石家莊上計算機學校學什么好?一所計算機學校在社會中所對其開設,肯定是為培養相關的學生所學習專業方面地知識能力,以及為自己畢業后的未來崗位所做好準備的提前,所以可以了解到計算機學校的介紹,也是可以依據相關的專業所知道畢業的前景介紹,更是在選擇中所知道計算機學校地公布內容。

石家莊市職業技術教育中心
計算機網絡技術專業簡介
培養目標:本專業是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展,掌握計算機網絡技術基礎知識,培養具有一定計算機網絡基本理論和開發技術,具備從事程序設計、Web的軟件開發、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。
主要課程:數據庫原理與SQL SERVER,Oracle數據庫管理、面向對象程序設計,網絡安全管理與維護技術,HTML與Javascript,網絡后期維護與運營,網絡規劃、設計方向:Linux系統及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范
就業方向:計算機系統維護、網絡管理、程序設計、網站建設、網絡設備調試、網絡構架工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數據恢復工程師、網絡安全分析師等崗位。
學校概況
石家莊市職業技術教育中心始建于1995年,是全國最早興建的省會城市職教中心之一。學校先后成為首批國家級重點職業學校、國家改革發展示范校項目建設學校、國家技能型緊缺人才培養培訓基地、全國首批職業院校數字校園建設實驗校、河北省職業教育師資培訓基地、河北省對外勞務輸出培訓基地、河北省早教人才培訓基地、石家莊市中職生生命教育基地和市教育局“三支隊伍”培訓基地。目前,學校占地100畝、建筑面積7.9萬平方米、實訓設備總值4100余萬元,教職工279人、專任教師191名、雙師型教師112名,學歷教育在校生4905人、面向社會職業培訓年均4500余人。“十二五”期間,學校以社會主義核心價值觀教育為核心,以立德樹人為根本、以服務發展為宗旨、以促進就業為導向,相繼獲得了全國教育系統先進集體、全國職業教育先進單位、全國節約型公共機構示范單位、河北省文明單位、河北省教育工作先進單位等榮譽稱號。
設施設備
學校堅持面向社會、面向市場、面向就業,不斷提升為省會經濟社會發展服務的能力。學校設有機械工程、電氣工程、信息技術、學前教育四大專業系、9個專業方向,配套四大實訓中心,具有“3+4”本科班、“3+2”高職班和三年制中專班三個學歷教育層次,其中數控技術應用專業為國家示范專業,電子與信息技術專業和數字媒體技術專業為省級骨干專業。學校數字校園信息化平臺資源容量達到了9.15TB,具備向國家中高職資源網同步推送的功能。
辦學情況
學校實施產教融合、校企合作培養模式。通過“師生進企業、企業進學校、專家進課堂、教研進公司”的“四進互動”形式,企業深度、全面參與教學管理與專業建設,舉辦11個企業訂單班,95家企業成為學校校外實訓基地,完成6項合作開發項目,建成現代化的、集教學、生產、科研、雙向培訓、創新創業功能“五位一體”數控技術應用專業實訓中心和自辦經濟實體——知行機電科技有限公司,引進了德國客尼職業教育集團機器人項目教學資源包與國際證書。
學校加強教師專業化團隊建設。“十二五”期間,教師共獲得國家級教學業務大賽獎項73個,獲得國家級榮譽1個、省級榮譽34個,教學成果獲得省級獎項4個,教師編寫的8本教材被列為“十二五”職業教育國家規劃教材。開發技術專利2項。學校注重人才培養質量。“十二五”期間,學生共獲得國家級團體獎項3個,獲得國家級個人獎項25個,1名學生入選了世界技能大賽國家集訓隊。依托100余家企業,學校畢業生首次就業率為99%,就業對口率93.9%,就業穩定率84.5%,畢業生人數和就業崗位達到1:4。
為什么會在選擇中所對其計算機學校地情況所進行了解,在于這方面地內容公布是可以詳細清楚地知道,從而去知道這方面地選擇是否符合到學生的選擇情況,以及在未來所選擇的相關崗位是否可以被學生所進行勝任等選擇。