一、培養方向
學前教育專業主要面向托、幼園所、學前輔導班等育兒機構,培養在學前教育第一線、能輔助教師負責幼兒保教工作,能對幼兒進行教養指導,能向托、幼園所教職工和家長進行衛生保健宣傳和指導,具有良好職業道德和實踐反思能力、終身學習能力以及創新能力的高素質幼兒園保教人才,經過校企合作培養,最終成為一名出色的幼兒園管理者。
二、課程設置
分為公共基礎課程、專業基礎課程、專業技能課程三類。
公共基礎課程:語文、數學、職業道德、體育、英語、計算機等。
專業基礎課程:學前教育學、學前心理學、學前教育社會學、學前衛生學、學前兒童游戲理論與實務、兒童發展心理學、幼兒文學、幼兒園家庭教育與指導、幼兒園班級管理、幼兒保健學、幼兒教育研究方法、幼兒活動設計、教師口語。
專業技能課:聲樂、舞蹈(古典芭蕾基礎訓練、中國古典舞基礎訓練、中國民族民間舞基礎教程、幼兒舞蹈編導)、鋼琴、美術(素描基礎教程、水粉基礎教程、手工制作、幼兒園環境創設)。
三、師資力量
學前教育專兼職教師共21名,其中專職教師18名,兼職教師3名。本科及以上學歷20名,???名。在校內教育培訓的同時聘請卓一中海幼兒園、寧夏大學附屬幼兒園、金鳳區福通幼兒園等幼兒園園長、教師定期開展講座,提升學生對學前教育的認識和應用能力。
四、考取的職業資格證書
教師資格證、舞蹈教師資格證、普通話資格證、早教培
訓師資格證、蒙臺梭利培訓師、藝術等級證(鋼琴、舞蹈、美術、聲樂)。
五、學歷提升方向
直升大專班:3+2模式,畢業參加高職分類考試,報考寧夏幼兒師范學校續修全日制學前教育專業。
函授教育:3+2模式,寧夏大學繼續教育學院學前教育專業,畢業雙證。
點擊展開