丹寨縣中等職業技術學校王牌專業是什么

　　就中等職業學校開設的專業而言，學生在選擇專業時，應充分了解學校開設的專業與專業的培養目標、以后的就業方向，以便揚長避短，結合學生的興趣進行選擇。在了解學生情況的過程中如果有不清楚的地方，可以電話咨詢學校招生老師。

　　丹寨縣中等職業技術學校專業名單：學前教育、護理、計算機及應用、汽車運用與維修、數控技術應用、計算機網絡技術、電子電器應用與維修、服裝設計與工藝。

　　王牌專業——數控技術應用專業介紹

　　培養目標：培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

　　培養要求：本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。

　　知識技能：數控人才的知識結構處于生產一線的各種數控人才主要有二個來源：一是高職或中職的數控技術或機電一體化等專業的畢業生，他們都很年輕，具有不同程度的英語、計算機應用、機械和電氣基礎理論知識和一定的動手能力，容易接受新工作崗位的挑戰。他們最大的缺陷就是學校難以提供的工藝經驗，同時，由于學校教育的專業課程分工過窄，仍然難以滿足某些企業對加工和維修一體化的復合型人才的要求。而采用雙師型的教師隊伍對學生進行教學，他們由具有企業技能工作經驗的數控技師和從事高職教育多年的講師組成。為學生畢業后到企業工作創造有利條件。

　　教學課程：專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

　　就業前景：主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業，從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。社會對本專業的人才需求旺盛，與三一重工、中聯重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業建立了實習、就業基地。

　　丹寨縣中等職業技術學校簡介

　　丹寨縣民族職業技術學校，系國家級重點職業技術學校.1985年建校以來，為丹寨縣的經濟建設培養了一批批基層管理骨干和鄉土技術人才。在我縣各個鄉鎮中，擔任基層衛技、師資、烤煙、茶技等工作約85%的管理和技術人員，均為我校優秀畢業生。2005年至今，我校依托項目優勢和職業教育的特點，為丹寨縣勞務輸出工作做了重要的貢獻。

　　通過以上的內容，大家對丹寨縣中等職業技術學校有了什么新的認識嗎？老師希望以上的內容可以幫到大家。不同的專業對應著不同的社會崗位，但有一點是一樣的，那就是隨著社會的快速發展，學生在學校必須認真學習專業，這樣當他們第一次進入社會時，才能從容面對，在生活中有所突破，收獲美好的未來。