昆明2022年衛校學什么比較好

昆明2022年衛校學什么比較好?這個問題是看同學們來決定的，每個人在選擇專業的時候都是有自己的想法和見解，每個人的興趣愛好都是不一樣的，我們能夠給予的意見不過是根據就業發展而產生的個人論點，所以同學們根據自身的情況來選擇，要適合自己的才是最重要的，也不要跟從別人亂選專業，別人選擇的專業不一定是適合你的專業，所以在選擇前多咨詢，多考慮一下，考慮好，覺得可以，那就好好用心學習，只有自己把知識學好了，學精通了，那對于你來說學什么都是好的。下面職校網衛校網給大家介紹一下昆明衛校的相關信息，僅供參考。

昆明市衛生學校簡介

昆明市衛生學校是一所辦學歷史悠久的全日制普通中等專業學?！，F有在校學生9000余人，教職工680人。學校位于嵩明楊林職教園區，占地面積627.45畝，建筑面積17萬平方米，擁有多媒體大小教室、圖書館、人體科學館、實驗室、藝術中心、籃球場、足球場、網球場、標準塑膠田徑運動場、學生公寓等完善的配套設施和實訓設備。學校始終堅持“健康所系，性命相托”的辦學理念，堅持“以服務為宗旨，就業為導向”的辦學指導思想，為社會培養服務型、應用型醫學人才。

學校與昆明醫科大學海源學院在一個校區，互動辦學。學校開設護理、助產、藥劑、醫學檢驗技術、康復技術、農村醫學、醫學影像技術、口腔修復工藝等八個專業，學制三年。優秀的師資隊伍，現代化的教學設備和先進的教學手段，確保了學校一流的教學質量。護理、助產、藥劑專業可申請昆明醫科大學中銜專護理及藥劑專業對應自學助考，成績合格者可同時獲得大學?？飘厴I證書。昆明市衛生學校在改革與發展中初步摸索出了一套中、高等醫學教育相互銜接，全面提升了昆明市衛生學校的整體水平。學校紀律嚴明，管理規范，校園環境安全和諧，后勤服務完善，學生公寓舒適方便。

昆明市衛生學校教學模式更改

小班教學模式，有助于班主任和任課老師能關注到每一個學生的學習、生活以及心理動向，這樣既有利于保證學生的學習，又能及時關注到每個學生的成長。學校采取分層次教學，老師根據每個月的月考及時掌握學生學習情況，針對每個學生制定相應的教學與輔導計劃，真正實現因材施教，讓每個學生都能找到自己的最佳學習方法。教師上課時，依托現代化教具，采用多種教學手段將課本知識轉化為生活情境、工作場景，這樣學生在學習時更放松，更通俗易懂，學會之后更難忘記，更能將所學知識運用到生活與工作當中。

昆明市衛生學校專業介紹

醫學影像技術：醫學影像技術專業培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術工作的高級技術應用性專門人才。

培養目標：該專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識，接受常規放射學、CT、核磁共振、超聲醫學、DSA、核醫學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫學作為手段，進行診治疾病的能力。

就業方向：b超醫生、軟件實施工程師、b超醫師、放射科醫生、放射科醫師、臨床醫學 臨床藥學 醫學影像學和護理學應往屆畢業生、售前工程師、健管中心醫生、彩超醫生、放射科技師、物理師、超聲科等。

護理：根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。

培養目標：培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

就業方向：護理專業學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、?？漆t院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。

藥劑：藥物制劑專業培養德、智、體、美全面發展，具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術相關聯的領域從事研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。

培養目標：貫徹執行國家教育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業技能，能在各級各類醫藥衛生機構和行業從事藥品生產、銷售、應用和藥學服務等工作，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

就業方向：本專業畢業生主要在制藥企業、藥品營銷企業或醫院等單位，從事調配處方、配制制劑、藥品質量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發與經營等業務工作。

康復技術：本專業培養掌握中、西醫基礎醫學知識、臨床醫學知識、康復醫學基本理論和基本技能;具有對臨床常見病癥正確地實施康復治療技術的能力，能在綜合性醫院康復科、康復?？漆t院、療養院、社區衛生服務中心等機構開展康復技師服務的高素質技能型人才。

培養目標：培養掌握康復醫學的基本理論和操作技能，從事康復治療技術和康復保健的高級技術應用性專門人才。

就業方向：適于各級康復機構、綜合醫院康復科、各類療養院、社區醫療保健中心、民政福利機構、殘聯等相關的康復治療技術崗位。

口腔修復工藝：口腔修復工藝 是以口腔醫學、物理學、化學、材料學、冶金學和美學的有關知識為理論基礎，用符合生理的方法制作義齒、各種修復體及矯治器的專門技術。

培養目標：培養適應口腔醫學事業發展需要的，具有一定臨床醫學和口腔醫學的基本理論知識，具有口腔修復技術的獨立操作能力，有一定發展潛能的、德智體全面發展的、高素質的口腔修復工藝學專門人才。

就業方向：口腔醫生、口腔科醫生、口腔醫師、銷售代表、牙科醫生、口腔修復醫生、義齒銷售總監 義齒銷售業務員、銷售員、口腔全科醫生等。

醫學檢驗技術：醫學檢驗技術專業培養具有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫院、血站及防疫等部門從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。國家教育局在2013年將醫學檢驗專業更改形成的醫學檢驗技術專業。也就是2013年之后將不存在醫學檢驗，而都是醫學檢驗技術。

培養目標：該專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗方面的基本理論知識，受到醫學檢驗操作技能系統訓練，具有臨床醫學檢驗及衛生檢驗的基本能力。

就業方向：該專業學生畢業后可從事臨床醫學檢驗、食品檢驗、衛生檢驗、動植物檢驗、醫學教育和科研工作。

助產：貫徹執行國家教育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產與護理操作技能，能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

培養目標：培養掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產專業技能，從事臨床助產和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。

就業方向：本專業的就業前景不錯，可到各級各類醫院、婦幼保健院、計劃生育指導服務機構、社區保健機構等從事產科醫療及護理工作。

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