中“一村一名大學生計劃”學員273人;農村勞動力轉移培訓工作開始于2005年，每年完成的培訓任務都在2000人以上，轉移率都達到80%以上。

辦學宗旨

大方縣綜合職業技術學校始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，秉承“強素質樹形象，興改革圖發展”的校訓，圍繞“誠信做人、勤懇做事、博學強技、敬業創新”的育人目標，以“學會做人、學會做事、學會求知、學會合作”為準繩，以“按需培養、因材施教”為原則，以“素質領先、重在實踐”為特色，緊緊抓住國家大力發展職業教育的契機，銳意改革，不斷進取，克服師資嚴重不足、社會上“重普教輕職教”思想的影響以及職業教育經費投入嚴重不足等不利因素，在解決矛盾中前進，在強化內涵中發展，大力實施科技興校，堅持貼近市場辦學，加強課程改革，不斷提高辦學水平，開辟就業市場，從而使學校畢業生就業率始終保持在96%以上。學校還致力于培養基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高的應用型和創業型人才，立足縣情，主動服務縣域經濟，促進就業和再就業，實現了人力資源向人才資源的轉化，從而使學校在各方面都上了一個臺階。

辦學發展

近年來，學校多次受到上級表彰獎勵;在農村勞動力轉移培訓方面，由于工作出色，2007年6月，大方縣綜合職業技術學校代表整個畢節地區進京參加國務院扶貧辦舉辦的全國“雨露計劃”成果展;

在電大工作方面，學校多次被評為全區電大系統先進單位，并經地區、省電大及有關部門推薦，于2009年被中央電大批準為全國基層電大發展援助項目單位，學校的10名教師分兩批于2009年6月和10月先后到北京參加了由教育部門人事司和高教司聯合舉辦的免費培訓，并獲證書。

同學們要不了多久就要邁入成人行列，你們是時候思考下自己的人生了，你想過怎樣的生活，你要怎樣才能做到，這都是你們現在應該思考的問題。