廣東外語藝術職業學院中專部靠譜嗎 學校實力如何

光陰似箭，日月如梭，畢業季總是帶著些許憂傷，升學也意味著同窗、好友即將分離，但是生活總是在不斷的往前的，所以同學們當下也不必憂傷，相信以后還有重見日的，本篇文章問同學們分享了廣東外語藝術職業學院中專部的辦學情況，想要報名該校東同學可以看一下。

廣東外語藝術職業學院中專部簡介

廣東外語藝術職業學院中專部是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通中等職業院校。學校的前身是廣東省人民政府1978年舉辦的廣東外國語師范學校和1983年舉辦的廣東藝術師范學校。學校為廣東省示范性職業院校、廣東省大學生創新創業教育示范學校、廣東省依法治校示范校。

辦學條件

學校位于廣州市天河區，轄五山和燕嶺兩個校區，全日制在校生12744人，成人教育在讀學生3278人。五山校區以職業教育專業為主，有外語外貿學院、音樂舞蹈學院、藝術設計學院、信息學院、藝術教育學院、繼續教育學院、創新創業學院。燕嶺校區以教師教育專業為主，有基礎教育學院、學前教育學院、公共管理學院、國際教育學院。學校校園占地面積274畝，校園總建筑面積22萬平方米，實訓實習場所4.8萬平方米。圖書館共有藏書146.5萬冊(種)，數據庫站點47個，鏡像數據達29574GB。校園網絡信息點數達13500個。校園內綠樹成蔭，環境幽雅，是廣州地區“花園式單位”“廣東省安全文明校園”。

辦學理念

學校秉承“學貫中西、德藝雙馨”的校訓，推行“崇學、重教、躬行、愛生”的教風和“勤學、高雅、自律、進取”的學風，堅持“善知善行、尚德尚藝、開放合作、特色發展”的辦學理念，確立了“教師教育出精品、職業教育辦特色”的辦學思路，以為教育行業、文化藝術產業、商務服務業培養“職業素質高、就業能力強、發展潛力大”的“高強大”技術技能人才為辦學定位，通過“人才培養個性化，教學成果作品化，教學手段信息化和教學視野國際化”的教學“四化”改革，構建了“HAPPY+”雙核協同(職業核心能力和專業核心能力并重)的人才培養模式。學校還將創新創業教育融入人才培養全過程，探索出了“以課程教學改革為依托推動作品化，以項目中心為依托實現產品化，以孵化基地為依托促進商品化”的 “三品化”創新創業教育路徑，培養全體學生具有創意思維、創新精神、創業能力，實現了一部分學生的創業夢想。學校畢業生就業質量高，在全省同類院校中名列前茅。近三年學校畢業生初次就業薪酬遠高于我省高職院校平均水平，畢業生創新能力滿足度高于全國高職平均水平。

師資力量

學?，F有教職工555人，其中高級職稱148人，具有“雙師”素質的教師比例85.51%。教師隊伍中有全國優秀教師、教育部“跨世紀優秀人才支持計劃”入選者、廣東省南粵優秀教師、廣東省教學名師、廣東省高等職業教育專業領軍人才、廣東省“三八”紅旗手、廣東省“特支計劃”教學名師、廣東省優秀青年教師、廣東省中小學培訓專家工作室主持人、廣東省職業教育“雙師型”名教師工作室主持人、廣東省高?！扒?、百、十”工程省級培養對象等優秀人才，有廣東省優秀教學團隊4個，有60名教師被行業、企業聘為專家或顧問。

學校榮譽

學校是全國教師教育學會小學教師教育委員會副理事長單位、廣東省高職教育外語教學指導委員會主任委員單位、廣東省高職教育教師教育教學指導委員會主任委員單位、廣東高等教育學會小學(學前)教師教育專業委員會理事長單位、廣東省高等教育學會秘書學專業委員會理事長單位，廣東省職業教育學前教育集團理事長單位、廣東省學前教育教師發展聯盟理事長單位，廣東省中小學教師發展中心、廣東省小學校長培訓基地、小學教師繼續教育培訓基地、廣東省普教系統“百、千、萬”人才工程培訓基地、廣東省高職高專教師教育實訓基地，承擔廣東省中小學新一輪“百千萬人才培養工程”小學、幼兒園名教師培養任務。作為廣東省首批中華文化傳承基地之一，學校成立了“林賢輝廣東音樂研究室”、“女子百人民樂團”等機構，建立了首家以廣東音樂為主題集收藏、展覽、科研、教學為一體的“廣東音樂展覽館”。我校是廣東省學前教育師資培訓中心、廣東省語言文字培訓測試工作辦公室的掛靠單位，承擔廣東省幼兒園、教師的培訓及全省語言文字培訓測試指導和管理工作。

合作交流

學校積極開展國際交流與合作，服務“一帶一路”發展戰略和廣東省自貿區建設。學校與英國伯明翰城市大學合作舉辦學前教育專業?？茖哟沃型夂献鬓k學項目；法國研究中心獲得教育部2017年“一帶一路”區域與國別研究中心備案。學校獲得“廣東省高等院校對外交流與合作先進集體”榮譽稱號。至今，學校與35所境外大學和教育單位建立合作關系，開展了學生留學、研習、短期游學等項目，開設了法語、韓語、英語等多語種社會培訓。近年來，“中韓國際交流文化中心”“廣外藝-新西蘭維特利亞國立理工學院教育(廣東)培訓中心”“戲劇英語教學研創中心”等先后落戶我校，建立了可持續的系列項目，國際化教育改革深入開展。