職業中學是專攻職業教育的學校，集職業教育和職業培訓于一體。近幾十年來，伴隨著我國經濟的發展，職業教育逐漸走向了規?；?、系統化的發展。因此，倘若分數不是很理想，就讀鐵路學校也是一條可以快速適應社會的道路。貴州哪些中專學校比較好呢，跟著小編一起來看看吧。
龍里縣中等職業學校
學校優勢
龍里縣中等職業學校創建于1983年，位于貴新高速公路龍里出口、龍里縣北部工業園區入口處，校園環境優美，設施齊全，交通便利。
是貴州省示范性中等職業學校，貴州省中職內涵發展行動計劃“精準扶貧示范基地”“創新創業教育基地”“省級示范數字化校園”“省級產教融合實訓基地”“省級示范專業”“省級職教名校長工作室”“省級優秀教學團隊”“省級名師工作室”項目學校;
貴州省中職強基項目學校，貴州省中職教育興黔富民行動計劃“精品開放課程”“黔匠工坊”“特色骨干專業”“高水平專業化產教融合實訓基地”項目學校，貴州省民族團結進步模范集體，全國青少年校園足球特色學校，黔南州文明學校。
學校開設有計算機平面設計、機械加工技術、汽車運用與維修、服裝制作與生產管理、計算機網絡技術、高星級飯店運營與管理、物流服務與管理、建筑工程施工、會計事務共9大品牌專業。
創新發展產教融合、校企合作工作，實現“上學如上班，上課如上崗;教師是經理，學生是員工;作業即作品，作品即商品”的現代職教辦學理念，是一所“環境優美、文化優秀、課堂優質、技能優異”的優質學校。
機械加工技術專業學生畢業去向
我校機械加工專業學生可通過國家組織的職業中專對口高考而進入高等學府進行更全面、更系統的專業知識的學習，并獲取本科或大專及各項高級專業技能等級證書。 畢業生主要面向各類機械制造企業、加工質量檢測和機械加工的工藝實施和設備的操作、保養等工作的國營企業、合資企業、民營企業或個體
在鄉土人才培養工作上，立足當地，注重實效，服務社會，致力形成職業教育發展合力。一是充分利用學校資源，主動承擔農村后備干部學歷培訓。2008年以來，我校農村經濟管理專業為全縣培訓村支兩委和村級后備干部400余人，為我縣社會主義新農村建設奠定了堅實的人才基礎。
二是把開展農村勞動力轉移培訓、崗前培訓、再就業培訓、技能培訓作為服務新農村建設，提高扶貧成效的治本之策，樹立以綜合職業能力為基礎，促進我縣經濟健康發展。2012年開展各項培訓三十六期共計3216人，其中城鄉勞動者技能就業培訓721人，其他培訓2495人。目前，2013年第一期技能培訓(電工、焊工)班70人已經結業。
貴州應用技術技師學院雙龍教學點
學校特色
貴州應用技術技師學院是經貴州省人民政府批準成立的一所專門培養高技能人才的院校，學院雙龍教學點坐落于貴陽市國家級臨空經濟示范區雙龍航空港經濟區。
城市軌道交通運營管理專業是貴州應用技術技師學院雙龍教學點的重點專業。
學院全體師生秉承感恩、陽光、嚴謹、責任的企業文化，推行“為集體和他人就是最大的自己”、“沒有一流的技術人才，就沒有強大的2025中國制造”。
以“大愛、責任、專注、創新”為核心價值觀，以“利他”核心文化和工匠精神文化為引領，全體教師工作狀態快樂、幸福、自燃、自發、合作、分享，全體同學學習狀態陽光、自信、自覺、自悟、勤奮、專注。學院優良的校風、師風、學風、為我院發展奠定了堅實的基礎
培養目標明確
本專業具有城市軌道交通運營管理專業知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業人才。
管理模式先進
準軍事化全封閉式管理
有利于提高學習成績、有利于提高生活技能、有利于培養獨立能力;
有利于培養良好的行為習慣、有利于提升綜合素質、有利于養成良好品德;
有利于學生交往合作、有利于屏蔽不良影響、有利于家長事業發展。
治學理念：精細化管理服務，品質化學生家園
我們專注教育教學質量的提升，理論與實操技能并進;
我們專注學生的全面發展，開展課外活動拓展學生能力;
我們專注學生的核心競爭力培養，注重學生的專業實踐能力的培養。
學院力爭通過努力，把學院建設成為一所政府放心、人民滿意、社會認可的技師學院。
同學們在看學校的同時選擇專業的時候也一定要考慮清楚，如果是讀了一段時間發現自己不想學這個專業，那就比較麻煩了，雖然鐵路專業相對來說比較好就業，但是如果對一個專業沒有興趣，那么后面的工作也不會長久。中職升學網教育為您提供最全面的教育資訊。
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